分析 本題考查化學(xué)用語的意義及書寫,解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達(dá)的對(duì)象是分子、原子、離子還是化合價(jià),才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來完整地表達(dá)其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目.
解答 解:(1)地殼中含量做多的元素是氧元素,其符號(hào)為:O;
(2)原子的表示方法就是用元素符號(hào)來表示一個(gè)原子,表示多個(gè)該原子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字.所以兩個(gè)氫原子,就可表示為:2H;
(3)由分子的表示方法,正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個(gè)該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字,則三個(gè)二氧化硫分子可表示為:3SO2;
(4)根據(jù)離子的表示方法:在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略.若表示多個(gè)該離子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字.因此四個(gè)氫氧根離子表示為:4OH-;
(5)元素化合價(jià)的表示方法:確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價(jià),然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示,正負(fù)號(hào)在前,數(shù)字在后,所以在符號(hào)“H2O”H的化合價(jià),故可表示為:$\stackrel{+1}{H}$2O;
元符號(hào)右下角的數(shù)字表示一個(gè)分子中的原子個(gè)數(shù),故在符號(hào)“H2O”中H右下角的“2”表示每個(gè)水分子中含有兩個(gè)氫原子;
故答案為:(1)O(2)2H(3)3SO2(4)4OH-(5)$\stackrel{+1}{H}$2O;每個(gè)水分子中含有兩個(gè)氫原子;
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語的書寫和理解能力,題目設(shè)計(jì)既包含對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解,又考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書寫,考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 三種物質(zhì)均可做燃料 | |
B. | 三種物質(zhì)在一定條件下均能發(fā)生化合反應(yīng) | |
C. | 常溫下三種物質(zhì)均為氣態(tài) | |
D. | 三種物質(zhì)均有還原性 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
硬質(zhì)玻璃管中空氣的體積 | 反應(yīng)前注射器中空氣體積 | 反應(yīng)后注射器中氣體體積 | 實(shí)驗(yàn)測得空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù) |
25mL | 15mL | 7mL | 20% |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 是9 mL | B. | 大于9 mL | C. | 小于9 mL | D. | 無法判斷 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | Mg能與稀鹽酸發(fā)生反應(yīng) | B. | 鐵在硫酸銅中反應(yīng)生成銀白色固體 | ||
C. | 實(shí)驗(yàn)室制氫氣的實(shí)驗(yàn)是置換反應(yīng) | D. | 黃銅能與稀硫酸發(fā)生反應(yīng) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
X鹽溶液 | Y鹽溶液 | Z鹽溶液 | |
Ni | 無 | 無 | 有 |
Mn | 無 | 有 | 有 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 分子很小 | B. | 分子之間有間隙 | C. | 分子在不斷運(yùn)動(dòng) | D. | 分子由原子構(gòu)成 |
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