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【題目】下列圖象表示對應反應過程的分析正確的是(　　)

A. 如圖表示有、無 MnO2下等質量同濃度 H2O2溶液的分解

B. 如圖表示等質量粉末狀和塊狀碳酸鈣分別與足量同濃度稀鹽酸的反應

C. 如圖表示等質量的 Fe、Zn 與足量同濃度稀硫酸的反應

D. 如圖表示加熱高錳酸鉀制氧氣時，固體中錳、氧元素的質量變化

【答案】D

【解析】A. 催化劑只是改變了化學反應速度，不影響生成物的質量，錯誤；B. 反應物之間接觸面積越大，反應速度越快，正確；C. 金屬活動性越強，與酸反應越劇烈，鋅的活動性比鐵強，相等時間內，鋅與稀硫酸反應產生氫氣多，錯誤；D. 反應前后錳元素的質量不變，故固體中錳元素的質量不變，因為有氧氣生成，固體中氧元素的質量減少，當反應停止后，氧元素的質量不再變化，正確。故選BD。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下圖為KNO3和NaCl兩種物質的溶解度曲線。

（1）t1℃時，兩種物質溶解度的大小關系：NaCl__________KNO3（填“>”或“=”或“<”）。

（2）t2℃時，將25g氯化鈉固體投入50g水中，充分溶解后可得到NaCl的______溶液（填“不飽和”或“飽和”或“不能確定”）。

（3）將飽和KNO3溶液變?yōu)椴伙柡蚄NO3溶液，可行的方法之一是添加溶劑(水)，還可以是__________。

（4）你從圖中還可獲得什么信息（寫出一條即可）：____________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】寫出下列反應的化學方程式并填空．

(1)碳在氧氣中充分燃燒：_______________；該反應屬于_____(選填“放熱”或“吸熱”)反應．

(2)氧化銅和木炭在高溫下反應：_______；反應的現象：_________，____________。

(3)實驗室加熱高錳酸鉀制取氧氣：______________，在試管口放一團棉花的作用是___________

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】浩瀚的大氣是大自然對人類的恩賜，與人類的生存休戚相關。

(1)空氣中氧氣的體積分數約為___________；

(2)植物通過光合作用，可將二氧化碳轉化為氧氣，光合作用的化學方程式為：6CO26XC6H12O66O2，則X的化學式為_____________；

(3)“節(jié)能減排”是我國的重要國策，下列氣體中屬于“減排”對象的是______(填序號)；

A．N2 B．CO2 C．O2 D．H2O(氣)

(4)由于人類生產、生活等因素的影響，全球性空氣污染越來越嚴重。近年來我國各地頻現霧霾天氣，霧霾可使空氣中增加大量的_________(填字母序號)；

A．二氧化碳 B．一氧化碳 C．二氧化硫 D．可吸入顆粒物

(5)PM2.5稱為細顆粒物，被認為是霧霾天氣能見度下降的主要因素。2013年9月秦皇島市在市環(huán)保局、三個城市區(qū)、北方玻璃工業(yè)園建立了PM2.5監(jiān)控點，10月起發(fā)布全市PM2.5平均濃度，為市民防控提供了數據參考。防PM2.5專用口罩使用了活性炭，這是利用了活性炭的__________作用；請你寫出2條PM2.5污染防治的措施：____________；_____________ 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下面是自來水消毒過程中發(fā)生反應的微觀示意圖，產物之一是次氯酸(HClO)，具有殺菌消毒作用。

(1)該反應的化學方程式為________________________________________。

(2)該微觀示意圖中屬于化合物的共有_________________ 種。

(3)上述反應D物質中，氯元素的化合價是______________。

(4)上述反應D物質中的酸根是_________________。(寫離子符號)

(5)為證明該反應已發(fā)生，可通過檢驗部分產物來進行判斷，具體方法是____________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】MgSO4和Na2CO3的溶解度表及溶解度曲線如下。下列說法錯誤的是

溫度/℃

20

30

40

50

60

70

80

溶解度

S/g

MgSO4

25.1

28.2

30..8

32.9

34.3

35.0

34.9

Na2CO3

21.5

39.7

49.0

48.5

46.0

45.2

43.9

A. 甲為Na2CO3

B. 乙的飽和溶液從t1升溫到t4，溶質質量分數增大

C. 等質量甲、乙飽和溶液從t3降溫到t1，析出晶體的質量（不帶結晶水）：乙＞甲

D. b、c點乙的飽和溶液溶質質量分數相等，且大于a點甲的飽和溶液溶質質量分數

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列敘述與對應的示意圖表示正確的是( )

A. 水的電解 B. 向稀鹽酸中滴加過量的氫氧化鈉溶液

C. 加熱一定質量的高錳酸鉀制氧氣 D. 等質量的鋅、鐵分別與足量等溶質質量分數的稀硫酸反應

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】用化學用語填空：

（1）2個氮原子______；（2）3個碳酸根離子_______；

（3）氧化鐵______；（4）保持水的化學性質的最小微粒：______；

（5）氧化鋁中鋁元素顯+3價_______

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據下列裝置，結合所給化學知識回答問題：


（1）寫出儀器名稱：a______ b____。

（2）小明利用某些藥品和A裝置制取氧氣，試管口常塞一團棉花團，其作用是______，該反應的的符號表達式（即反應物、生成物都用化學式表示）為______。若用D裝置收集，當觀察到______，開始收集才能得到較純凈的氧氣；當實驗結束時，小明先熄滅了酒精燈，忘記將導管從水中取出，在水未進入導管之前，他可采取的補救措施可以是______。

（3）小明用上述收集到的氧氣做鐵絲在燃燒實驗時，沒有看到預期實驗現象，其實驗失敗的可能原因之一是________；若實驗成功，請你寫出鐵絲在氧氣中燃燒的符號表達式（即反應物、生成物都用化學式表示）是_________。

（4）若用G裝置進行排空氣法收集氧氣，氧氣應從______（填“c”、“d”）口通入，這時檢驗氧氣是否收集滿的方法是________。

（5）常溫下可用銅和濃硝酸反應制取氣體二氧化氮氣體(化學式NO2，密度大于空氣，有毒)，若要控制滴加液體的速率，可選擇的發(fā)生裝置是_______(從A-F中選填裝置編號)；若用E裝置收集該氣體，其缺陷是___________。

（6）H裝置可以用來測量反應中生成的氧氣體積，在讀數時發(fā)現管中出現水面左低右高的現象，應將水準管______(選填“上移”“下移”“不動”)。

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