3.取一支蠟燭做如下實驗.并作好記錄.①觀察蠟燭的顏色、狀態(tài);②用小刀切下一小塊;③取一塊切下的蠟燭放入盛水的小燒杯中;④點燃蠟燭,觀察現(xiàn)象,并探究,燃燒后的生成物;⑤吹滅蠟燭后觀察發(fā)生的現(xiàn)象.
(1)由此可知:石蠟的物理性質(zhì)有白色固體、硬度小、密度比水;
(2)石蠟的化學(xué)性質(zhì)有具有可燃性;
(3)能證明發(fā)生化學(xué)變化的結(jié)論是點燃蠟燭,能燃燒;
(4)能證明發(fā)生物理變化的現(xiàn)象是用小刀切下一小塊,蠟燭有長變短.

分析 物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)叫化學(xué)性質(zhì),物質(zhì)不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì),叫物理性質(zhì);物理性質(zhì)經(jīng)常表現(xiàn)為:顏色、狀態(tài)、氣味、密度、硬度、熔點、沸點、導(dǎo)電性、導(dǎo)熱性、溶解性、揮發(fā)性等.由題目的信息可知,根據(jù)①觀察蠟燭的顏色、狀態(tài);②用小刀切下一小塊;③取一塊切下的蠟燭放入盛水的小燒杯中,因此蠟燭的物理性質(zhì)是:白色固體、硬度小、密度比水。皇灥幕瘜W(xué)性質(zhì)有:能燃燒,具有可燃性;能證明發(fā)生化學(xué)變化的結(jié)論是:點燃蠟燭,能燃燒;能證明發(fā)生物理變化的現(xiàn)象是:用小刀切下一小塊,蠟燭有長變短.

解答 解:(1)由題目的信息可知,根據(jù)①觀察蠟燭的顏色、狀態(tài);②用小刀切下一小塊;③取一塊切下的蠟燭放入盛水的小燒杯中,因此蠟燭的物理性質(zhì)是:白色固體、硬度小、密度比水;故答案為:白色固體、硬度小、密度比水。
(2)石蠟的化學(xué)性質(zhì)有:能燃燒,具有可燃性;故答案為:可燃性;
(3)能證明發(fā)生化學(xué)變化的結(jié)論是:點燃蠟燭,能燃燒;故答案為:點燃蠟燭,能燃燒;
(4)能證明發(fā)生物理變化的現(xiàn)象是:用小刀切下一小塊,蠟燭有長變短;故答案為:用小刀切下一小塊,蠟燭有長變短;

點評 本考點考查了物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)的區(qū)分,要記憶有關(guān)物質(zhì)的性質(zhì),并能夠在比較的基礎(chǔ)上進行應(yīng)用,本考點的基礎(chǔ)性比較強,主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

13.有A、B、C、D四種物質(zhì),已知A是無色無味的氣體,B在A中燃燒更旺,生成無色氣體C,C能使澄清石灰水變渾濁;D是空氣的成分之一,約占空氣體積的$\frac{4}{5}$,將紅B放入C或D中立即熄滅,又知C和D是不同物質(zhì),則A是③,B是⑤,C是⑧,D是②.
從①~⑧中選擇答案,將序號填入空格中;氣 ②氮氣 ③氧氣 ④硫 ⑤木炭 ⑥紅磷 ⑦二氧化硫 ⑧二氧化碳.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題

14.如圖集氣瓶的體積為250ml,先在集氣瓶中裝滿水,若要收集一瓶含氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為60%的氣體,則下列操作或計算不符合要求的是( 。
(橡皮塞體積忽略不計,空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)以20%計算)
A.空氣氧氣可以同時通入
B.通過觀察量筒內(nèi)水的體積變化知道通入空氣或氧氣的體積
C.先通入150mL的氧氣再通入100 mL的空氣
D.先通入125mL的氧氣再通入125 mL的空氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.小明家秧苗出現(xiàn)了倒伏、葉色發(fā)黃等現(xiàn)象,需施用復(fù)合肥,下列肥料中屬于復(fù)合肥的是( 。
A.KNO3B.Ca(H2PO42C.NH4ClD.KCl

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

18.A是人的胃液里幫助消化的物質(zhì),E是一種藍色絮狀深沉,H是配制波爾液的原料之一,其中①②③(填序號)步發(fā)生的反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型,H不能用鐵制容器盛裝的化學(xué)方程式為Fe+CuSO4=FeSO4+Cu,F(xiàn)在冬天的交通業(yè)用于融雪劑,K在醫(yī)療上用于胃部透視,若用碳酸鋇代替則會與胃酸反應(yīng)使人中毒的化學(xué)方程式是BaCO3+2HCl═BaCl2+CO2↑+H2O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.下列對于化學(xué)這門新學(xué)科的認識中正確的是( 。
A.在研制新材料的過程中,化學(xué)將起到十分重要的作用
B.生產(chǎn)、生活中所用物質(zhì)都來自于自然
C.所有的自然現(xiàn)象都可以歸屬化學(xué)研究的范疇
D.化學(xué)工業(yè)給人類帶來的只有益處沒有壞處

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.下列生活物品中,用有機合成材料制作的是( 。
A.鋁合金門窗B.玻璃杯C.塑料洗衣盆D.陶瓷碗

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

8.如圖是初中化學(xué)常見物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系,在通常情況下,F(xiàn)、G是組成元素相同的兩種氣體,Q是鐵銹的主要成分,E是生活中常見的調(diào)味劑、防腐劑(部分反應(yīng)條件和生成物已略去),試回答下列問題:
(1)D的化學(xué)式為CaCO3
(2)反應(yīng)①的化學(xué)方程式為CaCl2+Na2CO3=2NaCl+CaCO3↓.反應(yīng)④的基本反應(yīng)類型為化合反應(yīng).
(3)反應(yīng)⑤在工業(yè)生產(chǎn)中的用途是高爐煉鐵.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.下列變化過程中只發(fā)生物理變化的是( 。
A.用稀鹽酸除去鐵銹
B.以大米、高粱、小麥等糧食為原料釀酒
C.用燃燒法區(qū)別羊毛和合成纖維
D.自行車車胎充氣過多而炸裂

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同步練習(xí)冊答案