14.根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題.

(1)儀器①的名稱是錐形瓶;
(2)實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;
(3)為能得到平穩(wěn)的氧氣流,且收集到純凈的氧氣,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是CF.

分析 (1)根據(jù)常見(jiàn)實(shí)驗(yàn)儀器的名稱解答;
(2)根據(jù)沒(méi)有棉花團(tuán),所以是實(shí)驗(yàn)室加熱氯酸鉀制取氧氣的原理及化學(xué)方程式的書寫方法分析;
(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)要求及實(shí)驗(yàn)裝置的特點(diǎn)分析;

解答 解:(1)儀器①的名稱是錐形瓶,故填:錐形瓶;
(2)實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物的方法制氧氣,其反應(yīng)物是氯酸鉀,生成物是氯化鉀和氧氣,反應(yīng)條件是二氧化錳作催化劑加熱,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;故答案為:2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.
(3)為能得到平穩(wěn)的氧氣流,且收集到純凈的氧氣,應(yīng)該選用不需要加熱的裝置,過(guò)氧化氫在二氧化錳催化作用下分解出氧氣,不需要加熱且氣流穩(wěn)定;要收集到純凈的氧氣應(yīng)用排水法,故選:CF;

點(diǎn)評(píng) 本題考查氧氣的制取裝置、收集方法,化學(xué)方程式的書寫等,難度不大.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

4.下列說(shuō)法正確的是(  )
A.14g碳與32g氧氣反應(yīng)生成46g二氧化碳
B.食用碘鹽中的“碘”是指碘元素
C.工廠煉鐵是利用一氧化碳與氧化鐵反應(yīng),該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)
D.聚乙烯燃燒生成二氧化碳和水,所以聚乙烯是由碳、氫、氧三種元素組成的

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

5.今有四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.它們表示四種元素B.②表示的元素在化合物中顯+2價(jià)
C.①③④都表示穩(wěn)定結(jié)構(gòu)D.①屬于離子,離子符號(hào)為O2+

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2.下列關(guān)于氧氣的說(shuō)法,正確的是( 。
A.氧氣能夠燃燒B.氧氣易溶于水
C.大多數(shù)金屬能與氧氣反應(yīng)D.食物腐敗不需要氧氣

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

9.在硝酸銀、硝酸銅的混合溶液中加入一定量鋅粉,反應(yīng)停止后過(guò)濾,濾液仍為藍(lán)色,下列有關(guān)判斷正確的是( 。
A.反應(yīng)后的固體質(zhì)量比原鋅粉質(zhì)量可能增大
B.濾渣中一定有銀和鋅,可能是銅
C.濾液中一定有銀,沒(méi)有銅和鋅
D.濾液中一定有硝酸鋅、硝酸銅,一定沒(méi)有硝酸銀

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

19.下列金屬中,不能從CuSO4溶液中置換出Cu的是(  )
A.ZnB.AlC.AgD.Fe

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

6.鎳在元素周期表中的信息如圖所示,下列有關(guān)鎳元素的說(shuō)法不正確的是( 。
A.原子序數(shù)是28B.屬于金屬元素
C.原子中的質(zhì)子數(shù)是28D.相對(duì)原子質(zhì)量為58.69g

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

3.去除粗鹽中的泥沙
(1)實(shí)驗(yàn)的主要步驟依次是溶解、過(guò)濾、蒸發(fā).
(2)制作過(guò)濾器的過(guò)程如圖所示,其正確操作順序?yàn)棰邰佗冢ㄌ钚蛱?hào))
(3)舉出一個(gè)生活中應(yīng)用過(guò)濾原理的實(shí)例茶葉杯中的紗網(wǎng).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

2.鋁在工業(yè)和日常生活中應(yīng)用廣泛.請(qǐng)回答:
(1)鋁在空氣中與氧氣反應(yīng),其表面生成一層致密的氧化物薄膜,從而阻止鋁進(jìn)一步氧化,因此鋁具有很好的抗腐蝕性能.寫出鋁與氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式:4Al+3O2═2Al2O3
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