【題目】某興趣小組對(duì)KClO3分解反應(yīng)的催化劑進(jìn)行研究,在相同的加熱條件下,用下圖裝置完成表中實(shí)驗(yàn):
編號(hào) | KClO3質(zhì)量/g | 催化劑 | 催化劑質(zhì)量/g | 收集50mLO2所需時(shí)間/s |
實(shí)驗(yàn)1 | 5 | - | - | 171 |
實(shí)驗(yàn)2 | 5 | MnO2 | 0.5 | 49 |
實(shí)驗(yàn)3 | 5 | Fe2O3 | 0.5 | 58 |
實(shí)驗(yàn)4 | 5 | KCl | 0.5 | 154 |
(1)設(shè)置實(shí)驗(yàn)1的目的是___________________
(2)表中所列3種催化劑的催化效果最佳的是______________
(3)寫(xiě)出KClO3分解的化學(xué)方程式:_________________________
(4)由實(shí)驗(yàn)1和實(shí)驗(yàn)4可知,KCl____(填“有”或“無(wú)”)催化作用。維持加熱條件不變,用實(shí)驗(yàn)1再繼續(xù)收集收集50mLO2,所需時(shí)間明顯少于171s,解釋原因:_____________
(5)要比較KClO3分解反應(yīng)中不同催化劑的催化效果,除了測(cè)量收集50mLO2所需時(shí)間外,還可以測(cè)量相同時(shí)間內(nèi)____________
【答案】對(duì)比實(shí)驗(yàn) MnO2 2KClO32KCl+3O2↑ 有 生成的KCl加快了反應(yīng) 收集氣體的體積
【解析】
(1)實(shí)驗(yàn)1中沒(méi)有加入可能作催化劑的物質(zhì),設(shè)置實(shí)驗(yàn)1的目的與其他組作實(shí)驗(yàn)對(duì)比,故填對(duì)比實(shí)驗(yàn)。
(2)收集50mLO2所需時(shí)間越短說(shuō)明催化效果越佳,MnO2用時(shí)最短,所以3種催化劑的催化效果最佳的是MnO2,故填MnO2。
(3)KClO3在催化劑的催化作用和加熱條件下反應(yīng)生成氯化鉀和氧氣,故反應(yīng)的化學(xué)方程式寫(xiě)為:2KClO32KCl+3O2↑。
(4)由表中數(shù)據(jù)可知,加入0.5gKCl,收集50mLO2所需時(shí)間實(shí)驗(yàn)1所用時(shí)間短一些,說(shuō)明KCl有催化作用,故填有;
維持加熱條件不變,用實(shí)驗(yàn)1再繼續(xù)收集收集50mLO2,所需時(shí)間明顯少于171s是因?yàn)槁人徕浄纸馍?/span>KCl,KCl有催化作用,加快了反應(yīng),故填生成的KCl加快了反應(yīng)。
(5)還可以測(cè)量相同時(shí)間內(nèi)收集氣體的體積來(lái)比較反應(yīng)速率,故填收集氣體的體積。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】我們周?chē)奈镔|(zhì)世界是由100多種元素組成的,為了便于研究元素的性質(zhì),常常需要尋找它們之間的內(nèi)在規(guī)律。下表列出的是1-18號(hào)元素的部分最高正化合價(jià)利最低負(fù)化合價(jià)。請(qǐng)閱讀并回答下列問(wèn)題:
(1)11號(hào)元素屬于__________元素(填“金屬”或“非金屬”),它在化學(xué)反應(yīng)中形成的離子與_________(寫(xiě)元素符號(hào))原子具有相同的核外電子排布。
(2)推測(cè)16號(hào)元素最低負(fù)化合價(jià)為_________,該元素最高正化合價(jià)的氧化物的化學(xué)式為_____________。
(3)在“宏觀—微觀一符號(hào)”之間建立聯(lián)系,是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式。某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖,則該化學(xué)反應(yīng)中各生成物的質(zhì)量比為________________。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】歸納總結(jié)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法之一。下列排序正確的是()
A.溶液的pH:
B.N元素的化合價(jià):
C.氣體的密度:
D.金屬活動(dòng)性順序:
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某化工廠排出的廢水透明、澄清、略顯藍(lán)色。某同學(xué)取少量廢水,用鹽酸酸化,有白色沉淀生成(不溶于稀硝酸)。過(guò)濾,將所得的濾液分成兩份,一份濾液中加入稀硫酸,也有白色沉淀生成(不溶于稀硝酸);另一份濾液中加入足量NaOH溶液,產(chǎn)生藍(lán)色沉淀。已知白色的Fe(OH)2固體在潮濕的空氣中可生成紅褐色的Fe(OH)3。試回答:
(1)廢水中一定含有的酸根離子是______(填字母)
A C1- B NO3- C CO32- D SO42-
(2)過(guò)濾后,向?yàn)V液中滴加NaOH溶液,開(kāi)始時(shí)觀察不到藍(lán)色沉淀,原因是:_____。
(3)該同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)從廢水中除去重金屬離子的實(shí)驗(yàn)方案如下:
①固體A中一定含有的物質(zhì)為_____(寫(xiě)化學(xué)式)。
②你認(rèn)為金屬X、Ba的活動(dòng)性強(qiáng)弱關(guān)系是:X______Ba(填“>”“<”或“=”)。
③反應(yīng)(Ⅲ)的化學(xué)方程式為_______。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】以下是小明同學(xué)依據(jù)描述所書(shū)寫(xiě)的化學(xué)符號(hào)
①兩個(gè)氮分子:2N2
②兩個(gè)鐵離子:2Fe3+
③由三個(gè)氧原子構(gòu)成的臭氧分子:3O
④+2價(jià)的鎂元素:Mg2+
⑤導(dǎo)電、導(dǎo)熱性最好的金屬:Ag
⑥粒子結(jié)構(gòu)示意圖表示的粒子:S,其中正確的是
A.①②⑤
B.①④⑤
C.②④⑤
D.①③④⑥
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】善于歸納總結(jié)是學(xué)好化學(xué)的關(guān)鍵。下列歸納總結(jié)完全正確的一組是
A.分子特征 | B.數(shù)字含義 |
①分子質(zhì)量、體積都很小 ②水結(jié)冰后水分子間隔變小 ③氣體分子間的間隔很大 | ②Fe2+:1個(gè)鐵離子帶2個(gè)單位正電荷 ②:氧化汞中汞元素顯+2價(jià) ③NO2:1個(gè)二氧化氮分子中含有2個(gè)原子 |
C.俗名與化學(xué)式 | D.結(jié)構(gòu)與性質(zhì) |
①生石灰—CaO ②小蘇打—Na2CO3 ③苛性鈉—NaOH | ①Na和Na+兩種粒子一核外電子排布不同性質(zhì)不同 ②金剛石和石墨一原子排列方式不同物理性質(zhì)不同 ③H2O和H2O2—分子結(jié)構(gòu)不同性質(zhì)不同 |
A.AB.BC.CD.D
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】A是非金屬,E是金屬,B、C、D是化合物,它們之間有如下圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(反應(yīng)條件已略去):
(1)寫(xiě)出有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式A_____________,B______________。
(2)在①②③④中,屬于化合反應(yīng)的是______________。
(3)反應(yīng)②的化學(xué)方程式是______________。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為減少溫室氣體排放,人們積極尋找不含碳元素的燃料。經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)氨氣( NH3 )燃燒的產(chǎn)物沒(méi)有污染,有很高的應(yīng)用前景。其微觀過(guò)程如下圖所示:
該反應(yīng)前后化合價(jià)發(fā)生變化的元素有_____;該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____;生成物的質(zhì)量比為_____。
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專(zhuān)區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話(huà):027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com