物質(zhì)王國舉行一場趣味籃球賽.某隊(duì)由鐵、二氧化碳、硫酸、氫氧化鈣、氯化銅五名“隊(duì)員”組成,比賽中,由氯化銅“隊(duì)員”發(fā)球,“隊(duì)員”間傳球,最后由D位置“隊(duì)員”投籃進(jìn)球完成一次有效進(jìn)攻.場上“隊(duì)員”位置及傳球路線如圖所示.
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(1)已知D位置上投籃的“隊(duì)員”是個(gè)滅火“能手”,則D位置“隊(duì)員”代表的物質(zhì)是
 

(2)B位置“隊(duì)員”所代表物質(zhì)的一種用途是
 
;
(3)寫出連線④代表的物質(zhì)間發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
分析:根據(jù)題意,D位置上投籃的“隊(duì)員”是個(gè)滅火“能手”,則D應(yīng)是二氧化碳,由二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng),氫氧化鈣能與硫酸反應(yīng),硫酸與鐵反應(yīng),鐵能與氯化銅反應(yīng),由此推出各種物質(zhì),根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)的相互間的反應(yīng),分析回答有關(guān)的問題.
解答:解:由題意可知,D位置上投籃的“隊(duì)員”是個(gè)滅火“能手”,則D應(yīng)是二氧化碳,由二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng),氫氧化鈣能與硫酸反應(yīng),硫酸與鐵反應(yīng),鐵能與氯化銅反應(yīng).由此推出各種物質(zhì)分別是:A為鐵、B為硫酸、C為氫氧化鈣.由此可知:
(1)D位置“隊(duì)員”代表的物質(zhì)是二氧化碳;
(2)由上述分析可知,B為硫酸,硫酸的用途較多,例如:可用硫酸來除銹,制農(nóng)藥等;
(3)在連線④中是二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成了碳酸鈣和水,此反應(yīng)的化學(xué)方程式是:CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.
故答案為:(1)二氧化碳;(2)用硫酸來除銹;(3)CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O
點(diǎn)評:解題本題要求學(xué)生對物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)相當(dāng)熟悉,尤其是酸堿鹽之間的相互轉(zhuǎn)換,平時(shí)要加大對物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)換進(jìn)行分析探討.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2013?南昌)+物質(zhì)王國舉行一場趣味籃球賽.某對由鐵、二氧化碳、稀硫酸、氫氧化鈣、氯化銅五名“隊(duì)員”組成,比賽中,由氯化銅“隊(duì)員”發(fā)球,“隊(duì)員”間傳接球,最后由D位置“隊(duì)員”投籃進(jìn)球完成有效進(jìn)攻.傳接球“隊(duì)員”間物質(zhì)必須能相互反應(yīng),場上“隊(duì)員”位置及傳球路線如圖.(1)已知D位置上投籃的“隊(duì)員”是個(gè)滅火“能手”,則D位置“隊(duì)員”代表的物質(zhì)是
二氧化碳
二氧化碳
;(2)B位置“隊(duì)員”所代表的物質(zhì)的一種用途是
除鐵銹
除鐵銹
;(3)寫出連線④代表的物質(zhì)間發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O
Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O
,連線①代表的物質(zhì)間發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)的基本類型是
置換反應(yīng)
置換反應(yīng)
反應(yīng);(4)為實(shí)現(xiàn)“快速進(jìn)攻”.氯化銅除傳球給A位置“隊(duì)員”外,還能直接傳球給
氫氧化鈣
氫氧化鈣
“隊(duì)員”(填物質(zhì)名稱)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2013?江西) 物質(zhì)王國舉行一場趣味籃球賽.某隊(duì)由鐵、二氧化碳、硫酸、氫氧化鈣、氯化銅五名“隊(duì)員”組成,比賽中,由氯化銅“隊(duì)員”發(fā)球,“隊(duì)員”間傳球,最后由D位置“隊(duì)員”投籃進(jìn)球完成一次有效進(jìn)攻.場上“隊(duì)員”位置及傳球路線如圖所示.
(1)已知D位置上投籃的“隊(duì)員”是個(gè)滅火“能手”,則D位置“隊(duì)員”代表的物質(zhì)是
二氧化碳
二氧化碳
;
(2)B位置“隊(duì)員”所代表物質(zhì)的一種用途是
金屬除銹
金屬除銹
;
(3)寫出連線④代表的物質(zhì)間發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O
CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O
,連線①代表的物質(zhì)間發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的基本類型是
置換
置換
反應(yīng).

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科目:初中化學(xué) 來源:2013年初中畢業(yè)升學(xué)考試(江西卷)化學(xué)(解析版) 題型:填空題

物質(zhì)王國舉行一場趣味籃球賽。某隊(duì)由鐵、二氧化碳、硫酸、氫氧化鈣、氯化銅五名“隊(duì)員”組成,比賽中,由氯化銅“隊(duì)員”發(fā)球,“隊(duì)員”間傳接球,最后由D位置“隊(duì)員”投籃進(jìn)球完成一次有效進(jìn)攻。場上“隊(duì)員”位置及傳球路線如圖所示。

(1)已知D位置上投籃的“隊(duì)員”是個(gè)滅火“能手”,則D位置“隊(duì)員”代表的物質(zhì)是         ;

(2)B位置“隊(duì)員”所代表物質(zhì)的一種用途是         

(3)寫出連線④代表的物質(zhì)間發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式         ;連線①代表的物質(zhì)間發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的基本類型是         反應(yīng)。

 

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科目:初中化學(xué) 來源:江西 題型:填空題

 物質(zhì)王國舉行一場趣味籃球賽.某隊(duì)由鐵、二氧化碳、硫酸、氫氧化鈣、氯化銅五名“隊(duì)員”組成,比賽中,由氯化銅“隊(duì)員”發(fā)球,“隊(duì)員”間傳球,最后由D位置“隊(duì)員”投籃進(jìn)球完成一次有效進(jìn)攻.場上“隊(duì)員”位置及傳球路線如圖所示.
(1)已知D位置上投籃的“隊(duì)員”是個(gè)滅火“能手”,則D位置“隊(duì)員”代表的物質(zhì)是______;
(2)B位置“隊(duì)員”所代表物質(zhì)的一種用途是______;
(3)寫出連線④代表的物質(zhì)間發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式______,連線①代表的物質(zhì)間發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的基本類型是______反應(yīng).
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