7．下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　�。�
A．B．C．D．

分析 A、根據(jù)向試管中裝鐵釘?shù)姆椒ㄟM(jìn)行分析判斷．
B、根據(jù)量筒讀數(shù)時(shí)視線要與凹液面的最低處保持水平進(jìn)行分析判斷．
C、根據(jù)濃硫酸稀釋的正確操作方法解答．
D、使用托盤天平是，注意“左物右碼”，否則稱量不準(zhǔn)確．

解答 解：A、向試管中裝鐵釘時(shí)，先將試管橫放，用鑷子把鐵釘放在試管口，再慢慢將試管豎立起來，圖中所示操作錯(cuò)誤．
B、量取液體時(shí)，視線與液體的凹液面最低處保持水平，圖中所示操作錯(cuò)誤．
C、稀釋濃硫酸一定要將濃硫酸沿著容器壁慢慢倒入水中并不斷攪拌使熱量迅速散失．圖中所示操作正確．
D、使用托盤天平是，注意“左物右碼”，圖中操作錯(cuò)誤，
故選C．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、掌握常見化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類試題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

18．小明同學(xué)發(fā)現(xiàn)“旺旺雪餅”的包裝袋內(nèi)有一個(gè)“小紙袋”，上面寫著“食品保鮮劑”，他很好奇，想和同學(xué)們對(duì)“食品保鮮劑”的成分進(jìn)行探究．
【發(fā)現(xiàn)問題】“食品保鮮劑“的成分是什么？
【查閱資料】a．食品保鮮劑是利用其中的有效成分吸收空氣中的氧氣或水蒸氣，防止食品變質(zhì)；
b．初中階段學(xué)習(xí)過的能吸收氧氣或水蒸氣的物質(zhì)有：
①氫氧化鈉  ②生石灰  ③鐵粉  ④濃硫酸
【初步探究】同學(xué)們經(jīng)過討論，一致認(rèn)為不可能是濃硫酸和氫氧化鈉，理由是（1）濃硫酸和氫氧化鈉都有（強(qiáng)）腐蝕性（濃硫酸是液體）；同學(xué)們打開小紙袋．發(fā)現(xiàn)袋內(nèi)固體為白色，則該保鮮劑的有效成分一定不是（2）鐵粉；

【繼續(xù)探究】同學(xué)們對(duì)袋內(nèi)物質(zhì)的成分繼續(xù)探究：
步驟一：取少量樣品于燒杯中，加入適量的水，攪拌，用溫度計(jì)測(cè)溫度，發(fā)現(xiàn)溫度升高，該樣品中一定含有的物質(zhì)是（3）氧化鈣；
步驟二：過濾，向?yàn)V渣中加入足量稀鹽酸，觀察到的現(xiàn)象是（4）白色固體消失，固體表面有氣泡產(chǎn)生，該樣品中一定含有的物質(zhì)是碳酸鈣．向?yàn)V液中通入二氧化碳?xì)怏w，溶液中出現(xiàn)白色渾濁，則該樣品中一定含有氫氧化鈣．此結(jié)論（5）不正確（填“正確”或“不正確”），理由是（6）二氧化碳能與氫氧化鈣反應(yīng)生成白色的碳酸鈣沉淀使得澄清石灰水變渾濁，氧化鈣與水反應(yīng)放熱，由放熱可知，該固體中一定含有氧化鈣加水溶解時(shí)，氧化鈣與水反應(yīng)會(huì)生成微溶于水的氫氧化鈣，濾液中一定會(huì)有生成的氫氧化鈣，無法判斷該固體中原來是否含有氫氧化鈣．
【拓展應(yīng)用】食品保鮮劑除了能夠吸收氧氣或水蒸氣外，還應(yīng)具備一些要求，如：無毒、（7）安全（寫一點(diǎn)）等．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

19．鎂能在二氧化碳中燃燒生成氯化鎂和碳，某學(xué)生據(jù)此提出，鈉能在二氧化碳中燃燒嗎？請(qǐng)你一起探究這個(gè)問題．
【提出問題】鈉能在二氧化碳中燃燒，生成物可能是Na2O、C、Na2CO3、CO．
【查閱資料】鈉常溫下能與氧氣反應(yīng)生成Na2O白色固體；Na2O跟水反應(yīng)生成NaOH；
【實(shí)驗(yàn)探究】：按圖所示連接好裝置．

（1）圓底燒瓶中石灰石與稀鹽酸反應(yīng)生成CO2，反應(yīng)的化學(xué)方程式是CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；
（2）在各裝置中加入合適的試劑，A是飽和碳酸氫鈉溶液，B是濃硫酸，D和G是澄清石灰水，A中飽和碳酸氫鈉溶液的作用是除去CO2中混有的HCl；
（3）為達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康�，E中裝足量氫氧化鈉溶液；
（4）取少量鈉放入硬質(zhì)玻璃管，打開分液漏斗活塞，滴加稀鹽酸（瓶），待出現(xiàn)石灰水變渾濁現(xiàn)象時(shí)，開始點(diǎn)燃酒精燈；
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】
（5）鈉在加熱時(shí)能劇烈燃燒，燃燒結(jié)束后，玻璃管中有黑色固體，白色固體生成，F(xiàn)中黑的固體變?yōu)榧t色，G中澄清石灰水變渾濁，據(jù)此，你得出的結(jié)論是生成物一定含有碳、一氧化碳．
（6）請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案繼續(xù)探究將黑色固體點(diǎn)燃，產(chǎn)生的氣體通入石灰水中，看是否變渾濁．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．下列生活事例中主要過程為化學(xué)變化的是（　�。�
A．佳節(jié)到，焰火繽紛B．功夫深，鐵杵磨成針
C．春天來，冰雪融化D．美酒開，滿屋飄香

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．空氣中氧氣和氮?dú)獾捏w積比約為（　�。�
A．1：5B．5：1C．1：4D．4：1

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

12．氫能應(yīng)用于汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的技術(shù)在我國(guó)已研制成功，以乙醇（C2H6O）為燃料汽車已在我國(guó)部分地區(qū)使用，我市也有部分汽車改用天然氣（主要成分是甲烷）作燃料．
（1）乙醇屬于有機(jī)物（填“無機(jī)物”或“有機(jī)物”）．
（2）甲烷在空氣中完全燃燒的化學(xué)方程式為CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

19．水是生命之源“珍惜水、節(jié)約水、保護(hù)水”是每個(gè)公民的義務(wù)和責(zé)任．
（1）清潔精能清除油污，這是利用它的乳化作用．
（2）用如圖甲裝置進(jìn)行電解水的實(shí)驗(yàn)，b中收集到的氣體是氫氣，該實(shí)驗(yàn)說明水是氫元素和氧元素組成的．
（3）云南水資源豐富，但方便不平衡，村民用地下水作為生活用水，人們常用肥皂水檢驗(yàn)地下水是硬水還是軟水，生活中可用加熱煮沸的方法降低水的硬度，某同學(xué)自制如圖乙所示簡(jiǎn)易凈水器，圖中活性炭的主要作用是吸附．
（4）使用含磷洗衣粉的生活污水會(huì)造成水質(zhì)惡化，這里的“磷”是指①（填序號(hào)）．
①元素 ②原子 ③離子 ④分子．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

16．如圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線，據(jù)圖回答：
（1）P點(diǎn)表示t1℃時(shí)A、C物質(zhì)的溶解度相等．
（2）溶解度隨溫度升高而減少的物質(zhì)是A．
（3）t2℃時(shí)，B的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于A的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．（填“大于”“小于”或“等于”）

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．下列物質(zhì)中前者屬于混合物，后者屬于單質(zhì)的是（　�。�
A．純堿、生鐵B．稀硫酸、水銀C．水銀、液態(tài)氧D．冰水混合物、干冰

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案