16．如圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線，據(jù)圖回答：
（1）P點表示t1℃時A、C物質(zhì)的溶解度相等．
（2）溶解度隨溫度升高而減少的物質(zhì)是A．
（3）t2℃時，B的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)大于A的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)．（填“大于”“小于”或“等于”）

分析 根據(jù)題目信息和溶解度曲線可知：B、C兩種固體物質(zhì)的溶解度，都是隨溫度升高而增大，而A的溶解度隨溫度的升高而減少；P點表示：t1℃時，A、C物質(zhì)的溶解度相等；溶解度隨溫度升高而減少的物質(zhì)是A；t2℃時，B的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)大于A的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)，因為在該溫度下，B的溶解度大于A的溶解度．

解答 解：（1）P點表示：t1℃時，A、C物質(zhì)的溶解度相等；故答案為：A、C；
（2）溶解度隨溫度升高而減少的物質(zhì)是A，故答案為：A；
（3）t2℃時，B的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)大于A的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)，因為在該溫度下，B的溶解度大于A的溶解度，故答案為：大于；

點評 本考點考查了溶解度曲線及其應(yīng)用，通過溶解度曲線我們可以獲得很多信息；還考查了有關(guān)溶液和溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的計算，有關(guān)的計算要準確，本考點主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．將10g部分變質(zhì)的氫氧化鈉固體全部溶于50g水中制成溶液，取此溶液30g加入適量的稀鹽酸，共放出0.44g氣體，求：
（1）原混合物中氫氧化鈉的質(zhì)量分數(shù)；
（2）變質(zhì)前氫氧化鈉固體的質(zhì)量．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．下列實驗操作正確的是（　�。�
A．B．C．D．

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4．用集氣瓶可完成多種實驗，請根據(jù)如圖實驗示意圖，回答有關(guān)問題．

（1）實驗I完成的實驗是制取二氧化碳該反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，實驗Ⅱ的集氣瓶中裝入的試劑是濃硫酸，實驗Ⅲ收集的氣體是氧氣，實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，驗滿的方法是將帶火星的木條平放在集氣瓶口，木條復(fù)燃，證明氧氣滿了．
（2）實驗Ⅳ的集氣瓶中預(yù)先加入了少量水，其作用是防止鐵的熔化物濺落，而炸裂集氣瓶．
（3）V中實驗失敗的原因是裝置不嚴密，收集的氧氣過少或沒有等到氣泡均勻連續(xù)的冒出就收集．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．下列說法正確的是（　�。�
A．溫度一定時，析出硝酸鉀晶體后的溶液未必是硝酸鉀的飽和溶液
B．t℃時，在100克水中加入50g食鹽，充分攪拌后燒杯中的溶液達到飽和狀態(tài)，則t℃時食鹽的溶解度一定為50g
C．用洗滌劑清洗鍋碗瓢盆油污后的混合物一定是溶液
D．t℃時，向硝酸鈉飽和溶液中加入一定量的水后，溶質(zhì)的溶解度不變

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．下列實驗操作中，正確的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，下列說法錯誤的是（　�。�
A．t2℃時，甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度相等
B．甲的溶解度隨溫度的升高而增大
C．t1℃時，將25g丙加入到50g水中充分溶解能得到不飽和溶液
D．分別將t3℃時甲、乙、丙的飽和溶液降溫至t1℃，則所得的三種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)大小關(guān)系是乙＞甲＞丙

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．氧化銅能與多種物質(zhì)反應(yīng)，能否與氨氣（NH3）反應(yīng)呢？氨氣是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水，水溶液呈堿性．實驗室加熱氯化銨和熟石灰兩種固體的混合物可制取氨氣．在老師的指導(dǎo)下，某同學(xué)進行了探究．（注：無水硫酸銅遇水變藍）

（1）寫出圖1儀器a、b的名稱．a(chǎn)是長頸漏斗，b是水槽．
（2）實驗室制取氨氣應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是A；收集裝置是C；寫出實驗室制取氨氣的化學(xué)方程式為2NH4Cl+Ca（OH）2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCl2+2NH3↑+2H2O．利用此發(fā)生裝置還可以制取的氣體是O2，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑（或2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑）；
（3）某同學(xué)用制取的氨氣進行如下實驗：
【實驗設(shè)計】按圖2設(shè)計組裝好儀器，檢查氣密性，裝入藥品．
【進行實驗】
①A中氧化銅全部轉(zhuǎn)化成光亮的紅色固體
②B中U形管內(nèi)物質(zhì)變藍；
③C中集氣瓶內(nèi)收集到一種無色氣態(tài)單質(zhì)，該氣體用排水法收集的理由是該氣體不易溶于水且不和水反應(yīng)；
④從C中水槽里取適量液體于試管內(nèi)，向試管里滴入無色酚酞試液，溶液呈紅 色，原因是多余的氨氣溶于水，顯堿性，能夠使酚酞試液變成紅色；
【實驗結(jié)論】氧化銅和氨氣發(fā)生反應(yīng)，化學(xué)方程式是2NH3+3CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$3Cu+N2+3H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．下圖所示的是某同學(xué)驗證質(zhì)量守恒定律設(shè)計的實驗，但是存在裝置和所選試劑兩方面錯誤，請你協(xié)助他完善該實驗．

（1）裝置如果不改進，稱量兩種試劑混合前后的各物質(zhì)質(zhì)量總和，發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生白色沉淀且天平指針向左偏轉(zhuǎn)．
①請寫出該過程中產(chǎn)生白色沉淀的化學(xué)方程式．
②請解釋天平指針向左偏轉(zhuǎn)的原因．
（2）將該實驗所用試劑換為硫酸銅溶液和氫氧化鈉溶液后，若要該實驗得出正確的結(jié)論，還需要將實驗裝置進行怎樣的調(diào)整？

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