A. | 生銹的鐵釘與鹽酸反應(yīng)后可得到氯化鐵溶液 | |
B. | 紫色石蕊試液遇到酸變紅色 | |
C. | 氫氧化銅可以溶解在稀硫酸中 | |
D. | 任何酸都能與氯化鋇溶液反應(yīng)生成白色沉淀 |
分析 A、根據(jù)酸的化學(xué)性質(zhì),進(jìn)行分析判斷.
B、紫色石蕊溶液遇酸性溶液變紅,遇堿性溶液變藍(lán).
C、根據(jù)氫氧化銅與硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水,進(jìn)行分析判斷.
D、根據(jù)酸的化學(xué)性質(zhì),進(jìn)行分析判斷.
解答 解:A、鐵銹的主要成分是氧化鐵,與鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水,生銹的鐵釘與鹽酸反應(yīng)后可得到氯化鐵溶液,故選項(xiàng)說法正確.
B、紫色石蕊試液遇到酸變紅色,故選項(xiàng)說法正確.
C、氫氧化銅與硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水,氫氧化銅可以溶解在稀硫酸中,故選項(xiàng)說法正確.
D、不是任何酸都能與氯化鋇溶液反應(yīng)生成白色沉淀,如鹽酸不與氯化鋇溶液反應(yīng),故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,掌握酸的化學(xué)性質(zhì)(能與酸堿指示劑、活潑金屬、金屬氧化物、堿、鹽等反應(yīng))并能靈活運(yùn)用是正確解答本題的關(guān)鍵.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 浸有紫色石蕊試液的棉花會(huì)變藍(lán) | B. | 粗銅絲能控制反應(yīng)的發(fā)生和停止 | ||
C. | 產(chǎn)生的二氧化碳可用生石灰干燥 | D. | 能驗(yàn)證二氧化碳的密度比空氣大 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | Cu | B. | Zn | C. | Mg | D. | Al |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
實(shí)驗(yàn)操作和現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 | |
A. | 用磁鐵充分接觸該混合物,磁鐵上吸附有少量黑色粉末 | 用化學(xué)方法可以分離鎂和鐵 |
B. | 向該混合物中加入少量水,劇烈反應(yīng)放出大量熱,有氣泡產(chǎn)生 | 該氣體一定是氧氣 |
C. | 將該混合物加入到一定量的稀硫酸中,有氣泡產(chǎn)生,反應(yīng)結(jié)束后有固體剩余 | 剩余固體中一定有鐵 |
D. | 將該混合物加入到一定量的硫酸銅溶液中,反應(yīng)結(jié)束后有固體剩余 | 剩余固體中一定有銅,一定沒有鎂 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 用鐵、鋁制作炊具 | B. | 用干冰人工降雨 | C. | 用酒精作燃料 | D. | 用銅制作導(dǎo)線 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 硬度大 | B. | 不能導(dǎo)電 | C. | 化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定 | D. | 熔點(diǎn)低 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 利用多級(jí)閃急蒸餾法淡化海水 | |
B. | 利用蒸發(fā)結(jié)晶的方法從海水中提取食鹽 | |
C. | 利用向海水或鹵水中加入石灰乳的方法將海水中的Mg2+富集沉淀出來 | |
D. | 利用海底蘊(yùn)藏的大量“可燃冰”作燃料,以它為燃料不會(huì)加劇溫室效應(yīng) |
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