3．世界由物質(zhì)組成，物質(zhì)都是由微粒構(gòu)成．分別寫出構(gòu)成下列物質(zhì)的微粒（用“分子”、“原子”、“離子”填空），金剛石、鐵、氦氣等物質(zhì)是由原子直接構(gòu)成的；氧氣、二氧化碳、水等物質(zhì)是由分子構(gòu)成的，氯化鈉、氯化鈣等物質(zhì)是由離子構(gòu)成的．

分析 根據(jù)金屬、大多數(shù)固態(tài)非金屬單質(zhì)、稀有氣體等由原子構(gòu)成；有些物質(zhì)是由分子構(gòu)成的，氣態(tài)的非金屬單質(zhì)和由非金屬元素組成的化合物，如氫氣、水等；有些物質(zhì)是由離子構(gòu)成的，一般是含有金屬元素和非金屬元素的化合物，如氯化鈉，進行分析判斷即可．

解答 解：金剛石、鐵、氦氣分別屬于固態(tài)非金屬單質(zhì)、金屬單質(zhì)、稀有氣體單質(zhì)，均是由原子構(gòu)成的；氧氣屬于氣態(tài)非金屬單質(zhì)，是由氧分子構(gòu)成的，二氧化碳、水是由二氧化碳分子、水分子構(gòu)成的；氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的，氯化鈣是由鈣離子和氯離子構(gòu)成的．
故答案為：原子；分子；離子．

點評 本題難度不大，主要考查了構(gòu)成物質(zhì)的微觀粒子方面的知識，對物質(zhì)進行分類與對號入座、掌握常見物質(zhì)的粒子構(gòu)成是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

13．根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識解釋：
（1）50mL水和50mL酒精混合，所得混合物的體積小于100mL說明分子間有間隔．
（2）俗話說“酒香不怕巷子深”，說明分子不斷運動．
（3）從分子的角度解釋純凈物和混合物有什么不同由同種分子構(gòu)成的物質(zhì)屬于純凈物，有不同種分子構(gòu)成的物質(zhì)屬于混合物．
（4）常在燈泡中充氮氣以延長使用壽命，原因是氮氣的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

14．自十一屆奧運會以來，歷屆奧運會開幕式都要舉行隆重的“火炬接力”，火炬的可燃物是丁烷（化學(xué)式為C4H10），它燃燒時，火苗亮且高，在白天，二百米外也能清晰可見，燃燒后生成二氧化碳和水．根據(jù)以上信息回答：
（1）丁烷是由丁烷分子構(gòu)成的．
（2）丁烷由碳、氫 元素組成，各元素的質(zhì)量比是24：5
（3）丁烷燃燒的化學(xué)方程式為2C4H10+13O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$8CO2+10H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

11．按要求寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式，并注明反應(yīng)類型．
（1）實驗室制取二氧化碳CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；復(fù)分解反應(yīng)；
（2）水通電分解；2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑；分解反應(yīng)
（3）木炭與氧化銅高溫反應(yīng)生成銅和二氧化碳：C+2CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑；置換反應(yīng)；
（4）鐵絲在純氧氣中燃燒．3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4；化合反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

18．某同學(xué)用如圖裝置測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)．請你填寫有關(guān)空格．
（1）紅磷燃燒一段時間后，自動熄滅了，你認(rèn)為原因是氧氣耗盡；
（2）待該物質(zhì)熄滅并冷卻后，打開彈簧夾觀察到的現(xiàn)象是；由此得出的結(jié)論是空氣中約含$\frac{1}{5}$體積的氧氣．
（3）實驗后發(fā)現(xiàn)測定出的空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)低于五分之一，原因是（任寫兩點）裝置漏氣、紅磷的量不夠．
（4）由本實驗可以推測氮氣的性質(zhì)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

8．下列物質(zhì)中，屬于混合物的是④（用序號填空，下同），屬于單質(zhì)的是②，屬于化合物的是①③，屬于氧化物的是①．
①冰水混合物      ②氧氣      ③高錳酸鉀      ④潔凈的空氣．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．實驗操作過程中，對于藥品的用量有要求，下列藥品用量不符合要求的是（　　）
A．沒有規(guī)定用量時，液體取1-2ml
B．酒精燈內(nèi)的酒精不能超過酒精燈容積的四分之三
C．加熱液體時，液體體積不能超過試管容積的三分之一
D．量筒量取的液體體積通常應(yīng)該稍小于或等于所要量取的量程

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

12．氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體，它可以和許多物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)．
（1）下述三個反應(yīng)的相同點是ABD（多選，填序號）．
A．都是化合反應(yīng)      B．都是氧化反應(yīng)       C．生成物都是固體
D．都需要點燃        E．都是非金屬與氧氣反應(yīng)
（2）在做甲這個實驗時，事先都需在集氣瓶底部裝有少量水，其作用是：防止生成物炸裂瓶底．
（3）將裝置乙改裝為如圖丁所示裝置，還可用于測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)．經(jīng)測定，集氣瓶的容積為250mL，在此實驗中，觀察到量筒中減少的水的體積為50mL，則空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為21%．在保證整個裝置不漏氣的前提下，所用紅磷的量必須足量，如果未冷卻到室溫便打開彈簧夾觀察量筒內(nèi)減少的水的體積，則實驗結(jié)果將偏�。ㄌ睢捌蟆薄捌　被颉安蛔儭保畬嶒炌戤吅螅瘹馄績�(nèi)殘余的氣體主要是N₂（填化學(xué)符號）．反思此實驗的探究過程，用燃燒法測定空氣中氧氣含量的實驗時，在藥品的選擇或生成物的要求上應(yīng)考慮的是生成物最好是固體（答一條）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．A、B、C三只小燒杯內(nèi)依次盛有一定體積的濃氨水、酚酞溶液、酚酞溶液，按圖所示進行探究活動，不能 得到的結(jié)論是（　�。�
A．堿能使酚酞溶液變紅
B．氨分子是不斷運動的
C．空氣不能使酚酞溶液變紅
D．氨分子溶于水，形成的氨水使酚酞溶液變紅

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