【題目】小凡欲從含泥沙的粗鹽（氯化鈉和泥沙的混合物）中提純氯化鈉，試回答：

（1）溶解時，玻璃棒不斷攪拌的作用是__。

（2）操作①常用于不溶于液體的固體物質(zhì)與液體的分離。以下實驗?zāi)康闹锌衫么藢嶒灧椒ㄟ_成的有__（填序號）。

A雙氧水制氧氣實驗后回收二氧化錳 B從蔗糖水中提取蔗糖

（3）操作①的名稱是__，操作①需要用到的玻璃儀器有玻璃棒、燒杯、__，該步驟中玻璃棒的作用是__。

（4）操作①中需要將圓形濾紙折疊處理，如圖所示圖示中不該出現(xiàn)的情形是__（填序號)。

A B C D

（5）若過濾后濾液仍渾濁，可能原因是__（寫一條），應(yīng)如何操作__。

【答案】攪拌，加速溶解 A 過濾 漏斗 引流 D 濾紙破損、液面高于濾紙邊緣、儀器不干凈（合理即可） 重新過濾

【解析】

（1）溶解時，玻璃棒不斷攪拌的作用是攪拌，加速溶解。

（2）操作①常用于不溶于液體的固體物質(zhì)與液體的分離，則操作①是過濾操作，二氧化錳是催化劑，反應(yīng)前后質(zhì)量不變，則雙氧水制氧氣實驗后過濾回收二氧化錳，蔗糖溶于水中，不能從蔗糖水中提取蔗糖，故選A。

（3）操作①是將不溶于液體的固體物質(zhì)與液體的分離，名稱是過濾，操作①需要用到的玻璃儀器有玻璃棒、燒杯、漏斗，步驟中玻璃棒的作用是引流。

（4）操作①中需要將圓形濾紙折疊處理，圓形濾紙的話一般對折兩次，折成一個扇形，使其中一邊是3層，一邊1層，如果要放入漏斗的話，要把濾紙進行修剪，上面要剪成平，故圖示中不該出現(xiàn)的情形是D。

（5）若過濾后濾液仍渾濁，可能原因是濾紙破損、液面高于濾紙邊緣、儀器不干凈，應(yīng)如何操作重新過濾。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖裝置可用于氣體的收集、檢驗、除雜和體積的測量等，不能完成的實驗是

A. 氣體從a端通入，收集氧氣

B. 氣體從b端通入，收集氫氣

C. 瓶內(nèi)裝滿水，氣體從b端通入，收集難溶于水的氣體

D. 在b端接量筒，瓶內(nèi)裝滿水，氣體從a端通入，測量氣體的體積

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下圖提供的信息，請回答下列問題：

（1）A圖表示原子，其中x=_________，該粒子在化學(xué)反應(yīng)中易 _________（填“得到”或“失去”）電子。

（2）C圖表示的粒子是________________,（填化學(xué)符號）。

（3）化學(xué)性質(zhì)相似的原子是____________（填字母序號）。

（4）具有穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的原子是____________（填字母序號）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】“比較出真知”，比較是科學(xué)實驗中常用的一種方法。小剛同學(xué)利用比較的方法探究得出了分子在不停地運動的結(jié)論。下面是他設(shè)計的實驗：在第一步中他所觀察到的現(xiàn)象是 __________；得出的結(jié)論是 ___________。

他用上套裝置進行實驗，他在濾紙上每間隔一段距離滴加的物質(zhì)是酚酞試液，棉花上用________________滴加濃氨水；放置一段時間后，他觀察到的現(xiàn)象是___________，由此說明了___________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是“鐵絲在氧氣中燃燒”的實驗改進裝置(已知濃硫酸可干燥氧氣和二氧化碳等氣體），下列說法錯誤的是

A. 氧氣無須提前制備和收集

B. 用塑料瓶代替集氣瓶，實驗更安全

C. 該裝置也可用于二氧化碳的制備和干燥

D. 鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，發(fā)出黃色火焰，產(chǎn)生黑色固體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】有五種物質(zhì)A、B、C、D、E， 在常溫下A和B為液態(tài)物質(zhì)，C和D 為氣態(tài)物質(zhì)。在一定條件下B物質(zhì)能轉(zhuǎn)化成A物質(zhì)，同時生成C；D和A也能通過一定條件生成C物質(zhì)。在一些煙花和照明彈中含有E。試推斷A、B、C、D這四種物質(zhì)的化學(xué)式。

A、____________ B、____________ C、____________ D____________

寫出E與C反應(yīng)的化學(xué)方程式______________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A﹣F是目前我們已學(xué)的幾種常見的物質(zhì)，它們有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分化學(xué)反應(yīng)的反應(yīng)條件、反應(yīng)物、生成物未給出)．已知：A、C常溫下均為液體，且含有相同的元素；D是一種氣體．請回答有關(guān)問題：

（1）A為___________ ，C為____________。（填化學(xué)式）

（2）寫出反應(yīng)④的符號表達式_______________________ 。

（3）B物質(zhì)在反應(yīng)①中起的作用是__________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列是初中化學(xué)常見儀器與實驗中的相關(guān)問題。

(1)儀器②的名稱是____；

(2)取用塊狀大理石用到的是_____(填序號)圖中儀器；

(3)在過濾操作時除用到⑤⑥⑧，還需用到上圖中的一種玻璃儀器是_____(填名稱)；

(4)蒸發(fā)時，除用到①②⑧⑨，還需用到上圖中的儀器有_____(填名稱)；下列有關(guān)蒸發(fā)操作中的敘述正確的是_____。

A 當(dāng)加熱至有固體析出時，即停止加熱 B 當(dāng)蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多固體時，停止加熱

C 當(dāng)水分完全蒸干時，，即停止加熱 D 蒸發(fā)皿應(yīng)放在石棉網(wǎng)上加熱，防止破損

(5)⑩圖為檢驗氧氣是否收集滿的操作，請將明顯的錯誤加以改正_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用如圖所示的裝置進行水的電解實驗時，有以下描述：

①甲試管應(yīng)該連接在電源的正極

②甲、乙兩試管收集到的氣體的質(zhì)量比約為2∶1

③甲試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體能燃燒，且燃燒時火焰呈淡藍(lán)色

④乙試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃

以上描述中錯誤的是( )

A. ①②③④ B. ③ C. ①② D. ①②③

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