【題目】下列圖象與所描述實驗相符的是( )
A.
向一定量的鋅粒中加入過量的稀硫酸
B.
向一定量的氯化鈉飽和溶液中不斷加入水
C.
20℃時,向一定量不飽和的硝酸鉀溶液中加入過量的硝酸鉀
D.
20℃時,將一定量不飽和的硝酸鉀溶液恒溫蒸發(fā)水分
【答案】C
【解析】解:A、足量的稀硫酸與鋅反應,生成氫氣的質(zhì)量逐漸增加,當鋅反應完畢,生成的氫氣質(zhì)量不變,圖象反應錯誤,故錯誤;
B、向一定量的氯化鈉飽和溶液中不斷加入水,溶液的質(zhì)量不斷增加,溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)不斷減小,但不會為0,圖象反應錯誤,故錯誤;
C、接近飽和的硝酸鉀溶液隨著硝酸鉀的溶解溶質(zhì)質(zhì)量分不斷變大,直至飽和,圖象應是先上升然后不變,正確;
D、溶質(zhì)、溶劑和溫度一定的情況下,物質(zhì)的溶解度不變,所以飽和溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)不變,圖象反應錯誤,故錯誤;
故選C.
【考點精析】關于本題考查的飽和溶液和不飽和溶液和飽和溶液和不飽和溶液相互轉(zhuǎn)變的方法,需要了解飽和與不飽和的判斷方法:看有無不溶物或繼續(xù)加入該溶質(zhì),看能否溶解;飽和和不飽和的轉(zhuǎn)變方法:①Ca(OH)2和氣體等除外,它的溶解度隨溫度升高而降低②最可靠的方法是:加溶質(zhì)、蒸發(fā)溶劑才能得出正確答案.
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是( )
A. 當可燃物的溫度達到著火點時,就發(fā)生燃燒
B. 燃著的酒精燈被碰倒,引發(fā)酒精在桌面燃燒,可用濕布蓋滅
C. 二氧化碳能用于滅火是因為二氧化碳的密度比空氣的密度大
D. 將木柴架空燃燒會更旺,原因是這樣能提高空氣中氧氣的含量
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【題目】如圖是探究燃燒條件的實驗簡圖,下面說法正確的是( )
A.圖1中的熱水只是起到提高溫度的作用
B.圖2中的白磷換成紅磷也會有同樣的現(xiàn)象
C.圖1中的實驗不能比較紅磷和白磷著火點的高低
D.圖1熱水中的白磷不燃燒是因為沒有與氧氣接觸
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【題目】化石燃料資源將日趨桔竭,太陽能、風能、氫能和核能等新能源的使用范圍將越來越廣。下列有關說法中,錯誤的是( )
A.水力發(fā)電,符合“低碳經(jīng)濟”理念
B.風力發(fā)電時,不會對大氣造成污染
C.太陽能發(fā)電時,太陽能直接轉(zhuǎn)化為化學能
D.煤和石油都是化石燃料
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【題目】在集氣瓶中有氣體,膠頭滴管中有液體,如果把液體滴入瓶中,氣球會逐漸脹大,則氣體與液體分別可能是( )
A.O2、稀鹽酸
B.二氧化碳氣體、澄清石灰水
C.CO,NaOH溶液
D.氫氣、水
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【題目】下列方法不能用來鑒別一氧化碳和二氧化碳兩種氣體的是( )
A. 通入紫色石蕊溶液 B. 通入澄清石灰水 C. 通過灼熱的氧化銅 D. 伸入帶火星的木條
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【題目】據(jù)統(tǒng)計,我國僅20世紀90年代就發(fā)生火災約89萬起,給人民造成重大損失.應用化學知識能有效預防和控制火災.下面對圖中滅火實例的滅火原理解釋不正確的是( )
滅火實例 | 滅火原理 | |
A | 住宅失火時,消防隊員用水滅火 | 降低可燃物著火點 |
B | 酒精在桌上著火,用濕抹布蓋滅 | 隔絕空氣或氧氣 |
C | 炒菜油鍋著火時,用鍋蓋蓋滅 | 隔絕空氣或氧氣 |
D | 撲滅森林火災時,設置隔離帶 | 可燃物與燃燒物隔離 |
A.A
B.B
C.C
D.D
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【題目】A.B兩種物質(zhì),在一定條件下只能發(fā)生下式所示化學反應A+B=C,現(xiàn)將agA和bgB在此條件下充分反應,分析得知剩余物為混合物,則生成C物質(zhì)的質(zhì)量為
A. 等于(a+b)g B. 小于(a+b)g
C. 大于(a+b)g D. 以上答案都不正確
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