【題目】在集氣瓶中有氣體,膠頭滴管中有液體,如果把液體滴入瓶中,氣球會逐漸脹大,則氣體與液體分別可能是( )
A.O2、稀鹽酸
B.二氧化碳氣體、澄清石灰水
C.CO,NaOH溶液
D.氫氣、水
【答案】B
【解析】解:A、氧氣與稀鹽酸不反應(yīng),壓強不變,則氣球不變,故A錯誤;
B、二氧化碳能與澄清石灰水反應(yīng)而使瓶內(nèi)額壓強變小,氣球變大,故B正確;
C、一氧化碳與氫氧化鈉溶液不反應(yīng),壓強不變,則氣球不變,故C錯誤;
D、氫氣與水不反應(yīng),也難溶于水,壓強不變,則氣球不變,故D錯誤;
故選:B.
【考點精析】根據(jù)題目的已知條件,利用二氧化碳的化學性質(zhì)和氫氣的物理性質(zhì)的相關(guān)知識可以得到問題的答案,需要掌握化學性質(zhì):一般情況下不能燃燒,也不支持燃燒,不能供給呼吸;與水反應(yīng)生成碳酸;能使澄清的石灰水變渾濁;與灼熱的碳反應(yīng);氫氣的物理性質(zhì):密度最小的氣體(向下排空氣法);難溶于水(排水法).
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某校化學興趣小組想測定該樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù),他們?nèi)∫粔K某礦山上的石灰石樣品,將其粉碎后,稱出6g放入燒杯內(nèi)(燒杯的質(zhì)量為10g),然后加入50g某濃度的稀鹽酸,用玻璃棒攪拌至不再產(chǎn)生氣泡為止,二者恰好完全反應(yīng),反應(yīng)所需時間(t)和燒杯及其所盛物質(zhì)的總質(zhì)量(m)的關(guān)系如圖所示.
反應(yīng)前 | 反應(yīng)后 | ||
實驗 | 燒杯和石灰石質(zhì)量 | 加入鹽酸質(zhì)量 | 反應(yīng)后混合物質(zhì)量 |
16g | 50g | 63.8g |
(1)此石灰石樣品碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)?
(2)向反應(yīng)后過濾所得濾液中加入58.2.g水,則最終溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)?
(3)若某石灰廠在礦山上開采出這樣的礦石300噸,最后可得含雜質(zhì)的生石灰多少噸.
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】CO是一種無色、無味、有毒的可燃氣體污染物,具有還原性,可用于冶金工業(yè).某興趣小組為探究其具有還原性,設(shè)計了如圖實驗裝置.請回答以下有關(guān)問題:
(1)實驗開始時,先通入CO一段時間后,再加熱,其原因是;
(2)實驗中圖A處玻璃管中發(fā)生的現(xiàn)象是 , 其化學反應(yīng)方程式為;
(3)實驗中圖B處發(fā)生的現(xiàn)象是;該裝置中有一個明顯的缺陷,請指出改正方法: .
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】碘是人體必需的微量元素,F(xiàn)有3種含碘元素的物質(zhì):HI、I2、KIO3,其中不存在的碘元素化合價是
A. -1 B. 0 C. +3 D. +5
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列圖象與所描述實驗相符的是( )
A.
向一定量的鋅粒中加入過量的稀硫酸
B.
向一定量的氯化鈉飽和溶液中不斷加入水
C.
20℃時,向一定量不飽和的硝酸鉀溶液中加入過量的硝酸鉀
D.
20℃時,將一定量不飽和的硝酸鉀溶液恒溫蒸發(fā)水分
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】市場上有一種罐裝飲料,在飲料罐的夾層中放有一包固體物質(zhì)和一袋水,飲用前撕開包裝袋,搖動罐頭使它們混合,罐內(nèi)飲料溫度就會明顯降低,你認為這包固體物質(zhì)可能是
A.硝酸銨 B.氫氧化鈉 C.食鹽 D.蔗糖
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】用化學用語表示:
(1)硫酸銅溶液中的溶質(zhì);
(2)氫氧化鋇中鋇元素的化合價;
(3)酒精溶液中的溶質(zhì);
(4)碳酸鈉溶液中的陰離子 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖是某個化學反應(yīng)的微觀模擬圖,以下對該反應(yīng)前、反應(yīng)后的說法錯誤的是( 。
A.反應(yīng)前、后的物質(zhì)均為混合物
B.反應(yīng)前、后的物質(zhì)的總質(zhì)量不變
C.反應(yīng)前、后的原子數(shù)目不變
D.參加反應(yīng)的“ ”分子與“ ”分子的個數(shù)比為4:3
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】有紫黑色固體A加熱后產(chǎn)生一種無色無味的氣體B,B可以使帶火星的木條復(fù)燃,把淡黃色粉末C加熱后放入盛有B的集氣瓶中,發(fā)出明亮藍紫色火焰,同時生成一種有刺激性氣味的氣體的D,寫出各物質(zhì)的名稱:A B C D
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