9.利用分子的性質(zhì)解釋下列事實(shí):
(1)加油站里的汽油已貯存在油罐中,但在離油罐一定距離內(nèi)仍要“嚴(yán)禁煙火”.汽油的分子是不斷運(yùn)動(dòng)的.
(2)液氧和氧氣的狀態(tài)不同,但具有相同的化學(xué)性質(zhì).同種的分子化學(xué)性質(zhì)相同.
(3)酒精溫度計(jì)能指示溫度的高低.溫度的改變,分子間的間隔也隨之改變.
(4)木材燃燒后生成水和二氧化碳.分子在化學(xué)變化中可分解為原子,原子又重新組合成新的分子.
(5)氣體容易壓縮,而液體、固體難以壓縮.氣體的分子間的間隔較大,液體、固體分子間的間隔較。
(6)把糖放在水里,糖塊逐漸消失,而水卻有了甜味.蔗糖分子通過(guò)運(yùn)動(dòng)分散到水里去了.

分析 根據(jù)分子的基本特征:分子質(zhì)量和體積都很;分子之間有間隔;分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的;同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同,不同物質(zhì)的分子性質(zhì)不同,結(jié)合事實(shí)進(jìn)行分析判斷即可.

解答 解:(1)加油站里的汽油已貯存在油罐中,但在離油罐一定距離內(nèi)仍要“嚴(yán)禁煙火”,原因是:由于分子是不斷運(yùn)動(dòng)的,汽油的分子通過(guò)不斷的運(yùn)動(dòng),分散都周圍的空氣中,遇明火易發(fā)生爆炸;
(2)液氧和氧氣狀態(tài)不同,但具有相同的化學(xué)性質(zhì),是因?yàn)樗鼈兪怯裳醴肿訕?gòu)成的,同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同.
(3)由于分子間有間隔,酒精分子的間隔隨溫度的改變而改變,所以,酒精精溫度計(jì)能指示溫度的高低
(4)木材燃燒后生成水和二氧化碳. 說(shuō)明了分子在化學(xué)變化中可分解為原子,原子又重新組合成新的分子.
(5)由于構(gòu)成物質(zhì)的微粒之間有一定的間隔,構(gòu)成氣體的微粒之間存在比較大的間隔,所以比較容易被壓縮;而構(gòu)成固體和液體的微粒之間間隔比較小,所以比較難被壓縮;
(6)由于分子是不斷運(yùn)動(dòng)的,通過(guò)分子的運(yùn)動(dòng),糖分子分散在水分子中間去了.所以,把糖塊放在水里,糖塊逐漸消失,而水卻有甜味;
故答為:(1)汽油的分子是不斷運(yùn)動(dòng)的;(2)同種的分子化學(xué)性質(zhì)相同.(3)溫度的改變,分子間的間隔也隨之改變.(4)分子在化學(xué)變化中可分解為原子,原子又重新組合成新的分子.(5)氣體的分子間的間隔較大,液體、固體分子間的間隔較。6)蔗糖分子通過(guò)運(yùn)動(dòng)分散到水里去了.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,掌握分子的基本性質(zhì)及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問(wèn)題的方法是解答此類題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

13.近幾年我國(guó)某些城市酸雨污染較為嚴(yán)重,主要是因?yàn)榇罅咳紵蛄扛叩拿憾纬傻模送,各種機(jī)動(dòng)車排放的尾氣也是形成酸雨的重要原因.
【提出問(wèn)題】通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明煤中含有碳元素和硫元素.
【查閱資料】(1)“二氧化硫能使高錳酸鉀溶液褪色(由紫紅色變?yōu)闊o(wú)色),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:5SO2+2KMnO4+2H2O=K2SO4+2MnSO4+2H2SO4”.
(2)“二氧化硫和二氧化碳一樣,也能使澄清石灰水變渾濁.”請(qǐng)寫(xiě)出二氧化硫與澄清石灰水反應(yīng)的化學(xué)方程式:SO2+Ca(OH)2═CaSO3↓+H2O.
根據(jù)上述資料,甲同學(xué)、乙同學(xué)和丙同學(xué)分別設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行探究.
【實(shí)驗(yàn)探究】(3)甲同學(xué):
“實(shí)驗(yàn)操作”:甲同學(xué)進(jìn)行了如下圖所示A、B兩步實(shí)驗(yàn):

“實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象”:A中稀高錳酸鉀溶液褪色,B中澄清石灰水變渾濁.
“得出結(jié)論”:煤燃燒生成二氧化硫和二氧化碳,證明煤中含有碳元素和硫元素.
(4)乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案不合理,其理由是:因?yàn)槎趸蛞矔?huì)使澄清石灰水變渾濁,無(wú)法證明煤中含有碳元素.
(5)丙同學(xué):
“實(shí)驗(yàn)操作”:丙同學(xué)進(jìn)行了如下圖所示實(shí)驗(yàn)(部分裝置在圖中略去):

【探究與結(jié)論】(6)上圖C裝置的作用是除去二氧化硫并檢驗(yàn)二氧化硫是否除盡.
(7)要證明煤中含有碳元素和硫元素,丙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)中現(xiàn)象是B中溶液褪色,C中溶液仍為紫紅色,D中溶液變渾濁.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

14.化學(xué)是在分子、原子層次上研究物質(zhì)的( 。
 ①性質(zhì); ②變化規(guī)律; ③組成; ④結(jié)構(gòu).
A.B.①②C.②③④D.①②③④

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

11.液體藥品常保存在細(xì)口瓶中.傾倒液體時(shí)需要注意事項(xiàng):瓶塞倒放、標(biāo)簽朝向手心、試管傾斜、瓶口與試管口緊挨.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

4.寫(xiě)出下列錯(cuò)誤操作可能導(dǎo)致的不良后果.
(1)用嘴吹滅酒精燈:會(huì)導(dǎo)致燈內(nèi)酒精燃燒,發(fā)生危險(xiǎn);
(2)給試管中液體加熱,試管底部與燈芯接觸:試管炸裂;
(3)取用細(xì)口瓶中的液體,細(xì)口瓶的標(biāo)簽沒(méi)有正對(duì)著手心:腐蝕標(biāo)簽;
(4)給固體加熱時(shí),試管外壁有水珠:試管炸裂;
(5)把大塊(或粒狀)藥品垂直投入試管中:砸破試管;
(6)用一支滴管取不同的藥液:污染試劑.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

14.如圖表示某個(gè)化學(xué)反應(yīng),據(jù)圖分析判斷,下列各項(xiàng)中,不正確的是( 。
A.該反應(yīng)前后元素種類不變
B.反應(yīng)中乙、丙兩物質(zhì)質(zhì)量比為2:7
C.圖示中x的數(shù)值為4
D.反應(yīng)前后氫元素的化合價(jià)發(fā)生了改變

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

1.如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氧氣常用的裝置,根據(jù)裝置圖回答下列問(wèn)題:

(1)寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱:a試管,b分液漏斗
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,氣體發(fā)生裝置應(yīng)選A(填字母標(biāo)號(hào),下同).
(3)實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取CO2,氣體收集裝置選D;若要制得干燥的CO2,還應(yīng)將氣體通過(guò)F裝置.
(4)實(shí)驗(yàn)室制取CO2的發(fā)生裝置選擇B,反應(yīng)方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

18.車用乙醇汽油是將乙醇(C2H5OH)與汽油(C8H18)按一定比例混合而成的一種汽車燃料.
(1)乙醇分子中,組成元素的原子個(gè)數(shù)比為C:H:O=2:6:1.
(2)在密閉容器中,將23g乙醇與40g氧氣不充分反應(yīng)后:測(cè)得反應(yīng)后只有22g二氧化碳、27g水和一種未知物W.
①根據(jù)質(zhì)量守恒定律,生成物W的質(zhì)量為14g;
②W中各組成元素的質(zhì)量比為3:4.
(3)乙醇是由糧食中的淀粉轉(zhuǎn)化而成的,淀粉是綠色植物通過(guò)光合作用由二氧化碳和水兩種物質(zhì)轉(zhuǎn)化而成的.
(4)汽油是石油分餾產(chǎn)品之一,其主要成分的化學(xué)式為C8H18(辛烷),完全燃燒生成二氧化碳和水,請(qǐng)寫(xiě)出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式C7H16+11O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$7CO2+8H2O.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

19.在化學(xué)反應(yīng)里,與元素的化學(xué)性質(zhì)關(guān)系最密切的是原子結(jié)構(gòu)中的( 。
A.質(zhì)子數(shù)B.最外層電子數(shù)C.中子數(shù)D.核電荷數(shù)

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