【題目】中國傳統(tǒng)醫(yī)學對世界醫(yī)學發(fā)展有著深遠影響,中藥多為植物藥,也有動物藥、礦物藥等。中醫(yī)講究辯證施藥,謂曰:“寒者溫之、熱者寒之、虛者補之、實者瀉之”。

唐代中藥學家陳藏器在其《本草拾遺》中記載:“頭疼欲死,鼻內(nèi)吹硝石(主要成分KNO3)末,愈”。用藥簡單,功效顯著。

東晉著名丹家、醫(yī)藥學家葛洪在煉丹過程中積累了大量的化學知識,善用化學反應,為病患解除病痛。在葛洪所著的《肘后備急方》中有“食肉方”,原文內(nèi)容為:“取白炭灰,荻灰,等分,煎令如膏。此不宜預作,十日則歇。并可與去黑子,此大毒!苯Y(jié)合現(xiàn)代化學知識,翻譯文中含義大致為:取等量的生石灰、草木灰(含K2CO3),用水煎煮、去渣濃縮。這藥不適宜提前制出來,放置十天,就失效了。可用于去除痦子等黑點。有劇毒!笆橙夥健痹弦椎茫谩拜痘摇笔歉鞣N柴草燃燒后的灰燼,現(xiàn)稱草木灰,是常用的農(nóng)家肥,其有效成分K2CO3的性質(zhì)與Na2CO3相似!笆橙夥健鼻擅畹乩昧朔磻a(chǎn)物的腐蝕性。

2015年諾貝爾生理學或醫(yī)學獎獲獎者屠呦呦,也正是看到(肘后備急方)中“青蒿一握,以水二升漬,絞取汁,盡服之”才得到靈感,開始研究從青蒿中提取抗瘧疾藥物。

青蒿素,無色針狀晶體,分子式為C13H22O3,制備熔點為156-157℃,易溶于氯仿、丙酮,可溶于乙醇、乙醚,幾乎不溶于水。因其具有特殊的過氧基,對熱不穩(wěn)定,易受濕、熱和還原性物質(zhì)的影響而分解。

根據(jù)世衛(wèi)組織的統(tǒng)計數(shù)據(jù),自2000年起,撒哈拉以南非洲地區(qū)約2.4億人受益于青蒿素聯(lián)合療法,約150萬人因該療法避免了瘧疾導致的死亡。

回答下列問題:

(1)草木灰屬于____________(填“氮肥”、“磷肥”“鉀肥”)

(2)食肉方中發(fā)生反應的化學方程式為_____________________________

(3)下列說法,正確的是__________________。

A、硝石中氮元素的化合價為+3 B、青蒿素屬于有機物

C、“食肉方”不能預作的原因是氫氧化鉀能與二氧化碳反應變質(zhì) D、青蒿素難溶于水

【答案】 鉀肥 CaO + H2O=Ca(OH)2 或Ca(OH)2 + K2CO3=CaCO3↓+2KOH BC

【解析】

(1)草木灰(含K2CO3),含有鉀元素屬于鉀肥;(2)根據(jù)“取等量的生石灰、草木灰(含K2CO3),用水煎煮、去渣濃縮”,可知發(fā)生的化學反應是生石灰氧化鈣和水反應生成氫氧化鈣,氫氧化鈣和碳酸鉀反應生成碳酸鈣和氫氧化鉀;(3)硝石(主要成分KNO3),硝酸鉀中氮元素的化合價為+5價,青蒿素分子式為C13H22O3,青蒿素是含有碳元素的化合物屬于有機物,氫氧化鉀屬于堿,能和二氧化碳反應生成碳酸鉀和水,青蒿素易溶于氯仿、丙酮,可溶于乙醇、乙醚,幾乎不溶于水。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于化肥的說法不正確的是

A. 化肥對提高農(nóng)作物的產(chǎn)量具有重要作用

B. 氯化鉀(KCl)和磷酸氫二銨[(NH4)HPO4]都屬于復合肥料

C. 銨態(tài)氮肥與熟石灰混合研磨后能嗅到刺激性氣味

D. 化肥的過度使用會造成土壤酸化,可用熟石灰改良

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列鑒別物質(zhì)的方法,錯誤的是:

A. 蠶絲和滌綸——抽絲灼燒 B. 氯化銨和碳酸鉀——加熟石灰研磨

C. 二氧化碳和氮氣——用燃著的木條 D. 硝酸銨和氫氧化鈉——加水溶解

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】以下是某研究小組探究影響化學反應快慢的一些因素的相關(guān)數(shù)據(jù)(常溫通常指20;“濃度指溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù))

實驗序號

過氧化氫溶液濃度/%

過氧化氫溶液質(zhì)量/g

溫度/

二氧化錳用量/g

氧氣體積/ml

反應所需時間/s

5

12

20

0.2

125

11

30

12

20

0.2

125

2

30

12

20

/

125

296

30

12

90

/

125

82

(1)通過實驗①和②對比可知,化學反應快慢與______________有關(guān);

(2)通過對比實驗_________可知,化學反應快慢與溫度的關(guān)系是___________。

(3)通過對比實驗_________可知,使用二氧化錳能加快過氧化氫溶液的分解速率,但要證明二氧化錳是催化劑,還需證明二氧化錳的____________________不變。

(4)由上述實驗可知,實驗室用過氧化氫制取氧氣的最合適的條件是_________________。/span>

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】歸納與反思是學習化學的重要環(huán)節(jié)。下表是某同學對所學內(nèi)容的歸納,其中完全正確的一組是

A.化學與生活

B.化學與材料

把煤做成蜂窩狀促進煤的燃燒

除去餐具上的油污用洗潔精乳化

合金、塑料一有機合成材料

陶瓷、普通玻璃一無機非金屬材

C.性質(zhì)與用途

D.化學與安全

氧氣具有助燃性一作燃料

氮氣化學性質(zhì)不活潑一作保護氣

炒菜時油鍋著火一棄鍋逃走皮膚沾上濃硫酸一涂抹氫氧化鈉溶液

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】亞硝酸鈉(NaNO)是一種工業(yè)用鹽,它有毒、有咸味,外形與食鹽相似。亞硝酸鈉的水溶液呈堿性,食鹽水溶液呈中性。請根據(jù)以上信息和已學習到的化學知識回答問題:

(1)NaNO2中氮元素的化合價____________,

(2)實驗室現(xiàn)有石蕊溶液、氫氧化鈉溶液、酚酞溶波和稀鹽酸4種試劑,如果讓你從以上4種試劑中選擇一種來鑒別亞硝酸鈉和食鹽,你選擇的試劑是________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】選擇下列適當?shù)奈镔|(zhì)填空(選填序號):

A.干冰 B.聚乙烯 C.硝酸鉀 D.碳酸氫銨

E.燒堿 F.活性炭 G.熟石灰 H.聚氯乙烯

(1)用于冰箱除異味的是_________; (2)溶于水溫度升高的是________;

(3)可用于人工降雨的是_________; (4)常用作復合肥料的是________;

(5)可改良酸性土壤的是_________; (6)可用于包裝食品的是__________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】在網(wǎng)絡上,流傳著一些謠言,只要我們用科學知識分析、驗證,謠言不攻自破。

(1)謠言一:水變成汽油。汽油含C、H、O等多種元素,依據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,化學反應前后_____種類不變,所以水不可能變成汽油。

(2)謠言二:塑料做成“大米”。大米富含的營養(yǎng)素是_____,而塑料是一種_____(填“合成”或“天然”)材料。將大米和“塑料大米”分別在蒸發(fā)皿中加熱,大米變黃、變焦、有米香味,而“塑料大米”加熱后變成粘稠的液體。

(3)謠言三:用棉花代替肉松制成“肉松餅”。肉松是蓬松絮狀肉制品,棉花主要含有植物纖維,可用燃燒法鑒別肉松與棉花,點燃棉花時聞到燒紙的氣味,點燃肉松時聞到_____的氣味。

(4)謠言四:水煮蛋的蛋黃變綠了會致癌。真相:水煮蛋的蛋黃微微變綠,是化學反應的結(jié)果,灰綠色物質(zhì)是硫化亞鐵(FeS),對人體無害且不影響雞蛋的營養(yǎng)價值。硫化亞鐵中硫元素的化合價是_____價。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】I. 用化學符號表示:

(1)鎂元素________; (2)2個鋁離子________;

(3)硫酸亞鐵________; (4)人體缺少________元素會得佝僂病

II.請選擇適當?shù)奈镔|(zhì)填空:(用字母序號填空)

A.石灰石 B.玻璃鋼 C.碳酸氫銨 D.聚乙烯 E.淀粉 G.碳酸鈉 H.硝酸鉀

(5)工業(yè)煉鐵的原料之一,可作為建筑材料的是________

(6)食物中主要提供能量的物質(zhì)是________

(7)侯氏聯(lián)合制堿法中的“堿”是________

(8)農(nóng)田用的復合肥是________;

(9)可用作食品包裝袋的是________。

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