用序號填空:①水分子、②氫原子、③氧原子、④氫分子、⑤氧分子,在水通電分解這一變化中,保持水的化學(xué)性質(zhì)的粒子是
 
;化學(xué)變化中的最小粒子是
 
;生成的新粒子是
 
考點(diǎn):電解水實(shí)驗(yàn),分子的定義與分子的特性,化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)
專題:空氣與水
分析:根據(jù)分子、原子的定義結(jié)合電解水的變化過程分析解答.分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子;原子是化學(xué)變化中最小的粒子.
解答:解:由分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子可知,在水通電分解這一變化中保持水的化學(xué)性質(zhì)的粒子是①水分子;由原子是化學(xué)變化中最小的粒子的定義可知,水電解化學(xué)變化中的最小粒子是:②氫原子;③氧原子; 生成的新粒子是④氫分子;⑤氧分子.
故答案為:①;②③;④⑤.
點(diǎn)評:本題考查學(xué)生對分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子;原子是化學(xué)變化中最小的粒子知識的理解與在解題中的應(yīng)用.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

奇妙的微觀世界總會激起學(xué)生探索的欲望.鍶元素的粒子結(jié)構(gòu)示意圖和在元素周期表中顯示的信息如圖所示:

(1)鍶屬于
 
元素(填“金屬”或“非金屬”). 鍶元素的原子序數(shù)為
 

(2)圖(b)所表示的粒子的化學(xué)符號是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖表示治理汽車尾氣所涉及反應(yīng)的微觀過程.請寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用化學(xué)式或相關(guān)符號完成下列各題
(1)2個(gè)氫分子
 
;
(2)氦氣
 

(3)硫化氫中的硫元素化合價(jià)為-2價(jià)
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的主要工具,是國際通用的化學(xué)語言,請你用化學(xué)用語填空
①溫度計(jì)中填充的液態(tài)金屬是
 
;
②1個(gè)二氧化硫分子
 

③地殼中含量最多的金屬元素形成的離子
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

欲配制50g 5%的氯化鈉溶液:
(1)在托盤天平上稱取氯化鈉質(zhì)量為
 
,量筒量取水的體積:
 
;
(2)將稱量的氯化鈉和水倒入燒杯中,為加快氯化鈉的溶解速率,常用的方法是
 

(3)使用濃鹽酸配制稀鹽酸,與配制氯化鈉溶液進(jìn)行比較,實(shí)驗(yàn)步驟上有哪些改變
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣,其中二氧化錳起到
 
作用,在化學(xué)反應(yīng)前后
 
 
沒有改變.該變化的文字表達(dá)式為
 
,反應(yīng)類型是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖表示某些物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系(反應(yīng)條件均略去).其中A為天然氣的主要成分,C為相對分子質(zhì)量最小的氧化物,F(xiàn)為紅棕色粉末,G為最常見的金屬.B、D、E均為無色氣體.請回答:
(1)X可能是
 
(填化學(xué)式).  
(2)B物質(zhì)固態(tài)時(shí)的名稱是
 
,
(3)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:
①A+E→B+C
 

②C→D+E
 

③G與酸的反應(yīng)
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

驗(yàn)室制取氧氣的主要操作步驟有:
①裝藥品,固定裝置;②檢查裝置的氣密性;③加熱試管 ④用排水法收集氣體;⑤停止加熱; ⑥將導(dǎo)氣管移出水面.其操作順序正確的是( 。
A、①②③④⑤⑥
B、①③②④⑤⑥
C、②①③④⑥⑤
D、①②③④⑥⑤

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