【題目】碳元素與氧元素的本質(zhì)區(qū)別是

A.質(zhì)子數(shù)不同 B.電子數(shù)不同

C.中子數(shù)不同 D.最外層電子數(shù)不同

【答案】A

【解析】根據(jù)不同種元素之間的本質(zhì)區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同,因此碳元素與氧元素的本質(zhì)區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同.故選:A.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】甲烷和水反應(yīng)可以制水煤氣(混合氣體),其反應(yīng)的微觀示意圖如圖所示:根據(jù)以上微觀示意圖得出的結(jié)論中。正確的是

A該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)

B水煤氣的成分是一氧化碳和氧氣

C該反應(yīng)中含氫元素的化合物有3種

D該反應(yīng)的化學(xué)方程式中甲烷和水的計量數(shù)之比為1:1

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】請根據(jù)如下實驗裝置示意圖箭頭表示氣體的進(jìn)出方向),回答下列有關(guān)問題。

1)儀器的名稱是_________________;儀器的名稱是_________________。

2)裝置A中存在的錯誤是___________________________________________。

3)裝置B中的X氣體化學(xué)式可以是___________________________________。

4)裝置C中玻璃棒攪拌的目的是_________________________________________。

5)裝置D中的錯誤會導(dǎo)致的后果是_______________________________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】粗鹽提純的操作步驟有:溶解、過濾、蒸發(fā)、計算產(chǎn)率,正確的順序是(

A.①②③④ B.②①③④

C.①③②④ D.④②③①

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(4分)如圖所示,若將稀硫酸比作初三學(xué)生在“應(yīng)急演練”中,要從樓頂入口處由上至下疏散到出口處,各層都有三道門(空白處為通道),稀硫酸要在每層中打開一道門(即能與稀硫酸反應(yīng)的物質(zhì))才能到達(dá)出口處,請根據(jù)圖示回答以下問題。

(1)寫出疏散路線上經(jīng)過第三層時會發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

(2)寫出疏散路線上經(jīng)過第二層時的氧化鐵和稀硫酸發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

(3)寫出疏散路線上經(jīng)過第一層時的氯化鋇溶液和稀硫酸發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

以上屬于復(fù)分解反應(yīng)的是 (填序號)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】圖有多種功能,如收集氣體、洗滌氣體、貯存氣體等;卮鹣铝袉栴}:

(1)氣體從a端進(jìn)入集氣,該氣體必須具有的性質(zhì)是

(2)氣體從b端進(jìn)入集氣,該氣體必須具有的性質(zhì)是 。

(3)將此裝置倒置后,氣體從a端進(jìn)入集氣,該氣體必須具有的性質(zhì)是 。

(4)將此裝置倒置后,氣體從b端進(jìn)入集氣,該氣體必須具有的性質(zhì)是 。

(5)裝置中預(yù)先盛滿水,將水排出貯氣,氣體從 端進(jìn)入。

(6)用水將瓶中貯有的氣體排出使用,水從 端進(jìn)入。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)為探究氫氧化鈣的性質(zhì),進(jìn)行如下實驗。

請將實驗報告補(bǔ)充完整

實驗

步驟

a

b

c

現(xiàn)象

溶液變?yōu)?/span> (1)

(2)

有白色沉淀生成

結(jié)論

氫氧化鈣溶液能與

酸堿指示劑作用

反應(yīng)的化學(xué)方程式是(3)

氫氧化鈣能與酸反應(yīng)

氫氧化鈣能與 (5)

(填物質(zhì)類別)反應(yīng)

向試管b反應(yīng)后的溶液中逐滴滴加Na2CO3溶液,溶液pH的變化如圖所示,請回答。

Ⅰ.m點溶液中的溶質(zhì)是 (6) 。

Ⅱ.滴入Na2CO3溶液的過程中觀察到的現(xiàn)象依次是 (7) 。

Ⅲ.隨著碳酸鈉溶液的加入,下圖中錯誤的是 (8)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】6月5日是世界環(huán)境日,其主題是“綠色經(jīng)濟(jì),你參與了嗎?“.下列做法不符合這一主題的是

A.紙張雙面打印

B.出行多乘坐公交車,少開私家車

C.大量使用塑料袋

D.開發(fā)太陽能等新能源代替化石燃料

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】圖是a、b兩種物質(zhì)的溶解度曲線,從中可得出一些相關(guān)信息。

(1)t2時,a、b兩種物質(zhì)的溶解度 (填“相等”、“不相等”或“不能確定”).

(2)a、b兩種物質(zhì)一定量的飽和溶液由t2升溫到t3時,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變的是 。

(3)在t1時,60 g水中溶解a物質(zhì)mg后就不能再溶解了,則溶解a物質(zhì)mg后形成的溶液屬于 溶液(填“飽和”或“不飽和”),其溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為(用含m的計算式表示) .

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