【題目】圖示中A-E是初中化學(xué)常見的物質(zhì)。C為單質(zhì),ABDE為四種不同類別化合物,其中E為大理石的主要成分。圖中“一”表示相連的兩種物質(zhì)之間可以發(fā)生反應(yīng),“→”表示物質(zhì)間存在著相應(yīng)的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去)。
(1)物質(zhì)E的化學(xué)式為_____。
(2)寫出B物質(zhì)的一種用途_____。
(3)反應(yīng)A→C的基本反應(yīng)類型為_____。
(4)B→A的化學(xué)方程式為_____。
【答案】CaCO3 改良酸性土壤 分解反應(yīng)
【解析】
根據(jù)E為大理石主要組分,可知E為碳酸鈣,D可以與鹽反應(yīng),又可以生成單質(zhì)C,同時(shí)D與B可以反應(yīng),而ABD則不再屬于鹽,應(yīng)從酸、堿和氧化物中選擇,符合D性質(zhì)則為酸,常見酸為鹽酸,所以D為鹽酸,鹽酸可以生成的單質(zhì),則是其與金屬反應(yīng)生成氫氣,所以C為氫氣,E為碳酸鈣,B可以生成E,說(shuō)明E含有鈣元素,符合堿的性質(zhì),所以B為氫氧化鈣,A可以生成C氫氣,而C氫氣又可以生成A,符合此性質(zhì)A為水,同時(shí)A水與B氫氧化鈣可以相互轉(zhuǎn)化制備,因此可以得出A為水,B為氫氧化鈣,C為氫氣,D為鹽酸,E為碳酸鈣。
(1)根據(jù)題目信息可知,E為碳酸鈣,化學(xué)式為CaCO3;
故答案為:CaCO3。
(2)氫氧化鈣屬于堿,可以改良酸性土壤,利于作物的生長(zhǎng);
故答案為:改良酸性土壤。
(3)水在通電條件下反應(yīng)生成氫氣和氧氣,一種反應(yīng)物生成兩種生成物,符合分解反應(yīng)的特點(diǎn),所以屬于分解反應(yīng);
故答案為:分解反應(yīng)。
(4)B為氫氧化鈣,A為水,氫氧化鈣與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水,此反應(yīng)的化學(xué)方程式為;
故答案為:。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】2017年9月,“砥礪奮進(jìn)的五年”大型成就展在北京展覽館展出。
(1)下列展品所用材料中,屬于金屬材料的是_______(填字母序號(hào))。
A “蛟龍?zhí)?/span>”鈦合金船體
B “中國(guó)天眼”鋼鐵圈梁
C “復(fù)興號(hào)”鋁合金車體
(2)被譽(yù)為“中國(guó)天眼”的FAST,是目前世界上最大口徑、最靈敏的射電望遠(yuǎn)鏡,支撐它的角鋼塔架中含有錳(Mn)。
①塔架選擇鋼而不是純鐵,是因?yàn)殇摰挠捕缺燃冭F的硬度_______。
②錳可以與稀鹽酸發(fā)生置換反應(yīng),生成物中錳元素顯+2價(jià)。則錳與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為____。
(3)“蛟龍?zhí)?/span>”船體采用了鈦合金材料,這是利用了鈦合金_______的性質(zhì)(至少寫二點(diǎn))。制鈦過(guò)程有種反應(yīng)為:TiF4+2H2SO44HF+2X+TiO2,則X的化學(xué)式為____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為了節(jié)約林木資源,近幾年興起了一種含碳酸鈣的“石頭紙”,這種“石頭紙”是用沿海水產(chǎn)養(yǎng)殖中大量廢棄貝殼制得的。為測(cè)定其中碳酸鈣(雜質(zhì)不溶于水也不與水反應(yīng))的含量,某;瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)(水和氯化氫的揮發(fā)忽略不計(jì)):取25.0 g樣品粉碎放入燒杯中,加入一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸,所加稀鹽酸的質(zhì)量與生成氣體的質(zhì)量關(guān)系如圖所示:
(1)計(jì)算“石頭紙”中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
(2)完全反應(yīng)后燒杯內(nèi)溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(結(jié)果精確到0.1%)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)是在原子、分子水平上研究物質(zhì)及其變化的科學(xué)。
(1)現(xiàn)有下列化學(xué)式或粒子符號(hào):①2H ②Ca2+ ③2CO ④O2。其中,“2”表示兩個(gè)分子的是____ (填序號(hào),下同),表示每個(gè)粒子帶兩個(gè)單位電荷的是______;
(2)一定條件下,甲和乙反應(yīng)生成丙和丁(四種物質(zhì)均由分子構(gòu)成),反應(yīng)前后微觀示意圖如圖所示。下列說(shuō)法正確的是______ (填字母編號(hào))。
A 反應(yīng)前后共有4種原子
B 該反應(yīng)有單質(zhì)生成
C 反應(yīng)前后元素化合價(jià)都不變
D 化學(xué)變化中分子和原子均可再分
E 該化學(xué)反應(yīng)中,甲、丁兩種分子的個(gè)數(shù)比是 2∶3
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下表列出了固體物質(zhì)A在不同溫度時(shí)的溶解度
溫度/℃ | 0 | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 | 70 | 80 | 90 |
溶解度/g | 36 | 35 | 34 | 33 | 32 | 31 | 30 | 29 | 28 | 27 |
(1)80℃時(shí),向盛有100g水的燒杯中加入30g固體A,充分溶解后形成溶液的質(zhì)量為_____g,再將燒杯內(nèi)物質(zhì)溫度降至20℃,此時(shí)溶液中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為_____(填最簡(jiǎn)整數(shù)比)。
(2)通過(guò)對(duì)上表數(shù)據(jù)的分析,物質(zhì)A的溶解度曲線應(yīng)是圖中的_____(填“甲”或“乙”)。
(3)80℃時(shí),配制一定量甲物質(zhì)的溶液,將其降溫到60℃,是否有固體析出?_____(填“有”、“沒(méi)有”或“不確定”)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用O、C1、H、Na、C、Ca、S七種元素中的一種或幾種,按要求完成下列各題。
(1)請(qǐng)用適當(dāng)?shù)臄?shù)字和符號(hào)填空:
①兩個(gè)氫氣分子_____________;
②燒堿中的陰離子_____________;
(2)寫出符合下列要求的化學(xué)式:
①導(dǎo)致煤氣中毒的主要物質(zhì)_____________;
②改良酸性土壤的堿是_____________。
(3)請(qǐng)用上述一種或幾種元素組成的物質(zhì),寫出符合下列要求的化學(xué)反應(yīng)方程式:生成堿溶液的化合反應(yīng)________________________(只寫一個(gè))。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】蚊蟲叮咬時(shí)能在人的皮膚內(nèi)分泌出蟻酸刺激皮膚,課外小組同學(xué)決定對(duì)蟻酸進(jìn)行探究。
(查閱資料)
(1).蟻酸化學(xué)名稱叫甲酸,化學(xué)式為HCOOH
(2).蟻酸在一定條件下會(huì)分解生成兩種氧化物
(3).白色無(wú)水硫酸銅粉末遇水變藍(lán)
(提出問(wèn)題)蟻酸的酸堿性及分解產(chǎn)物是什么?
(猜想與假設(shè))
猜想①:蟻酸的分解產(chǎn)物是水和二氧化碳;
猜想②:蟻酸的分解產(chǎn)物是水和一氧化碳;
猜想③:蟻酸的分解產(chǎn)物是一氧化碳和二氧化碳。
經(jīng)討論,小組同學(xué)認(rèn)為猜想③是錯(cuò)誤的,理由是____。
(實(shí)驗(yàn)探究)
(1).探究蟻酸的酸堿性。
用pH試紙測(cè)得蟻酸溶液的pH值____7(填“>、<或=”),證明蟻酸溶液呈酸性。
(2).探究蟻酸分解的兩種產(chǎn)物。
為了確認(rèn)蟻酸分解的所有產(chǎn)物,小組同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),將蟻酸分解的產(chǎn)物通入下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,并觀察現(xiàn)象。
(現(xiàn)象與結(jié)論)
實(shí)驗(yàn)中觀察到A中無(wú)水硫酸銅變藍(lán),B中澄清石灰水未變渾濁,D中黑色粉末逐漸變紅, E中澄清的石灰水變渾濁。
(1)寫出E中發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式____;
(2)通過(guò)對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的分析,上述猜想____正確。
(實(shí)驗(yàn)反思)
(3)從環(huán)保的角度考慮,上述實(shí)驗(yàn)裝置設(shè)計(jì)上存在的不足之處是____。
(拓展應(yīng)用)
(4)人們被蚊蟲叮咬后,在叮咬處涂抹一些物質(zhì)可減輕痛癢,下列物質(zhì)中你會(huì)選擇的物質(zhì)是____。
A NaOH溶液 B 食醋 C 食鹽水 D 肥皂水
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖Ⅰ中A、B、C、D、E為中學(xué)常見的物質(zhì),其中A為含鈉元素的化合物,D的相對(duì)分子質(zhì)量為100,E溶液為無(wú)色,它們的相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系如圖Ⅰ所示。小玉同學(xué)測(cè)得D與稀鹽酸反應(yīng)后的溶液pH為2,向適量該溶液中逐滴加入碳酸鈉溶液,并測(cè)得溶液的pH隨加入碳酸鈉溶液體積的變化曲線如圖Ⅱ所示此處的A、B、C、D均為曲線上的點(diǎn),請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
請(qǐng)?zhí)顚懴铝锌瞻?/span>
填寫圖Ⅰ中A、C的化學(xué)式,A:______C:______;
圖Ⅱ中,A點(diǎn)處溶液中含有的主要離子有______寫離子符號(hào);
段發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是______。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】你認(rèn)為下列實(shí)驗(yàn)方案中,可行的是 ( )
A.有鐵片、銅片、硝酸銀溶液、稀鹽酸四種物質(zhì)。某學(xué)生要用下面三個(gè)實(shí)驗(yàn)證明鐵、 銅、銀三種金屬的活動(dòng)性順序:① ② ③
B.向久置的氫氧化鈉固體表面滴加過(guò)量的稀鹽酸,產(chǎn)生氣泡,證明該固體完全變質(zhì)
C.為了區(qū)分硫酸鉀和氯化銨,取樣后,分別加入熟石灰,混合、研磨,聞氣味
D.在實(shí)驗(yàn)室中可用碳酸鈉粉末和稀硫酸反應(yīng)來(lái)制取二氧化碳
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