15．如圖所示圖一是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，“○”和“●”分別表示不同的原子，圖二是石墨轉(zhuǎn)化為金剛石示意圖，請根據(jù)圖示回答下列問題
（1）圖一中參加反應(yīng)的兩物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)比是1；2，該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是化合反應(yīng)，由示意圖可以得到的一個(gè)信息是：在化學(xué)反應(yīng)中，原子的種類不變．
（2）圖二中石墨變?yōu)榻饎偸奈⒂^解釋是碳原子的排列方式發(fā)生了改變．

分析 觀察化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，根據(jù)微粒的變化分析圖一中參加反應(yīng)的兩物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)比，分析分子、原子的變化；根據(jù)反應(yīng)的特點(diǎn)分析反應(yīng)的類型等．

解答 解：（1）由微粒的變化可知，圖一中各物質(zhì)反應(yīng)的微粒數(shù)目關(guān)系是：
由上圖可知，參加反應(yīng)的兩物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)比是1；2，該反應(yīng)由兩種物質(zhì)生成了一種物質(zhì)，基本反應(yīng)類型是化合反應(yīng)，由示意圖可以得到的一個(gè)信息是：在化學(xué)反應(yīng)中，原子的種類不變等．
（2）圖二中石墨變?yōu)榻饎偸奈⒂^解釋是碳原子的排列方式發(fā)生了改變．
故答為：（1）1；2，化合反應(yīng)，原子的種類不變等．（2）碳原子的排列方式發(fā)生了改變

點(diǎn)評 本題是有關(guān)微觀示意圖的考查，學(xué)會利用微觀的觀點(diǎn)及微觀示意圖的意義對反應(yīng)基本類型判斷及化學(xué)變化的微觀信息的獲取等是解題的關(guān)鍵，難度不大．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．下列各組物質(zhì)按單質(zhì)、氧化物、混合物的順序排列的是（　　）
A．冰、干冰、鹽酸B．紅磷、純堿、石油
C．金剛石、熟石灰、生鐵D．水銀、生石灰、天然氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．據(jù)報(bào)道，每年約有120萬人因吸煙而死亡．下列有關(guān)說法正確的是（　�。�
A．香煙煙氣中只有尼古丁有毒
B．市售香煙通常裝有過濾嘴，所以吸煙對人體無害
C．不吸煙的人能聞到遠(yuǎn)處的煙味，是因?yàn)榉肿釉诓粩噙\(yùn)動
D．香煙煙氣中的二氧化碳比氧氣更容易與血紅蛋白結(jié)合，使人缺氧中毒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．某一由鹽酸、碳酸鈉溶液、稀硫酸、氯化銅溶液四種物質(zhì)中的兩種混合形成的混合溶液，現(xiàn)向該混合溶液中滴入氫氧化鋇溶液，產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量與加入氫氧化鋇溶液體積的關(guān)系如圖所示．
據(jù)此回答：
（1）該混合溶液是由鹽酸和氯化銅組成的．
（2）混合溶液中不含硫酸和碳酸鈉理由是開始加入氫氧化鋇溶液時(shí)沒有產(chǎn)生沉淀；鹽酸與碳酸鈉溶液會發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，二者不能共存．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

10．為了檢驗(yàn)在氫氣和二氧化碳的混合氣體中是否混有一氧化碳，用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．試回答：

（1）裝置B中盛放的試劑是澄清石灰水，目的是為了檢驗(yàn)二氧化碳是否已除盡．
（2）當(dāng)觀察到D中石灰水變渾濁而B中石灰水澄清時(shí)，說明混合氣體中一定混有一氧化碳．
（3）如果混合氣體中混有一氧化碳，為了保護(hù)環(huán)境，應(yīng)在D裝置的排氣管口采取的措施是點(diǎn)燃尾氣（或用氣球收集）．．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．下列對有關(guān)問題的解釋錯(cuò)誤的是（　　）
A．
只能用隧道顯微鏡才能獲得苯分子圖象，說明分子的確很小
B．
將品紅加入水中后整個(gè)液體變?yōu)榧t色，說明分子能不停地運(yùn)動
C．
左邊圖片顯示水分子常溫時(shí)不運(yùn)動，右邊的圖片說明在加熱時(shí)分子會運(yùn)動
D．
50mL水和50mL酒精混合后的體積小于100mL，證明了分子間有一定間隙

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．請按要求回答下列問題：
（1）①氫氧化鈉和硫酸分別是堿和酸的代表物之一，請寫出它們相互反應(yīng)的化學(xué)方程式：2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O，該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的復(fù)分解反應(yīng)．
②濃硫酸具有強(qiáng)烈的腐蝕性，在稀釋濃硫酸時(shí)必須小心，如果不慎將濃硫酸沾到皮膚或衣服上，應(yīng)用大量水沖洗，然后再涂上3%～5%的碳酸氫鈉溶液，請?jiān)賹懗隽蛩崤c碳酸氫鈉發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式2NaHCO3+H2SO4═Na2SO4+2H2O+2CO2↑．
③在硫酸銅溶液中加入足量氯化鋇溶液：現(xiàn)象為產(chǎn)生白色沉淀．
④上述三個(gè)反應(yīng)之所以能夠發(fā)生，是因?yàn)檫@些反應(yīng)中含有特殊的陽離子和陰離子，如①中有H+和OH-，②中有H+和HCO3-，③中有SO42-和Ba2+（寫離子符號）．
（2）氫氧化鈷[Co（OH）2]可用作涂料的干燥劑．在二氯化鈷溶液中加入NaOH溶液，有粉紅色的氫氧化鈷沉淀生成，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為CoCl2+2NaOH=2NaCl+Co（OH）2↓．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

4．Cu、Fe、Zn、Al、Ag、Au（金）是生產(chǎn)生活中常用的金屬．小紅同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的A、B兩個(gè)實(shí)驗(yàn)（已將鐵絲和銀絲表面打磨）．
①A實(shí)驗(yàn)的目的是比較鐵、銀的金屬活動性強(qiáng)弱．
②B實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)燒杯內(nèi)盛有硫酸銅溶液時(shí)，可驗(yàn)證Fe、Cu、Ag三種金屬活動性強(qiáng)弱．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．下列實(shí)驗(yàn)操作中，不正確的是（　�。�
A．將氫氧化鈉固體放在小燒杯中進(jìn)行稱量
B．測某溶液的pH，用玻璃棒蘸取待測液到干燥的pH試紙上，跟比色卡對照
C．把鼻孔湊到容器口聞濃鹽酸的氣味
D．不慎將氫氧化鈉溶液沾到皮膚上，立即用大量水沖洗，再涂上硼酸溶液

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