【題目】實(shí)驗(yàn)室里制取氧氣時(shí)大致可分為以下步驟:

①點(diǎn)燃酒精燈;

②檢查裝置氣密性;

③將高錳酸鉀裝入試管,管口放一小團(tuán)棉花,用帶導(dǎo)管的塞子塞緊試管,并把它固定在鐵架臺(tái)上;

④用排水法收集氧氣;

⑤熄滅酒精燈;

⑥將導(dǎo)管從水槽中取出.正確的操作順序是(

A.②③①④⑤⑥ B.③②①④⑤⑥ C.②③①④⑥⑤ D.③②①④⑥⑤

【答案】C

【解析】根據(jù)實(shí)驗(yàn)室用加熱方法制取氧氣的操作步驟:連、查、裝、定、點(diǎn)、收、移、熄,可得題中正確的操作順序是:②③①④⑥⑤;故選:C.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】用化學(xué)符號(hào)表示

(1)空氣中含量最多的氣體 ;

(2)3個(gè)亞鐵離子

(3)相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物 ;

(4)2個(gè)銨根離子

(5)氧化鋁中鋁元素的化合價(jià)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如表是元素周期表中1﹣18號(hào)元素原子核外電子排布,我對(duì)它進(jìn)行研究:

(1)原子序數(shù)為13的元素名稱是 ,在化學(xué)反應(yīng)中,該元素的原子容易 (填“得”或“失”)電子,成為 (填“陰”或“陽(yáng)”)離子,離子符號(hào)為

(2)在第三周期中,各原子結(jié)構(gòu)示意圖共同之處是 ;在第一主族中,各原子結(jié)構(gòu)示意圖共同之處是

(3)研究表明:在同一周期中,從左到右,原子失去電子的能力逐漸減弱,得到電子的能力逐漸增強(qiáng).由此推斷:第三周期中得電子能力最強(qiáng)的是 原子;失電子能力最強(qiáng)的是 原子,具有穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是 原子.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)用如圖所示裝置粗略的測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù).圖中燒杯上方玻璃管(預(yù)先固定好)中部有一可左右滑動(dòng)的活塞,其左端密封有空氣和足量白磷(白磷著火點(diǎn)低,約40℃),右端跟空氣相通,實(shí)驗(yàn)開(kāi)始前,活塞處在5cm處.

(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),在玻璃管內(nèi)放入足量白磷的原因是 ;向燒杯內(nèi)加入適量開(kāi)水的目的是

(2)實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí),可以觀察到活塞先向(填左或右) 移動(dòng).實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,恢復(fù)至常溫,活塞應(yīng)停在約 cm處,據(jù)此可得出的結(jié)論是

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中常見(jiàn)的幾種儀器,請(qǐng)按要求回答下列問(wèn)題.

(1)圖中儀器A的名稱是

(2)在實(shí)驗(yàn)室若用過(guò)氧化氫和二氧化錳制取氧氣,應(yīng)選擇的儀器為 (填選項(xiàng)字母),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為

(3)在實(shí)驗(yàn)室若用高錳酸鉀制取氧氣,需補(bǔ)充 (填儀器名稱),操作時(shí),在裝入藥品前應(yīng) .收集完氧氣后,發(fā)現(xiàn)氧氣不純,其原因可能是 (答一點(diǎn)).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖,“○”和“●”分別表示不同的原子,請(qǐng)根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題.

(1)一個(gè)丙分子由 個(gè)原子構(gòu)成;由大量丙分子聚集成的丙物質(zhì) (填“可能”或“不可能”)是氧化物.

(2)甲分子與乙分子化學(xué)性質(zhì)不同的原因是

(3)該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是

(4)參加反應(yīng)的甲和乙的分子個(gè)數(shù)比是

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)表現(xiàn)的性質(zhì)屬于物理性質(zhì)的是

A.木炭在氧氣中能燃燒 B.蠟燭熔化 C.堿式碳酸銅是綠色的固體

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】我們生活在物質(zhì)的世界里,人類的生活和生產(chǎn)都離不開(kāi)金屬.

(1)下列礦石的主要成分屬于氧化物的是 (填序號(hào)).

(2)鐵是應(yīng)用最廣泛的金屬.

①生活中用鐵鍋?zhàn)龃毒撸昧髓F的 性;

②鐵制品銹蝕的過(guò)程,實(shí)際上是鐵跟空氣中的 和水蒸氣等發(fā)生了化學(xué)反應(yīng).為防止鐵制欄桿生銹,通常采取的措施是 (寫一條).

(3)已知金屬M(fèi)和N能夠發(fā)生如下反應(yīng):

M+H2SO4═MSO4+H2 Fe+MCl2═M+FeCl2 N+FeCl2═Fe+NCl2

判斷Fe、Cu、M、N的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是 ;以上三個(gè)化學(xué)反應(yīng)均屬于 (填基本反應(yīng)類型).

(4)在AgNO3、Cu(NO32的混合溶液中加入過(guò)量的鋅粉,充分反應(yīng)后過(guò)濾,則濾渣中一定含有的物質(zhì)是 (填化學(xué)式).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】從Fe、C、S、H、O、N六種元素中選擇適當(dāng)?shù)脑匕匆筇羁眨?/span>

(1)用適當(dāng)?shù)姆?hào)和數(shù)字填空:

①3個(gè)碳酸氫根離子 ;②氧化亞鐵中鐵元素顯+2價(jià) ;

(2)寫出符合下列要求的物質(zhì)的化學(xué)式

①含三種元素的汽車燃料是 ;

②空氣中含量最多的氣體是

③能形成硫酸型酸雨的空氣污染物是

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