【題目】現(xiàn)有X、Y、Z三種金屬，已知：①X＋YCl2＝XCl2＋Y，②把Y、Z兩種金屬分別放入稀硫酸中，只有Y和稀硫酸反應(yīng)。這三種金屬的活動性由弱到強的順序是

A．Y＜Z＜X B．X＜Y＜Z C．Z＜Y＜X D．X＜Z＜Y

【答案】C

【解析】

試題分析：根據(jù)反應(yīng)：①X＋YCl2＝XCl2＋Y，，可判斷X的活動性比Y強，②把Y、Z兩種金屬分別放入稀硫酸中，只有 Y 和稀硫酸反應(yīng)，說明Y的活動性比Z強，故三種金屬的活動性由弱到強的順序是：Z＜Y＜X，故選C

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實驗現(xiàn)象描述不正確的是

A．點燃一塊棉纖維，產(chǎn)生燒焦羽毛的氣味

B．小木條蘸取濃硫酸后，小木條變黑

C．硫在空氣中燃燒發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰，生成有刺激性氣味的氣體

D．打開濃鹽酸試劑瓶的瓶塞，瓶口上方出現(xiàn)白霧

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】電解水的實驗裝置如圖所示，根據(jù)圖回答：

（1）電源中A端是電源的 極（填“正”或“負(fù)”）。

（2）試管d中氣體是 。

（3）若收集到c氣體22.4mL，則理論上應(yīng)收集到d氣體大約 mL。

（4）該反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ，電解水時發(fā)生改變的粒子是 ，電解水時沒有變化的粒子是 。

（5）電解水的實驗說明：水是由 組成的化合物。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)放入水中能形成溶液的是（ ）

A．牛奶 B．面粉 C．蔗糖 D．花生油

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實驗方案中，設(shè)計合理的是( )

A．用過濾的方法將硬水進(jìn)行軟化 B．用燃燒木炭的方法制備純凈的二氧化碳

C．加適量稀鹽酸清洗鐵制品表面的鐵銹 D．用聞氣味的方法區(qū)別氧氣和二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法中錯誤的是

A．酸和堿都是化合物 B．pH=0的溶液酸性最強

C．堿的溶液一般都有滑膩感 D．中和反應(yīng)一定有鹽生成

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】以下是一些食物的近似pH，對于胃酸過多的人比較適宜吃的食物是

A．玉米粥6.8～8.8 B．葡萄3.5～4.5

C．泡菜3.0～4.0 D．橘子2.9～3.5

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖表示某些物質(zhì)間轉(zhuǎn)化關(guān)系（各反應(yīng)物均無剩余）。A、B、C、E均為氧化物，其中A為黑色粉末、B和C組成元素完全相同且均為無色液體、D、F在常溫下為無色氣體且均為單質(zhì)。 請回答下列問題：

（1）寫出有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式：B 、E 。

（2）反應(yīng)①中A物質(zhì)的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后 (填“有”或“沒有”)改變；

（3）反應(yīng)③在綠色植物體內(nèi)主要進(jìn)行的是 作用.該反應(yīng)是將 能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能。

（4）寫出反應(yīng)①⑤的化學(xué)方程式： 、 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】正確選擇實驗儀器是實驗成功的重要保證，如圖是實驗室中常見的儀器，請用所提供儀器按照要求填空。

（1）常用于反應(yīng)容器，能直接加熱的儀器是 （填編號，下同），加熱該儀器中的銅綠時，還需要選擇的儀器是 和 ，實驗過程中，觀察到的現(xiàn)象是： 。

（2）溶解一定量的固體可以選擇 和E，其中E的作用是 。

（3）量取一定體積的液體可以選擇 ，使用該儀器時正確的讀數(shù)方法是 。某同學(xué)在量8毫升水時，俯視讀數(shù)，則該同學(xué)實際量得水的體積 8毫升（填“>”、“<”或“=”）。

（4）稱取一定質(zhì)量的固體藥品可以選擇 。某同學(xué)在稱取18克固體藥品的過程中，發(fā)現(xiàn)天平左偏，則該同學(xué)接下來的操作是

A.加藥品 B.加砝碼 C.減藥品 D.減砝碼

（5）向酒精燈中添加酒精可以選擇 。

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同步練習(xí)冊答案