【題目】計算:多少克高錳酸鉀分解產(chǎn)生的氧氣與電解1.8g水產(chǎn)生的氧氣質(zhì)量相等?
【答案】15.8g.
【解析】
試題分析:根據(jù)高錳酸鉀在加熱條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,水通電分解生成氫氣和氧氣,由參加反應(yīng)的水的質(zhì)量,計算出生成氧氣的質(zhì)量,由生成氧氣的質(zhì)量,由反應(yīng)的化學方程式計算出需要高錳酸鉀的質(zhì)量即可.
解:由反應(yīng)的化學方程式:2H2O2H2↑+O2↑,2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑可知,
則產(chǎn)生等質(zhì)量的氧氣,所消耗的水和高錳酸鉀的關(guān)系為H2O~KMnO4,即所消耗的水和高錳酸鉀的質(zhì)量比為18:158,設(shè)需要高錳酸鉀的質(zhì)量為x
H2O~KMnO4,
18 158
1.8g x
=
x=15.8g
故答案為:15.8g.
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學實驗是科學探究的重要途徑.請根據(jù)下列實驗圖示回答相關(guān)問題:
(1)A是實驗室制備氣體的發(fā)生與收集裝置.用過氧化氫溶液與二氧化錳制取氧氣的化學方程式為 ,制取氧氣、二氧化碳可用同樣的發(fā)生裝置,原因是 ,選擇收集裝置的依據(jù)是 ;
(2)B實驗中設(shè)計合理的是 (填“①”或“②”),另一裝置設(shè)計中存在的問題是 ;
(3)C是定量實驗,選擇儀器不恰當或操作不規(guī)范都會導致實驗結(jié)果有誤差.實驗時選擇量筒規(guī)格應(yīng)為 (填“50mL”或“100mL”,稱量時砝碼與藥品位置放反了(1g以下使用游碼),所得溶液的質(zhì)量分數(shù) 15%(填“小于”、“等于”或“大于”).
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學科學的發(fā)展促進了人類社會文明的進步,化學已日益滲透到社會生活的各個方面。你認為下列各項不屬于化學學科研究范疇的是
A.物質(zhì)的運動狀態(tài) B.物質(zhì)的組成和結(jié)構(gòu)
C. 物質(zhì)的性質(zhì)和用途 D.物質(zhì)的制取和應(yīng)用
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖是表示在9.8g 10%的稀H2SO4中逐滴滴入10%的Ba(OH)2溶液的變化過程。下列說法正確的是( )
A.X是時間,Y是pH
B.X是水的總質(zhì)量,Y是H2SO4的質(zhì)量
C.X是加入Ba(OH)2溶液的質(zhì)量,Y是沉淀物質(zhì)的質(zhì)量
D.X是加入Ba(OH)2溶液的質(zhì)量,Y是溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】2013年11月,某快遞公司違反國家規(guī)定快遞有毒化學品,因化學品泄漏,導致多人傷亡,被稱為“奪命快遞”.“奪命快遞”中的化學品是氟乙酸甲酯(化學式:C3H5FO2),是有毒液體,在染料、醫(yī)藥、農(nóng)藥等工業(yè)領(lǐng)域有廣泛的應(yīng)用.
(1)氟乙酸甲酯中碳、氫、氟、氧的質(zhì)量比.
(2)一般成年人接觸400mgC3H5FO2就會急性中毒.如果檢測出被C3H5FO2污染的某物品中F含量為57mg(F都來自C3H5FO2),通過計算說明接觸該污染物品的成年人會不會中毒?
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如表是元素周期表的一部分:
族 周期 | IA | 0 | ||||||
1 | 1 H 1.008 | ⅡA | ⅢA | ⅣA | V A | ⅥA | ⅦA | 2 He 4.003 |
2 | 3 Li 6.941 | 4 Be 9.012 | 5 B 10.8l | 6 C 12.01 | 7 N 14.0l | 8 O 16.00 | 9 F 19.00 | 10 Ne 20.18 |
3 | 11 Na 22.99 | 12 Mg 24.31 | 13 Al 26.98 | 14 Si 28.09 | 15 P 30.97 | 16 S 32.06 | 17 Cl 35.45 | 18 Ar 39.95 |
(1)原子序數(shù)是12的元素符號為 ;Be元素的相對原子質(zhì)量為 ;
(2)相對原子質(zhì)量為22.99的元素屬 (填“金屬”或“非金屬”)元素;Ne的化學性質(zhì)比較 (填“穩(wěn)定”或“不穩(wěn)定”).
(3)如圖為某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖,該元素位于周期表中第 周期.
X= ,第一層內(nèi)有 個電子,最外層有 個電子,該原子在化學反應(yīng)中容易 (填“失去”或“得到”)電子,該原子的元素符號是 ,元素名稱是 ,屬于 (填“金屬元素”或“非金屬元素”).
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】A~J表示初中化學常見的物質(zhì),其中,B可用在鉛酸蓄電池中、G是最清潔燃料、H是藍色沉淀,各物質(zhì)間相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。請回答卜列問題:
(1)G的化學式為 。
(2)E的一種用途是 。
(3)反應(yīng)④的基本反應(yīng)類型為 。
(4)反應(yīng)③的化學方程式為 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某校同學選用下列裝置制備二氧化碳氣體,請回答下列問題:
(1)儀器a的名稱是 ;實驗室制取二氧化碳的化學方程式是 .
(2)實驗室制取二氧化碳應(yīng)選用的發(fā)生裝置是 (填字母序號),收集裝置是 (填字母序號).
(3)該校同學收集一瓶二氧化碳氣體,然后取來一朵用石蕊溶液染成紫色的干燥小花,將小花的一半用水噴濕,放入集氣瓶中,如圖F所示,可觀察到的實驗現(xiàn)象為 .
(4)若選用與制取二氧化碳相同的發(fā)生裝置制備氧氣,其反應(yīng)的化學方程式為 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】室溫時,將氫氧化鈉溶液與鹽酸用滴加方式反應(yīng)時,溶液的pH隨滴入溶液體積變化如圖所示.下列有關(guān)說法不正確的是( )
A.該圖象表示的是將氫氧化鈉溶液滴入鹽酸中
B.氫氧化鈉溶液和鹽酸恰好完全反應(yīng)時.溶液的pH等于7
C.滴入溶液體積為15mL時,再加幾滴紫色石蕊試液溶液呈藍色
D.當?shù)稳肴芤旱捏w積為5mL時,所得溶液中的溶質(zhì)只有NaCl
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