A. | 碳酸鈉溶液與硝酸鉀溶液 | B. | 氫氧化鉀溶液與硫酸銅溶液 | ||
C. | 氯化鈉溶液與氫氧化鈣溶液 | D. | 氯化銀與稀硝酸 |
分析 根據(jù)復(fù)分解反應(yīng)的發(fā)生條件,兩物質(zhì)交換成分生成物中必須有沉淀、氣體或水,反應(yīng)才能進(jìn)行,據(jù)此進(jìn)行分析判斷即可.
解答 解:A、碳酸鈉溶液與硝酸鉀溶液交換成分,沒有沉淀、氣體或水生成,不能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng),故選項(xiàng)不正確.
B、氫氧化鉀溶液與硫酸銅溶液相互交換成分生成氫氧化銅沉淀和硫酸鉀,有沉淀和水生成,能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng),故選項(xiàng)正確.
C、氯化鈉溶液與氫氧化鈣溶液交換成分,沒有沉淀、氣體或水生成,不能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng),故選項(xiàng)不正確.
D、氯化銀與稀硝酸,氯化銀不溶于酸故不能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng),故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
故選B.
點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,考查復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件,掌握復(fù)分解反應(yīng)的條件(生成物中有沉淀、氣體或水)是正確解答此類題的關(guān)鍵.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題
發(fā)生裝置中的藥品 | 干燥和集氣裝置 | |
A | 二氧化錳和雙氧水 | 圖1 |
B | 大理石和稀鹽酸 | 圖2 |
C | 鋅和稀硫酸 | 圖2 |
D | 鋅和稀鹽酸 | 圖1 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
編號(hào) | 實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 解釋與結(jié)論 |
A | 向盛有一定量鹽酸的試管中加入一枚銹鐵釘 | 溶液由無色逐漸變黃色,一會(huì)兒有氣泡不斷冒出 | 鐵與鐵銹和鹽酸發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),此時(shí)溶液的溶質(zhì)是氯化鐵 |
B | 向某溶液中加入BaCl2溶液 | 有白色沉淀產(chǎn)生 | 生成難溶于水的BaSO4,該溶液中一定含有SO42-離子 |
C | 向鹽酸和酸銀溶液反應(yīng)應(yīng)后濾液中加入鹽酸 | 無明顯現(xiàn)象 | 原鹽酸和硝酸銀溶液恰好完全反應(yīng) |
D | 向蔗糖中加入濃硫酸 | 變黑,放熱,體積膨脹,放出刺激性味的氣體 | 濃硫酸具有脫水性和強(qiáng)氧化性,反應(yīng)中生成C、SO2等 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 帶火星的木條在氧氣中能夠復(fù)燃,說明氧氣能支持燃燒 | |
B. | 鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,說明氧氣具有可燃性 | |
C. | 氧氣的化學(xué)性質(zhì)非;顫,能與所有的物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng) | |
D. | 用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的反應(yīng)不是分解反應(yīng) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 質(zhì)子數(shù) | B. | 電子數(shù) | ||
C. | 含氧原子個(gè)數(shù) | D. | 相對(duì)原子質(zhì)量之和 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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