【題目】A～F為初中化學(xué)常見物質(zhì)，它們由H、C、O、Cl、Na、Ca中的某些元素組成。

（1）A為氧化物，可用于制備改良酸性土壤的堿，寫出用A制備這種堿的化學(xué)方程式____。

（2）B、C均為液體，且組成元素相同，C在一定條件下可生成B，B的化學(xué)式為____。

（3）D用于玻璃、造紙、紡織、洗滌劑的生產(chǎn)，取D溶液進行實驗，操作及部分現(xiàn)象如下圖所示。D與F反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________。最后所得無色溶液中可能含有的溶質(zhì)是__（寫化學(xué)式）。

【答案】CaO+H2O=Ca（OH）2 H2O Ca（OH）2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH CaCl2、NaCl或CaCl2、NaCl、HCl（合理即可）

【解析】

（1）A為氧化物，可用于制備改良酸性土壤的堿，那么A是氧化鈣，氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣，化學(xué)方程式為：CaO+H2O=Ca（OH）2；

（2）B、C均為液體，且組成元素相同，C在一定條件下可生成B，過氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下生成水和氧氣，因此B是水，C是過氧化氫；B的化學(xué)式為：H2O；

（3）D用于玻璃、造紙、紡織、洗滌劑的生產(chǎn)，因此D是碳酸鈉；取D溶液進行實驗，操作及部分現(xiàn)象如下圖所示，碳酸鈉和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣白色沉淀和氫氧化鈉，因此F是氫氧化鈣，D與F反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Ca（OH）2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH；碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水和二氧化碳，氫氧化鈉和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水，因此最后所得無色溶液中可能含有的溶質(zhì)是氯化鈣、氯化鈉或氯化鈣、氯化鈉、氯化氫等。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖所示電解水的實驗裝置圖回答下列問題：

（1）圖中a玻璃管連接電源的____極，b玻璃管連接電源的____極。

（2）用一根燃著的木條分別在玻璃管尖嘴處檢驗電解水產(chǎn)生的氣體，則a玻璃管處看到的現(xiàn)象是_______，表明a玻璃管中的氣體是_____。b玻璃管處看到的現(xiàn)象________。

（3）寫出電解水的表達式：____________，該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的_____反應(yīng)。

（4）該實驗表明水由_______組成，得出此結(jié)論的依據(jù)是化學(xué)反應(yīng)前后_______不變。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】2018年5月9日，我國“高分五號”衛(wèi)星發(fā)射成功。

（1）“高分五號”用鈦鎳形狀記憶合金制作衛(wèi)星天線。下圖是鎳元素在元素周期表中的信息以及原子結(jié)構(gòu)示意圖。鎳元素的相對原子質(zhì)量為________，X的數(shù)值是_________，鎳元素周期表中處于第________周期。

（2）A、B、C、D四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖中和鎳元素化學(xué)性質(zhì)相似的是________屬于同種元素的是_________（選填字母），A所表示的粒子符號為____________。

（3）“高分五號”是我國首顆對大氣中二氧化碳，二氧化氮、二氧化硫，甲烷等多個環(huán)境要素進行監(jiān)測的衛(wèi)星，上述四種氣體可以造成酸雨的是____________（填化學(xué)式，任一種即可）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】NH4C1和Na2SO4的溶解度表及溶解度曲線如下。下列說法錯誤的是

溫度/℃

10

20

30

40

50

60

溶解度

S/g

NH4C1

33.3

37.2

41.4

45.8

50.4

60.2

Na2SO4

9.6

20.2

40.8

48.4

47.5

47.0

A. t2應(yīng)介于30℃ ～50℃

B. 10℃ 時，飽和的Na2SO4溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為9.6%

C. 甲、乙飽和溶液從t3降溫到t2，溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)都變小

D. B點、C點對應(yīng)的甲的溶液，溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)大小關(guān)系為B＞C

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】科學(xué)家最新發(fā)現(xiàn)，通過簡單的化學(xué)反應(yīng)，可以將樹木纖維素轉(zhuǎn)變成超級儲能裝置，下面是該反應(yīng)的微觀示意圖，下列說法錯誤的是

A. 反應(yīng)前后不變的微粒是碳、氫和氮原子B. 生成物Z和W的質(zhì)量比為7:4

C. 該化學(xué)反應(yīng)為置換反應(yīng)D. W是最簡單的有機化合物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是實驗室制取CO2并檢驗CO2化學(xué)性質(zhì)的裝置。試回答以下問題：

（1）A是CO2制取裝置，長頸漏斗必須伸到液面以下的原因______；

（2）B內(nèi)裝有澄清石灰水，觀察到的現(xiàn)象是______；

（3）C內(nèi)裝有紫色石蕊試液，觀察到的實驗現(xiàn)象是______用化學(xué)方程式表示產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因______；

（4）D中有兩支高度不同的燃著的蠟燭，觀察到的現(xiàn)象是______，說明CO2密度比空氣______（填大或�。┚哂�______的性質(zhì)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】善于在物質(zhì)間尋找規(guī)律，是學(xué)好化學(xué)的方法之一。下列表格中的三組物質(zhì)，小星同學(xué)對它們作了歸納，請你幫他完成相應(yīng)內(nèi)容。（說明：①X為待定物質(zhì)；②規(guī)律不能重復(fù)）

物質(zhì)

變化規(guī)律

X的化學(xué)式

排列規(guī)律

（1）Na、Al、Cu、Fe、X

金屬活動性：由強到弱

_________

Na、X、Al、Fe、Cu.

（2）FeS、FeO、Fe3O4、X

物質(zhì)中鐵元素的質(zhì)量分數(shù)：由多到少

Fe2O3

________________

（3）NH3、NO、NO2、N2、X

_______________

N2O3

NO2、N2O3、NO、N2、NH3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】生活中處處有化學(xué)，化學(xué)與生活密切相關(guān)。

（1）當(dāng)森林發(fā)生火災(zāi)時，救火的措施之一是將大火蔓延線路前的一片樹木砍掉，形成隔離帶，其原理是_____。

（2）游客在農(nóng)家樂里用木炭進行燒烤，烤羊肉串時將木炭架空，目的是為了_____。

（3）如果不小心被黃蜂蟄了（黃蜂毒液呈堿性），可涂抹廚房中的_____以減輕疼痛。

（4）無人駕駛汽車處理系統(tǒng)的核心材料是高純度的硅。工業(yè)制硅的反應(yīng)之一如下：2X+SiCl4＝Si+4HCl．該反應(yīng)中，X的化學(xué)式是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】(5分) 由C、H、O、Fe四種元素組成的初中常見物質(zhì)間有如圖所示的關(guān)系，其中A、B、C是單質(zhì)，甲、乙是化合物。圖中“—”表示相連的物質(zhì)兩兩之間可以發(fā)生反應(yīng)，“→”表示由某一物質(zhì)可制得另一物質(zhì)。(部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件略去)�；卮鹣铝袉栴}：

(1) 寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：A 、C 、甲 ；

(2) 寫出乙→B反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

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