維生素C是一種人體必需的維生素。查閱資料可知下列信息:
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部分性質(zhì) |
生理作用 |
維生素C 化學(xué)式:C6H806 |
無色晶體,易溶于水;在酸性溶液中穩(wěn)定,中性或堿性溶液中易被空氣氧化…… |
促進(jìn)人體生長發(fā)育,增強(qiáng)人體對疾病的抵抗能力…… |
請參與下列問題的討論。
(1)維生素C中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為 。
(2)某興趣小組的同學(xué)對維生素C的還原性進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究,其實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖所示。
實(shí)驗(yàn)說明了維生素C在空氣中氧化除跟氧氣有關(guān)外,還與 有關(guān)。因此,生吃新鮮蔬菜要比熟吃蔬菜維生素C的損失 (選填“大”或“小”)。
(3)①該興趣小組同學(xué)對某果計飲料中維生素C的含量進(jìn)行測定,反應(yīng)原理為:
C6H8O6 + I2 ="=" C6H6O6 + 2HI
實(shí)驗(yàn)步驟如下:
a.取果汁飲料10 mL,用煮沸并冷卻的蒸餾水稀釋到50 mL;
b.加醋酸溶液酸化;
c.加人少量指示劑;
d.逐滴加人稀碘水至完全反應(yīng),實(shí)驗(yàn)測得恰好反應(yīng)時,消耗溶質(zhì)碘的質(zhì)量為25.4mg。計算該果汁飲料每100mL中含維生素C的質(zhì)量為________mg。
②有些同學(xué)在測定時,未加人醋酸溶液酸化,測得維生素C的含量明顯小于其他同學(xué)。其原因是 。
(1)9:l:12 (2)溫度 小
(3)①176mg ②被氧化的維生素C增多
【解析】
試題分析:(1)根據(jù)化合物中,元素的質(zhì)量比=相對原子質(zhì)量與相應(yīng)原子個數(shù)的乘積的比,可知維生素C中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比=(12×6):8:(16×6)=9:l:12。
(2)根據(jù)維生素C隨溫度變化的圖示可知,維生素C在空氣中氧化除跟氧氣有關(guān)外,還與溫度有關(guān)(溫度越高,VC含量越少),故生吃新鮮蔬菜要比熟吃蔬菜維生素C的損失小。
(3)①解,設(shè)l0ml果汁飲料中含維生素C的質(zhì)量為x
C6H8O6 + I2 = C6H6O6 + 2HI
176 254
x 25.4mg
176:254 =x:25.4mg
解得,x="17.6mg"
則該果汁飲料每100mL中含維生素C的質(zhì)量為=17.6mgxl0=176mg。
②根據(jù)表格中維生素C的性質(zhì),“在酸性溶液中穩(wěn)定,中性或堿性溶液中易被空氣氧化”,可知未加入醋酸溶液酸化時,被氧化的維生素C增多,故含量明顯小于其他同學(xué)。
考點(diǎn):根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計算,元素質(zhì)量比的計算
點(diǎn)評:本題主要考查學(xué)生運(yùn)用化學(xué)方程式進(jìn)行計算及分析題中信息進(jìn)行解題的能力,計算本身難度不大,解答時注意要有完整的計算步驟和規(guī)范的書寫格式。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
部分性質(zhì) | 生理作用 | |
維生素C 化學(xué)式:C6H806 |
無色晶體,易溶于水;在酸性溶液 中穩(wěn)定,中性或堿性溶液中易被空氣氧化… |
促進(jìn)人體生長發(fā)育,增強(qiáng)人體對 疾病的抵抗能力… |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解
部分性質(zhì) | 生理作用 | |
維生素C 化學(xué)式:C6H8O6 |
無色晶體,易溶于水,在酸性溶液中穩(wěn)定,中性或堿性溶液中易被空氣氧化… | 促進(jìn)人體生長發(fā)育,增強(qiáng)人體對疾病的抵抗能力… |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解
部分性質(zhì) | 生理作用 | |
維生素C 化學(xué)式:C6H806 |
無色晶體,易溶于水;在酸性溶液 中穩(wěn)定,中性或堿性溶液中易被空氣氧化… |
促進(jìn)人體生長發(fā)育,增強(qiáng)人體對 疾病的抵抗能力… |
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科目:初中化學(xué) 來源:2013屆湖南省永州市九年級下學(xué)期聯(lián)考化學(xué)試卷(帶解析) 題型:計算題
維生素C是一種人體必需的維生素。查閱資料可知下列信息:
| 部分性質(zhì) | 生理作用 |
維生素C 化學(xué)式:C6H806 | 無色晶體,易溶于水;在酸性溶液中穩(wěn)定,中性或堿性溶液中易被空氣氧化…… | 促進(jìn)人體生長發(fā)育,增強(qiáng)人體對疾病的抵抗能力…… |
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