(2012?南通)維生素C是一種人體必需的維生素.查閱資料可知下列信息:
    部分性質(zhì)     生理作用

維生素C
化學(xué)式:C6H806
無色晶體,易溶于水;在酸性溶液
中穩(wěn)定,中性或堿性溶液中易被空氣氧化…
促進(jìn)人體生長發(fā)育,增強(qiáng)人體對
疾病的抵抗能力…
請參與下列問題的討論.
(1)維生素C中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為
9:l:12
9:l:12
.現(xiàn)有黃瓜、饅頭、牛肉,其中富含維生素C的是
黃瓜
黃瓜

(2)某興趣小組的同學(xué)對維生素C的還原性進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究,其實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖所示.實(shí)驗(yàn)說明了維生素C在空氣中氧化除跟氧氣有關(guān)外,還與
溫度
溫度
有關(guān).因此,生吃新鮮蔬菜要比熟吃蔬菜維生素C的損失
 (選填“大”或“小”).
(3)①該興趣小組同學(xué)對某果計(jì)飲料中維生素C的含量進(jìn)行測定,反應(yīng)原理為:C6H806+I2═C6H606+2HI
實(shí)驗(yàn)步驟如下:
a.取果汁飲料10mL,用煮沸并冷卻的蒸餾水稀釋到50mL
b.加醋酸溶液酸化
c.加入少量指示劑
d.逐滴加入稀碘水至完全反應(yīng),實(shí)驗(yàn)測得恰好反應(yīng)時,消耗溶質(zhì)碘的質(zhì)量為25.4mg.計(jì)算該果汁飲料每100mL中含維生素C的質(zhì)量為多少mg?(請將計(jì)算過程寫在答題卡上)
②有些同學(xué)在測定時,未加入醋酸溶液酸化,測得維生素C的含量明顯小于其他同學(xué).
其原因是
被氧化的維生素C增多
被氧化的維生素C增多
分析:(1)根據(jù)元素質(zhì)量比=相對原子質(zhì)量與相應(yīng)原子個數(shù)的乘積比,進(jìn)行解答;根據(jù)水果蔬菜中富含維生素進(jìn)行解答;
(2)根據(jù)維生素C隨溫度變化的圖示信息進(jìn)行解答;
(3)根據(jù)反應(yīng)化學(xué)方程式,列出比例式進(jìn)行解答;根據(jù)維生素C的性質(zhì):在酸性溶液中穩(wěn)定,中性或堿性溶液中易被空氣氧化,進(jìn)行解答.
解答:解:(1)根據(jù)元素質(zhì)量比=相對原子質(zhì)量與相應(yīng)原子個數(shù)的乘積比,可得維生素C中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為
(12×6):8:(16×6)=9:l:12;
根據(jù)水果蔬菜中富含維生素,可知黃瓜中富含維生素C;
(2)根據(jù)維生素C隨溫度變化的圖示信息,可推知:生吃新鮮蔬菜要比熟吃蔬菜維生素C的損失;
(3)①解:設(shè)l0mL果汁飲料中含維生素C的質(zhì)量為x
C6H806 +I2═C6H606+2HI
176    254
 x    25.4mg                               
176
254
=
x
25.4mg
   解得  x=17.6mg                                   
該果汁飲料每100mL中含維生素C的質(zhì)量為:17.6mgxl0=176mg;
②根據(jù)維生素C的性質(zhì):在酸性溶液中穩(wěn)定,中性或堿性溶液中易被空氣氧化,測得維生素C的含量明顯小于其他同學(xué),其原因是:未加人醋酸溶液酸化,被氧化的維生素C增多;
故答案為:(1)9:l:12;  黃瓜;   
(2)溫度; ;  
(3)①解:設(shè)l0mL果汁飲料中含維生素C的質(zhì)量為x
C6H806 +I2═C6H606+2HI
176    254
x      25.4mg                               
x=17.6mg                                   
17.6mgxl0=176mg (1分)
答:該果汁飲料每100mL中含維生素C的質(zhì)量為176mg;
②被氧化的維生素C增多.
點(diǎn)評:本題主要考查學(xué)生運(yùn)用化學(xué)方程式進(jìn)行計(jì)算及分析題中信息進(jìn)行解題的能力.增加了學(xué)生分析問題的思維跨度,強(qiáng)調(diào)了學(xué)生整合知識的能力.
練習(xí)冊系列答案
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(2012?株洲)維生素C又名抗壞血酸,易溶于水,易被氧化,遇熱易被破壞,人體缺乏維生素C可能引發(fā)多種疾病,它的化學(xué)式是C6H8O6.計(jì)算:
(1)維生素C的相對分子質(zhì)量為
176
176
;
(2)維生素C中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
4.5%
4.5%
(結(jié)果保留一位小數(shù)).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2012?南通)某科研小組利用工業(yè)廢酸(10%H2S04)來浸泡含有氧化銅、氧化鋅的廢料,實(shí)現(xiàn)廢物的綜合利用.流程如下圖所示:

(1)寫出氧化鋅與硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式:
ZnO+H2S04═ZnS04+H20
ZnO+H2S04═ZnS04+H20
,Zn→Cu的化學(xué)方程式為
Zn+CuSO4═Cu+ZnS04
Zn+CuSO4═Cu+ZnS04

(2)物質(zhì)X可用作氮肥,化學(xué)式為
(NH42S04
(NH42S04
;該化肥不能與
堿性物質(zhì)
堿性物質(zhì)
混合使用.
(3)請推出物質(zhì)Y的化學(xué)式:
H2O
H2O

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科目:初中化學(xué) 來源:2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試(江蘇南通卷)化學(xué)(帶解析) 題型:計(jì)算題

(8分)(2012?南通)維生素C是一種人體必需的維生素.查閱資料可知下列信息:

 
   部分性質(zhì)
   生理作用
 
維生素C
化學(xué)式:C6H806
無色晶體,易溶于水;在酸性溶液
中穩(wěn)定,中性或堿性溶液中易被空氣氧化…
促進(jìn)人體生長發(fā)育,增強(qiáng)人體對
疾病的抵抗能力…
(1)維生素C中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為 _________ .現(xiàn)有黃瓜、饅頭、牛肉,其中富含維生素C的是 _________ 
(2)某興趣小組的同學(xué)對維生素C的還原性進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究,其實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖所示.實(shí)驗(yàn)說明了維生素C在空氣中氧化除跟氧氣有關(guān)外,還與 _________ 有關(guān).因此,生吃新鮮蔬菜要比熟吃蔬菜維生素C的損失 _________ (選填“大”或“小”).
(3)①該興趣小組同學(xué)對某果計(jì)飲料中維生素C的含量進(jìn)行測定,反應(yīng)原理為:C6H806+I2═C6H606+2HI
實(shí)驗(yàn)步驟如下:
a.取果汁飲料10mL,用煮沸并冷卻的蒸餾水稀釋到50mL
b.加醋酸溶液酸化
c.加入少量指示劑
d.逐滴加入稀碘水至完全反應(yīng),實(shí)驗(yàn)測得恰好反應(yīng)時,消耗溶質(zhì)碘的質(zhì)量為25.4mg.計(jì)算該果汁飲料每100mL中含維生素C的質(zhì)量為多少mg?(請將計(jì)算過程寫在答題卡上)
②有些同學(xué)在測定時,未加入醋酸溶液酸化,測得維生素C的含量明顯小于其他同學(xué).
其原因是 _________ 

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科目:初中化學(xué) 來源:2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試(江蘇南通卷)化學(xué)(解析版) 題型:計(jì)算題

(8分)(2012•南通)維生素C是一種人體必需的維生素.查閱資料可知下列信息:

 

    部分性質(zhì)

    生理作用

 

維生素C

化學(xué)式:C6H806

無色晶體,易溶于水;在酸性溶液

中穩(wěn)定,中性或堿性溶液中易被空氣氧化…

促進(jìn)人體生長發(fā)育,增強(qiáng)人體對

疾病的抵抗能力…

(1)維生素C中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為 _________ .現(xiàn)有黃瓜、饅頭、牛肉,其中富含維生素C的是 _________ 

(2)某興趣小組的同學(xué)對維生素C的還原性進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究,其實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖所示.實(shí)驗(yàn)說明了維生素C在空氣中氧化除跟氧氣有關(guān)外,還與 _________ 有關(guān).因此,生吃新鮮蔬菜要比熟吃蔬菜維生素C的損失 _________  (選填“大”或“小”).

(3)①該興趣小組同學(xué)對某果計(jì)飲料中維生素C的含量進(jìn)行測定,反應(yīng)原理為:C6H806+I2═C6H606+2HI

實(shí)驗(yàn)步驟如下:

a.取果汁飲料10mL,用煮沸并冷卻的蒸餾水稀釋到50mL

b.加醋酸溶液酸化

c.加入少量指示劑

d.逐滴加入稀碘水至完全反應(yīng),實(shí)驗(yàn)測得恰好反應(yīng)時,消耗溶質(zhì)碘的質(zhì)量為25.4mg.計(jì)算該果汁飲料每100mL中含維生素C的質(zhì)量為多少mg?(請將計(jì)算過程寫在答題卡上)

②有些同學(xué)在測定時,未加入醋酸溶液酸化,測得維生素C的含量明顯小于其他同學(xué).

其原因是 _________ 

 

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