11.具有下列pH的溶液中,酸性最強(qiáng)的是( 。
A.pH=7B.pH=1C.pH=0D.pH=14

分析 當(dāng)溶液的pH等于7時(shí),呈中性.當(dāng)溶液的pH大于7時(shí),呈堿性.當(dāng)溶液的pH小于7時(shí),呈酸性.當(dāng)溶液的pH<7時(shí),隨著pH的減小酸性增強(qiáng).

解答 解:pH=7的溶液呈中性.pH=14的溶液呈堿性.pH=0的溶液和pH=1的溶液顯酸性,pH=0的溶液的酸性比pH=1的溶液的酸性強(qiáng).
故選C.

點(diǎn)評(píng) 解答本題要掌握溶液的酸堿性和溶液pH之間的關(guān)系,只有這樣才能對(duì)相關(guān)方面的問題做出正確的判斷.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

12.節(jié)約能源、保護(hù)環(huán)境、低碳生活是全社會(huì)應(yīng)該倡導(dǎo)的生活方式.
(1)下列物質(zhì)都可以用來作為燃料:①煤;②氫氣;③石油;④天然氣.
其中,最清潔的燃料是②(填序號(hào)).
(2)充分燃燒1000g天然氣和煤所產(chǎn)生的CO2和SO2氣體的質(zhì)量如圖所示,根據(jù)圖示分析,下列說法正確的是A、D.

A.煤燃燒產(chǎn)生的氣體更易導(dǎo)致酸雨     B.該天然氣中不含硫元素
C.煤燃燒對(duì)環(huán)境影響較小            D.煤和天然氣的燃燒都有溫室氣體產(chǎn)生
(3)硫酸型酸雨的形成主要經(jīng)過以下兩步:①SO2在空氣中被粉塵催化氧化得到SO3;②SO3與水化合形成硫酸.其中反應(yīng)②的化學(xué)方程式為SO3+H2O═H2SO4

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

13.化學(xué)就在我們身邊,它與我們的生活息息相關(guān).
當(dāng)今社會(huì),隨著汽車數(shù)量的急劇增加,能源和環(huán)保問題日趨嚴(yán)峻,用電力驅(qū)動(dòng)代替燃油的電動(dòng)汽車被稱為“未來汽車”.請(qǐng)回答下下列問題:
(1)圖中標(biāo)示物屬于金屬材料的是②③.(填序號(hào))
(2)鋁的化學(xué)性質(zhì)活潑,但通常鋁制品卻很耐腐蝕,因?yàn)殇X在表面形成了一層致密的氧化鋁薄膜,阻止了鋁的進(jìn)一步氧化.
(3)汽車制造要使用大量的鋼鐵,請(qǐng)寫出以赤鐵礦為原料煉鐵的化學(xué)反應(yīng)方程式3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$3CO2+2Fe.
(4)汽車表面噴漆主要是為了防銹,鋼鐵在空氣中銹蝕,實(shí)際上是鐵跟空氣中的O2和H2O 共同作用的結(jié)果.(用化學(xué)式表示)
(5)純電動(dòng)車較傳統(tǒng)燃油汽車的優(yōu)點(diǎn)是減少汽車尾氣的污染等.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.某些玻璃儀器,為保證其密封性,常常把玻璃的接觸面處磨毛(也稱磨砂)下列儀器中經(jīng)過磨毛處理的是( 。
A.量筒B.集氣瓶C.燒杯D.錐形瓶

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

6.對(duì)比學(xué)習(xí)有利于發(fā)現(xiàn)事物的共性與個(gè)性.為探究酸的性質(zhì),同學(xué)們進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn).

實(shí)
驗(yàn)
內(nèi)
實(shí)
驗(yàn)
現(xiàn)

B(填字母編號(hào))
瓶口的藍(lán)色石蕊試紙很快變
紅.

兩試管中均產(chǎn)生
氣體
試管E:綠色粉末逐漸溶解,產(chǎn)生氣泡,溶液顯藍(lán)色.
試管F:綠色粉末逐漸溶解,產(chǎn)生氣泡,溶液顯綠色.



結(jié)
該酸有揮發(fā)性,另一種酸沒有.不同的酸可能有不同的物理性質(zhì)不同的酸具有相似的化學(xué)性質(zhì),這是因?yàn)樗崛芤褐卸己蠬+(填符號(hào)).試管E中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:Cu2(OH)2CO3+2H2SO4
2CuSO4+3H2O+CO2
試管F中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:Cu2(OH)2CO3+4HCl═2CuCl2+3H2O+CO2
【發(fā)現(xiàn)問題】堿式碳酸銅與稀硫酸反應(yīng)形成的CuSO4溶液顯藍(lán)色,而與鹽酸反應(yīng)形成的CuCl2溶液顯綠色.
【提出問題】同樣都含有Cu2+,為什么試管E中的CuSO4溶液顯藍(lán)色,而試管F中的CuCl2溶液顯綠色.
【猜想與假設(shè)】
猜想一:若溶液中Cu2+顯藍(lán)色SO42-對(duì)Cu2+顯色無影響,而Cl-對(duì)Cu2+顯色有影響;
猜想二:若溶液中Cu2+顯綠色,則SO42-對(duì)Cu2+顯色有影響,而Cl-對(duì)Cu2+顯色無影響;
猜想三:…
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】同學(xué)們用下列兩種不同方案初步驗(yàn)證猜想一,請(qǐng)你補(bǔ)全實(shí)驗(yàn)所需試劑:
方案一:取少量試管E中的CuSO4溶液于另一支試管中,向其中加入足量適量的氯化鋇溶液,觀察到產(chǎn)生白色沉淀,溶液仍為藍(lán)色的現(xiàn)象,猜想一正確.
方案二:取少量試管F中的CuCl2溶液于另一支試管中,向其中加入足量適量的硝酸銀溶液,觀察到產(chǎn)生白色沉淀,溶液由綠色變?yōu)樗{(lán)色的現(xiàn)象,猜想一正確.
【評(píng)價(jià)與反思】同學(xué)們?cè)趯?shí)驗(yàn)探究的過程中,體會(huì)到了溶液顏色成因復(fù)雜,相關(guān)知識(shí)還有待進(jìn)一步學(xué)習(xí).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

16.某學(xué)習(xí)小組用相同的光亮鐵釘探究鐵生銹與哪些因素有關(guān),設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)如圖所示:
(1)下列有關(guān)說法正確的是BCD
A.一周后可觀察到:試管①和③中的鐵釘無明顯變化;試管②中的鐵釘明顯生銹,且C處生銹最嚴(yán)重;
B.試管①中加入的蒸餾水應(yīng)是新制的蒸餾水,其目的是排盡其中的氧氣
C.試管③中可選用氫氧化鈉固體做干燥劑,以除去空氣中的水蒸氣
D.由此實(shí)驗(yàn)可以推斷,可以通過在鐵制品表面涂油、刷漆、鍍金屬保護(hù)膜、烤藍(lán)、保持鐵制品表面干燥等措施防止鋼鐵生銹
(2)若要除去實(shí)驗(yàn)中生銹的鐵釘表面的銹,試寫出除去鐵銹的化學(xué)方程式Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

3.如圖是初中化學(xué)一些常見物質(zhì)之間轉(zhuǎn)化的關(guān)系圖(有些反應(yīng)條件已省略).其中,A、B、X、Y均為不同的無色氣體,E、F為常見金屬.請(qǐng)按要求回答下列問題:

(1)黑色固體甲為四氧化三鐵.
(2)請(qǐng)寫出檢驗(yàn)Y的方法把氣體通入澄清石灰水中,澄清石灰水變渾濁,說明氣體是二氧化碳.
(3)藍(lán)色溶液與E反應(yīng)的化學(xué)方程式為CuSO4+Fe=FeSO4+Cu,該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型的置換反應(yīng).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

20.海水“制堿”.如圖是海水“制堿”的部分簡(jiǎn)單流程.
査閱資料:①NaCl+H2O+NH3+CO2═NaHCO3↓+NH4Cl
②氯化銨受熱易分解成氨氣和氯化氫氣體
③碳酸氫鈉受熱分解生成純堿、二氧化碳和水
根據(jù)以上信息回答下列問題.
(1)鹽水精制的過程是除去溶液中各種雜質(zhì)的過程.為將鹽水中含有的Ca2+、Mg2等沉積,可以向其
中加入過量純堿和燒堿,此時(shí)將混合液中不溶物除去的方法是過濾,溶液中多余的純堿和燒可以加鹽酸試劑來除去.
(2)氨堿工業(yè)最關(guān)鍵的一步是:在加壓的條件下不斷向飽和的氨鹽水中通人二氧化碳?xì)怏w,溶液中會(huì)有碳酸氫鈉晶體析出.在這個(gè)過程中要先通入氨氣,再通入二氧化碳.如果反過來,二氧化碳的吸收率會(huì)降低.這是因?yàn)榘丙}水顯堿性,更容易吸收二氧化碳.
(3)在氨堿工業(yè)的歷史上.如何處理流程中剩余的氯化銨溶液,出現(xiàn)了兩種工藝:
一是“索爾維法“即在氯化銨溶液中加入熟石灰,產(chǎn)生了可循環(huán)使用的氨氣、氯化鈣和水,寫出化學(xué)方程式2NH4Cl+Ca(OH)2=2NH3↑+CaCl2+2H2O.
二是我國(guó)化學(xué)家侯德榜發(fā)明的“聯(lián)合制堿法”,即在氯化銨溶液中加入適量氯化鈉晶體,降低了氯化銨的溶解性,使氯化按晶體單獨(dú)析出,氯化鈉溶液則可以循環(huán)利用.
(4)在氨堿工業(yè)處理剩余的氯化銨溶液時(shí).為何不直接蒸發(fā)結(jié)晶析出氯化銨固體?
答因氯化銨受熱易分解
(5)寫出碳酸氫鈉熱解的化學(xué)方程式:2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

1.水是人類生活中不可缺少的物質(zhì).

(1)下列日常生活和生產(chǎn)中常見的水,屬于純凈物的是B.
A.礦泉水  B.蒸餾水  C.河水  D.雨水
(2)如圖1所示的簡(jiǎn)易凈化水的裝置,運(yùn)用了如下凈水方法中的BD  (填序號(hào)).
A、消毒  B、過濾  C、蒸餾  D、吸附
(3)某同學(xué)設(shè)計(jì)了電解水簡(jiǎn)易裝置,其中A、B電極由金屬曲別針制成.通電一段時(shí)間后的現(xiàn)象如圖2所示,則與電源負(fù)極相連的是B電極[填A(yù)或B],發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.
(4)自來水中含有少量Ca(HCO32等可溶性化合物,燒水時(shí)Ca(HCO32發(fā)生分解反應(yīng),生成難溶性的碳酸鈣、水和二氧化碳.請(qǐng)寫出Ca(HCO32受熱分解的化學(xué)方程式Ca(HCO32$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCO3↓+H2O+CO2↑;若潔廁靈的主要成分是鹽酸,則用潔廁靈除水垢的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O.
(5)根據(jù)上述電解水實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,若已知水的相對(duì)分子質(zhì)量為18,標(biāo)準(zhǔn)狀況下氫氣密度:0.089g/L,氧氣密度:1.429g/L.則計(jì)算一個(gè)水分子中氧原子個(gè)數(shù)的數(shù)學(xué)表達(dá)式為18×$\frac{1.429g/L×1L}{0.089g/L×2L+1.429g/L×1L}$÷16.

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同步練習(xí)冊(cè)答案