【題目】能保持氫氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是(  )

A. HB. 2HC. H2D. H+

【答案】C

【解析】

直接構(gòu)成物質(zhì)的粒子有三種:分子、原子、離子,物質(zhì)由哪種粒子構(gòu)成,就由哪種粒子保持它的化學(xué)性質(zhì),氫氣是由氫分子構(gòu)成的,化學(xué)性質(zhì)由氫分子來(lái)保持。

A、H表示氫元素或1個(gè)氫原子,不能保持氫氣化學(xué)性質(zhì);故不符合題意;

B2H表示2個(gè)氫原子,不能保持氫氣化學(xué)性質(zhì);故不符合題意;

C、H2表示氫分子,能保持氫氣化學(xué)性質(zhì);故符合題意;

D、H+表示1個(gè)氫離子,不能保持氫氣化學(xué)性質(zhì);故不符合題意;

故選C

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列金屬的金屬活動(dòng)性最強(qiáng)的是( 。

A. ZnB. FeC. AgD. Mg

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】以下物質(zhì)的化學(xué)式、名稱、俗稱對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是( 。

A. CaOH2 氫氧化鈣 熟石灰

B. NaOH 氫氧化鈉 燒堿

C. CaO 氧化鈣 消石灰

D. C2H5OH 乙醇 酒精

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】請(qǐng)結(jié)合圖示實(shí)驗(yàn)裝置,回答下列問(wèn)題。

(1)寫出標(biāo)號(hào)①的儀器名稱: 。
(2)用高錳酸鉀制氧氣選用的發(fā)生裝置是(選填序號(hào)),反應(yīng)的化學(xué)方程式為
(3)若B裝置中固體為二氧化錳,分液漏斗中加入可制氧氣。若用D裝置收集氧氣,當(dāng)導(dǎo)管口有氣泡時(shí)才能將導(dǎo)管伸入集氣瓶中。
(4)實(shí)驗(yàn)室可用B或C裝置制二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 , C相對(duì)于B裝置的優(yōu)點(diǎn)有。若用E裝置收集二氧化碳,氣體應(yīng)從端通入(選填“a”或“b”)。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】按要求用下列序號(hào)填空:

燒杯試管膠頭滴管燃燒匙酒精燈試管夾蒸發(fā)皿量筒

1)不能直接加熱的玻璃儀器_____;

2)量取 6.8mL某溶液的儀器_____

3)加熱少量液體所需儀器_____。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】A~H是初中化學(xué)常見(jiàn)的不同物質(zhì),它們的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示。其中A是一種綠色固體,B是一種黑色固體,H能和人體中血紅蛋白結(jié)合,H和D的組成元素相同。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)反應(yīng)①的基本反應(yīng)類型為反應(yīng)。
(2)B的化學(xué)式為
(3)反應(yīng)②的化學(xué)方程式為。
(4)H和D的組成元素相同,但化學(xué)性質(zhì)不同,原因是。
(5)H的用途有(寫一點(diǎn)即可)。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】聯(lián)系學(xué)過(guò)的化學(xué)知識(shí),按要求完成下列各題.

1)鐵在潮濕的環(huán)境下容易生銹,這是鐵與_____共同作用的結(jié)果;

2)生活中常用稀硫酸除去鐵制品表面的鐵銹,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某化學(xué)興趣小組對(duì)A、B、C、D四種未知溶液的成分進(jìn)行了檢驗(yàn),檢驗(yàn)結(jié)果見(jiàn)下表。其中檢驗(yàn)結(jié)果不正確的是( 。

組別

溶液中檢驗(yàn)出的離子

A

K+、Na+、OH-SO42-

B

Ba2+、Na+Cl-、OH-

C

Cu2+、Mg2+、NO3-、Cl-

D

H+、NH4+、CO32-、SO42-

A. AB. BC. CD. D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于催化劑說(shuō)法正確的是( 。

A. 二氧化錳是催化劑

B. 催化劑在反應(yīng)前后性質(zhì)不變

C. 催化劑在反應(yīng)前后質(zhì)量不變

D. 制氧氣時(shí)加入催化劑后氧氣產(chǎn)量變大

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同步練習(xí)冊(cè)答案