13.下列是初中化學(xué)部分重要的實驗.請按要求填空:

(1)A實驗中發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式是2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO;
(2)B實驗說明二氧化碳具有的化學(xué)性質(zhì)是CO2不燃燒,也不支持燃燒;
(3)C實驗鐵制品銹蝕的過程,實際上是鐵與空氣中的水和氧氣 等發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的過程.

分析 (1)根據(jù)反應(yīng)的原理以及化學(xué)方程式的書寫方法來分析;
(2)根據(jù)CO2不燃燒,也不支持燃燒解答;
(3)根據(jù)鐵的銹蝕實際是鐵與空氣中的水和氧氣共同作用的結(jié)果進行解答.

解答 解:(1)銅與氧氣在加熱的條件下反應(yīng)生成氧化銅;故填:2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO;
(2)傾倒CO2時下層的蠟燭先熄滅,上層的蠟燭后熄滅;說明二氧化碳的密度比空氣大,且CO2不燃燒,也不支持燃燒,其中密度比空氣大屬于物理性質(zhì),CO2不燃燒,也不支持燃燒屬于化學(xué)性質(zhì);故填:CO2不燃燒,也不支持燃燒;
(3)鐵的銹蝕實際是鐵與空氣中的水和氧氣共同作用的結(jié)果;故填:水;氧氣.

點評 此題是一道多點知識考查題,題型基礎(chǔ)涉及面較廣,重點是對相關(guān)的基礎(chǔ)性知識進行的考查,對強化學(xué)生基礎(chǔ)有一定幫助.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

3.人的胃液中含有鹽酸能幫助消化,胃酸過多會導(dǎo)致胃部不適成疼痛,這時應(yīng)服用堿性藥物(如氫氧化鋁等),以降低胃液中胃酸含量.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

4.幾位同學(xué)想制取一些FeCl3溶液,進行了如下實驗:
甲同學(xué):將過量鐵屑放入稀鹽酸中,充分反應(yīng)后過濾;
乙同學(xué):將過量氧化鐵粉末放入稀鹽酸中,充分反應(yīng)后過濾.
(1)甲同學(xué)獲得溶液為淺綠色,所以大家一致認為這不是FeCl3溶液;
(2)乙同學(xué)所做實驗中反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O;
(3)甲同學(xué)所得溶液在空氣中放置一段時間,溶液變黃,且有紅褐色沉淀產(chǎn)生,這說明溶質(zhì)跟O2、H2O發(fā)生了反應(yīng).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

1.用化學(xué)符號回答下列問題:
(1)表示2個氮原子2N;               (2)澄清石灰水的溶質(zhì)是Ca(OH)2
(3)氧化鋁中鋁元素顯正三價$\stackrel{+3}{Al}$2O3;     (4)3個硫酸根離子3SO42-

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

8.鋼鐵在生產(chǎn)、生活中有廣泛的用途.請回答:
(1)煉鐵廠常以焦炭、赤鐵礦石(主要收分是Fe2O3)、空氣等為主要原料煉鐵,請寫出一氧化碳與氧化鐵在高溫下反應(yīng)的化學(xué)方程式:Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(2)每年全世界鋼鐵的產(chǎn)量很高,但鋼鐵的銹蝕也給人類帶來了巨大的損失.鐵在空氣中銹蝕,實際上是鐵跟空氣中的氧氣和水共同作用的結(jié)果.
(3)鐵銹的主要成分是Fe2O3,用鹽酸可以除去鐵銹.寫出鹽酸除鐵銹的化學(xué)方程式Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,下列說法中正確的是(  )
A.30℃時,50g水可以溶解25g甲物質(zhì)
B.升溫能使甲物質(zhì)的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤?/td>
C.20℃時,甲、乙兩種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相等
D.30℃時,乙物質(zhì)的溶解度比甲物質(zhì)的溶解度小

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

5.淮南市煤電資源豐富,由于當(dāng)?shù)孛禾亢看,燃燒煙氣大量排放對大氣環(huán)境帶來較大影響.為改善空氣質(zhì)量,某煤電廠采用告訴旋轉(zhuǎn)霧化器來處理燃煤煙氣,并將煙氣中的二氧化硫轉(zhuǎn)化為副產(chǎn)品石膏,簡易流程見圖:

(1)向流程①中得到的溶液滴加紫色石蕊試液,溶液呈紅色,寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式SO2+H2O═H2SO3;流程②中熟石灰[Ca(OH)2]起固硫作用,反應(yīng)時生成了亞硫酸鈣白色沉淀,用化學(xué)方程式表示反應(yīng)的原理為H2SO3+Ca(OH)2═CaSO3+2H2O;
(2)流程③中通入氧化空氣的目的是使亞硫酸鈣轉(zhuǎn)化為硫酸鈣;
(3)煤電工業(yè)的發(fā)展為工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和人們生活提供了保障,但大氣污染物的排放又嚴(yán)重影響著大氣環(huán)境質(zhì)量,請你從能源開發(fā)和利用的角度,提出兩項合理建議:廢氣處理后排放、開發(fā)新能源.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

2.請回答生活、生產(chǎn)中的化學(xué)問題:
(1)炒菜時,煤氣爐的火焰呈黃色,鍋底出現(xiàn)黑色物質(zhì),此時可將爐具的進風(fēng)口調(diào)大(填“調(diào)大”或“調(diào)小”);關(guān)閉閥門,爐具火焰馬上熄滅,熄滅原因是隔離了可燃物.
(2)生活中降低水的硬度的方法是煮沸水(寫一種).
(3)醫(yī)院給病人輸氧時,先把氧氣通過如圖裝置,你認為連接病人呼吸器官的應(yīng)是b(填“a”或“b”)端.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

3.向某AgNO3溶液中加入一定質(zhì)量的Zn和Cu混合粉末,充分反應(yīng)后過濾,得到濾渣和藍色濾液.
(1)寫出可能的濾渣及對應(yīng)的濾液的成分.
(2)設(shè)計實驗證明濾渣成分最復(fù)雜所對應(yīng)的濾液的成分.寫出實驗操作、預(yù)期現(xiàn)象.

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