分析 根據金屬的性質進行分析,在金屬活動性順序中,氫前的金屬能與酸反應生成氫氣,位置在前的金屬能將位于其后的金屬從其鹽溶液中置換出來;根據過濾裝置所需的儀器進行解答.
解答 解:(2)要將定影液中的銀以單質的形式全部回收,則需要加入活動性比銀強的金屬,鐵和銅均可以,但是要將銀分離出來,則需要將多余的金屬除掉,由于銅在氫的后面,不能與酸發(fā)生置換反應,而鐵排在氫的前面,能與酸發(fā)生置換反應,故不能使用銅,故乙同學的方案合理,鐵和硝酸銀反應產生硝酸亞鐵和銀;乙方案中得到的混合物中的鐵能與鹽酸或硫酸反應而被除去;
故填:①乙; 鐵粉和銀粉能分離,而銅粉和銀粉不能分離;Fe+2AgNO3=Fe(NO3)2+2Ag;
②鹽酸(或稀硫酸);Fe+2HCl═FeCl2+H2↑ (或Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑);
(3)實驗方案中第一步是向定影液中加入金屬鐵,完全反應后過濾,過濾用到的儀器為:燒杯、玻璃棒和漏斗、鐵架臺,即可得到銀和鐵混合物和硝酸亞鐵溶液,再向固體混合物中加入適量稀鹽酸或稀硫酸,得到的溶液B即為FeCl2溶液(或FeSO4溶液).
故填:過濾;漏斗、鐵架臺;FeCl2(或FeSO4);
(4)可以采用磁鐵吸引的方法或與酸反應生成氣體的方法.
故答案為:用磁鐵接觸,看得到的銀粉是否被磁鐵吸引或取少量固體滴入稀鹽酸或稀硫酸,看是否有氣泡放出等(合理即可).
點評 本題綜合考查金屬活動性順序的應用、實驗方案的設計與評價、化學方程式的書寫、過濾操作等,需要多方位思考和選擇.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 兩種不同元素的原子 | B. | 兩種不同物質的分子? | ||
C. | 兩種不同元素的陽離子 | D. | 兩種不同元素的陰離子 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
物質 | KCl | K2SO4 | NH4Cl | M |
溶解度/g(25℃) | 34.0 | 11.1 | 37.2 | 19.5 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 用食醋除去水壺中的水垢 | B. | 用灼燒的方法區(qū)別羊毛線和棉線 | ||
C. | 鐵釘銹蝕條件的探究 | D. | 用活性炭凈化水 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | X>Y>Z | B. | X>Z>Y | C. | Y>Z>X | D. | Z>X>Y |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
實驗內容 | 實驗現(xiàn)象 | 解釋與結論 |
取反應后少量溶液于試管中, 加入鋅粒 | 有氣泡產生 | 證明硫酸過量 |
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結論 |
用試管取無色溶液少許,滴入2滴無色酚酞試液 | 無色酚酞試液變紅 | 無色溶液中含有氫氧化鈉 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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