9．2016年6月5日世界環(huán)境日中國(guó)主題為“改善環(huán)境質(zhì)量，推動(dòng)綠色發(fā)展”．下列做法不符合這一主題的是（　�。�
A．禁止使用含磷洗衣粉
B．生活污水任意排放
C．加大汽車(chē)尾氣檢測(cè)力度，減少空氣污染
D．盡量不使用一次性木筷

分析 A、根據(jù)含磷洗衣粉會(huì)造成水體富營(yíng)養(yǎng)化分析；
B、根據(jù)生活污水任意排放易造成水污染解答；
C、根據(jù)加大汽車(chē)尾氣檢測(cè)力度，可以減少空氣污染分析；
D、根據(jù)不使用一次性木筷能減少二氧化碳的含量分析．

解答 解：A、禁止使用含磷洗衣粉，能防止水體的富營(yíng)養(yǎng)化，故A正確；
B、生活污水任意排放易造成水污染，故B錯(cuò)誤；
C、加大汽車(chē)尾氣檢測(cè)力度，可以減少空氣污染，故C正確；
D、盡量不使用餐巾紙或一次性木筷，能減少樹(shù)木的砍伐，減少二氧化碳的含量，故D正確．
故選B．

點(diǎn)評(píng) 解答本題關(guān)鍵是要知道綠色的含義，知道自己在日常生活中應(yīng)該如何做才能符合綠色消費(fèi)等．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

19．甲分子結(jié)構(gòu)示意圖如圖，相對(duì)分子質(zhì)量為99，請(qǐng)分析推理回答下列問(wèn)題：
（1）根據(jù)分子結(jié)構(gòu)示意圖可知，甲分子中C、H、M原子個(gè)數(shù)比為1：2：1．
（2）計(jì)算M元素的相對(duì)原子質(zhì)量．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

20．某研究性學(xué)習(xí)小組想利用如圖裝置進(jìn)行相關(guān)氣體制取的探究，請(qǐng)你分析并填空：

（1）寫(xiě)出圖中儀器a、b的名稱(chēng)：a試管，b集氣瓶．
（2）小雨同學(xué)對(duì)老師在課堂上演示的鐵在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)很感興趣，于是他把制取的氧氣用于驗(yàn)證氧氣的化學(xué)性質(zhì)，請(qǐng)寫(xiě)出鐵在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4，為了防止實(shí)驗(yàn)過(guò)程中集氣瓶炸裂，你認(rèn)為小雨最好用排水集氣法收集氧氣．
（3）實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是A，若用盛滿水的F裝置收集氧氣，應(yīng)從導(dǎo)管②（填①或②）通入．
（4）甲烷是一種無(wú)色、無(wú)味、密度比空氣小、難溶于水的氣體，實(shí)驗(yàn)室用加熱無(wú)水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物的方法制取甲烷，則實(shí)驗(yàn)室制取并收集甲烷應(yīng)選擇的裝置組合是AC或AE．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

17．結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出儀器的名稱(chēng)  ①試管   ②集氣瓶
（2）1909年化學(xué)家哈伯在實(shí)驗(yàn)室首次將氮?dú)夂蜌錃庠谝欢l件下合成了氨氣（NH3）．常溫下，氨氣是一種無(wú)色有刺激性氣味的氣體，密度小于空氣，極易溶解于水，氨氣和氧氣在鉑催化劑和一定溫度下反應(yīng)產(chǎn)生一氧化氮和水．
①?gòu)囊陨闲畔⒅心隳芸偨Y(jié)出氨氣的物理性質(zhì)是常溫下，氨氣是一種無(wú)色有刺激性氣味的氣體，密度小于空氣，極易溶解于水（寫(xiě)出一條即可）
②實(shí)驗(yàn)室常用加熱固體硫酸銨和固體熟石灰的混合物來(lái)制取氨氣，發(fā)生裝置應(yīng)選用A裝置，若使用裝置H收集氨氣，則氣體應(yīng)從e（填e或f）通入．同學(xué)們一致認(rèn)為，選擇C裝置收集氨氣不合理，理由是氨氣的密度小于空氣
③實(shí)驗(yàn)室制取氨氣時(shí)，為防止多余的氨氣逸散到空氣中，可用硫酸溶液（填物質(zhì)名稱(chēng)）吸收．
（3）若用F裝置收集和儲(chǔ)備氧氣，氧氣應(yīng)從c端通入．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．下列依據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康乃O(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是（　�。�
選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>實(shí)驗(yàn)操作
A鑒別CO2和CO用點(diǎn)燃的方法
B除去CO2中的CO用點(diǎn)燃的方法
C除去CO中的CO2用點(diǎn)燃的方法
D檢驗(yàn)CO中的CO2用點(diǎn)燃的方法
A．A、B．B、C．C、D．D、

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．等質(zhì)量的鋅和鐵分別和質(zhì)量相等、溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)也相等的稀硫酸分應(yīng)，反應(yīng)情況如圖所示，則下列敘述中正確的是（　�。�
A．圖線A表示鐵和稀硫酸反應(yīng)的情況
B．反應(yīng)結(jié)束時(shí)消耗的兩種金屬的質(zhì)量相等
C．反應(yīng)結(jié)束時(shí)鐵一定有剩余
D．反應(yīng)結(jié)束時(shí)所得溶液質(zhì)量相等

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

1．波爾多液的配制與應(yīng)用波爾多液是農(nóng)業(yè)上常用的殺菌劑，配制波爾多液的主要原料有生石灰和硫酸銅，在配制和使用時(shí)有諸多注意事項(xiàng)：
（1）配制時(shí)：先將生石灰加水制成石灰乳，硫酸銅溶于水制成溶液，然后將所得的硫酸銅溶液緩慢倒入石灰乳中，即得到波爾多液，石灰乳要現(xiàn)制現(xiàn)用，久置會(huì)失效，原因是CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O（用化學(xué)方程式表示）．
（2）波爾多液中硫酸銅比例過(guò)高易造成藥害，有經(jīng)驗(yàn)的果農(nóng)常將磨光的鐵制芽接刀浸泡在藥液里，若產(chǎn)生藥害，只需1-2分鐘就有明顯現(xiàn)象出現(xiàn)，該現(xiàn)象是鐵制芽接刀的表面覆蓋一層紅色的物質(zhì)，反應(yīng)的化學(xué)方程式是CuSO4+Fe═Cu+FeSO4．反應(yīng)過(guò)程中實(shí)際參加反應(yīng)的微粒是Fe、Cu2+（用符號(hào)表示，下同）反應(yīng)生成的新微粒是Cu、Fe2+．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

18．下列物質(zhì)中，屬于化合物的是（　�。�
A．水B．氫氣C．氮?dú)?/td>D．氧氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．防火、滅火、自救安全知識(shí)是每個(gè)人都應(yīng)該了解的生活常識(shí)．下列做法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．乘坐公共交通工具時(shí)，不能攜帶易燃、易爆物品
B．炒菜時(shí)油鍋著火，立即用鍋蓋蓋滅
C．家用電器著火時(shí)，立即用水澆滅
D．火場(chǎng)逃生時(shí)，在有煙霧的地方匍匐前進(jìn)

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同步練習(xí)冊(cè)答案