【題目】【改編】(8分)閱讀材料,回答問題。
材料I.氯氣(Cl2)在通常情況下為黃綠色有毒氣體,二戰(zhàn)時(shí)被用于制作毒氣彈。
材料Ⅱ.Cl2化學(xué)性質(zhì)很活潑,具有較強(qiáng)的氧化性,能與多種金屬和非金屬直接化合。氫氣和氯氣的混合氣點(diǎn)燃或強(qiáng)光照射時(shí)發(fā)生爆炸,其產(chǎn)物溶于水形成鹽酸。
材料Ⅲ.Cl2可用于制備多種消毒劑,含氯元素的消毒劑有ClO2、NaClO、Ca(ClO)2等。
(1)氯氣物理性質(zhì)有 、化學(xué)性質(zhì)有 ,若戰(zhàn)爭時(shí)士兵遇到該毒氣,應(yīng)該往 、(填高地或低洼)方向跑;
(2)氫氣和氯氣生成氯化氫氣體的方程式為 ;
(3)下列說法錯(cuò)誤的是 (選填字母序號)
A.燃燒一定包含著化學(xué)變化
B.燃燒不一定要有氧氣參加
C.物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)都屬于氧化反應(yīng)
D.爆炸一定是可燃物與氧氣發(fā)生的發(fā)光、放熱的劇烈的氧化反應(yīng)
(4)NaClO中氯元素的化合價(jià)為 ;往使用氯元素的消毒劑消毒的水中加入硝酸銀,生成了白色沉淀,那么使用氯元素的消毒劑會使水中增加 (填微粒符號)。
【答案】(1)黃綠色氣體,毒性,高地。(2) Cl2 + H2 2HCl; (3)D ;⑷+1;Cl-。
【解析】
試題分析:(1)題中可知其顏色狀態(tài),為物理性質(zhì);毒性,為化學(xué)性質(zhì);氯氣的相對分子質(zhì)量為71﹥29,密度大于空氣,在空氣中下沉。(2)反應(yīng)物為氫氣和氯氣,生成物為氯化氫,反應(yīng)條件為點(diǎn)燃或者強(qiáng)光照射;(3)燃燒一定包含著化學(xué)變化,燃燒不一定要有氧氣參加,物質(zhì)與氧化發(fā)生的反應(yīng)都屬于氧化反應(yīng);爆炸有的屬于化學(xué)變化,例如瓦斯爆炸;有的屬于物理變化,例如輪胎充氣過量時(shí)的爆炸.故填:D;(4)化合物中各元素化合價(jià)代數(shù)和為0,設(shè)Cl的化合價(jià)為x,那么(+1)+x+(-2)=0,x= +1;氯離子會和硝酸銀提供的銀離子反應(yīng)生成不容于水的氯化銀,是檢測氯離子的特征反應(yīng)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】人類每時(shí)每刻都離不開空氣,下列有關(guān)空氣的說法正確的是
A.空氣是由多種單質(zhì)組成的混合物
B.空氣中化學(xué)性質(zhì)活潑的是氮?dú)夂脱鯕?/span>
C.干燥的空氣中氧氣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為21%
D.工業(yè)上需要的大量氧氣主要來源于空氣
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】雄偉壯觀的國家大劇院主體建筑表面安裝了近2萬塊鈦(Ti)金屬板.已知Ti原子核內(nèi)有22個(gè)質(zhì)子,則下列敘述正確的是
A. Ti可以表示一個(gè)鈦原子
B. Ti4+核外有26個(gè)電子
C. TiO2中含有氧分子
D. CaTiO3屬于金屬氧化物
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線。下列敘述正確的是
A.甲乙丙三種物質(zhì)的溶解度都隨溫度的升高而增大
B.t2℃時(shí),甲、丙兩種物質(zhì)的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
C.若要將組成在M點(diǎn)的甲溶液轉(zhuǎn)變?yōu)镹點(diǎn)的甲溶液,可以采用增加溶劑的方法
D.t3℃的甲乙丙的飽和溶液分別降溫至t2℃,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)關(guān)系為乙>甲=丙
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】【原創(chuàng)】(6分)有甲、乙、丙、丁四種初中常見物質(zhì)。甲、乙、丙、丁都含有氫元素,乙、丙、 丁都含有氧元素,丙、丁都含有鈉元素,丁由四種元素組成。甲發(fā)生化合反應(yīng)、乙發(fā)生分解反應(yīng)、丙發(fā)生中和反應(yīng)、丁發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)都有一種常見的氧化物生成,那么,回答下列問題:
(1)該氧化物是 (寫化學(xué)式);
(2)乙發(fā)生分解反應(yīng)的化學(xué)方程式為 (2分);
(3)丙在化合物中屬于 ;
(4)丁發(fā)生的復(fù)分解反應(yīng)方程式為 (2分)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】鑒別下列各組物質(zhì)所用的方法或試劑,錯(cuò)誤的是
A.氧氣與氮?dú)?--用燃著的木條 B.二氧化碳與一氧化碳---聞氣味
C.硝酸銨與氫氧化鈉固體---用水 D.二氧化錳與鐵粉---用稀硫酸
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一些裝置,據(jù)圖回答有關(guān)問題。(友情提示:以下所選裝置均填裝置序號)
(1)寫出指定儀器的名稱:① ;② ;
(2)寫出以混合物為原料用裝置C制氧氣的文字表達(dá)式 ;
該裝置中試管口略向下傾斜的原因是 。
(3)要收集一瓶較純的氧氣應(yīng)選擇的裝置 用這種方法收集氧氣時(shí),當(dāng)氣泡_______再開始收集,收集滿氧氣后,應(yīng)用玻璃片蓋住集氣瓶口,并且應(yīng)_______(填“正放”或“倒放”)在桌上。
(4)若用E裝置收集氧氣,檢驗(yàn)其是否收滿的方法是 (5)實(shí)驗(yàn)室在常溫下用塊狀電石與水反應(yīng)制取微溶于水的乙炔氣體,該反應(yīng)必須嚴(yán)格控制加水速度,以免劇烈反應(yīng)放熱引起發(fā)生裝置炸裂。你認(rèn)為上圖中最適合制取乙炔氣體的發(fā)生裝置是 ;如果用下圖所示裝置收集乙炔,氣體應(yīng)從 (填“a”或“b”)端管口通人。
(6)該化學(xué)興趣小組的同學(xué)接著進(jìn)行有關(guān)氧氣性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)(實(shí)驗(yàn)如下圖):
木炭在圖乙中燃燒的現(xiàn)象是 。
圖丙中的現(xiàn)象為 ,說明木炭燃燒的產(chǎn)物有 ;木炭燃燒這個(gè)反應(yīng)的文字表達(dá)式為 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(6分)水是人類不可缺少的資源。
(1)電解水的實(shí)驗(yàn)如下圖所示,收集到氧氣的試管是 (填“A”或“B”)。反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ,該實(shí)驗(yàn)說明水是由 組成的。
(2)提倡節(jié)約用水,保護(hù)水資源。下列做法合理的是 (填序號)。
a.使用節(jié)水龍頭
b.使用無磷洗衣粉
c.用噴灌、滴灌方法給農(nóng)作物澆水
(3)某水廠凈化水的大致流程如下:
水經(jīng)過沙濾池,除去的雜質(zhì)是 ;炭濾池中活性炭的主要作用是 。
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