4.在①分子、②原子、③質(zhì)子、④中子、⑤電子、⑥離子這些微粒中:
(1)能構(gòu)成物質(zhì)的微粒有分子、原子、離子
(2)顯示電中性的微粒有分子、原子、中子,
(3)一定帶正電荷的微粒有質(zhì)子,
(4)一定帶負電的微粒有電子,
(5)質(zhì)量最小的粒子是電子.

分析 可以根據(jù)微觀粒子的構(gòu)成、微觀粒子的電性等方面進行分析、判斷,從而得出正確的結(jié)論.

解答 解:(1)分子、原子、離子能直接構(gòu)成物質(zhì);
(2)中子不帶電所以顯電中性,因為原子是由帶正電的原子核和核外帶負電的電子構(gòu)成,原子核所帶電量和核外電子所帶電量相等,電性相反,所以整個原子不顯電性,又因為分子是由原子構(gòu)成的,所以分子也不顯電性;
(3)一個質(zhì)子帶一個單位正電荷;
(4)一個電子帶一個單位的負電荷;
(5)一個質(zhì)子質(zhì)量約等于一個中子質(zhì)量都約等于一個電子質(zhì)量的1836倍,所以質(zhì)量最小的是電子.
故答案為:(1)分子、原子、離子;
(2)分子、原子、中子;
(3)質(zhì)子;
(4)電子;
(5)電子.

點評 本題主要考查了微觀粒子的特點等方面的內(nèi)容,難度不大,需要加強識記.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.善于歸納和總結(jié)是化學(xué)學(xué)習(xí)的有效方法.小華同學(xué)對下列主題的知識歸納有錯誤的是( 。
A.化學(xué)與健康B.化學(xué)與生活
缺鐵--會引起貧血
缺鈣--易導(dǎo)致骨質(zhì)疏松
蛋白質(zhì)、淀粉--用碘溶液鑒別
化纖織物、純毛織物--用灼燒聞氣
味來鑒別
C.化學(xué)與食品D.化學(xué)與能源
甲醛--浸泡肉食品,以防變質(zhì)
工業(yè)鹽--用來腌制酸菜
沼氣、酒精--生物能源、可再生
石油、煤--化石能源、不可再生
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.某M原子的實際質(zhì)量為a,碳12原子的實際質(zhì)量為b,則M原子的相對原子質(zhì)量為( 。
A.$\frac{a}{12b}$B.$\frac{12a}$C.$\frac{a}$D.$\frac{12a}$ kg

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

12.(1)由地殼中含量最多的金屬元素和非金屬元素組成的化合物的化學(xué)式為Al2O3
(2)汽車尾氣中的有毒氣體主要是NO和CO.在某種特殊催化劑存在時,這兩種有毒氣體能相互反應(yīng)生成二氧化碳和另外一種氣體單質(zhì).請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式(反應(yīng)條件寫催化劑)2CO+2NO$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$2CO2+N2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.有關(guān)分子的敘述:①只有同種原子可構(gòu)成分子,②分子是保持物質(zhì)物理性質(zhì)的最小粒子,③分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的一種粒子,④同種分子的性質(zhì)相同,⑤在化學(xué)變化中,分子本身起了變化.正確的是( 。
A.①②④B.①④⑤C.③④⑤D.②③⑤

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

9.2013年6月,某公司發(fā)生火災(zāi)引發(fā)液氨泄露發(fā)生化學(xué)爆炸,造成重大傷亡.液氨是液態(tài)的氨氣,常溫下,氨氣(NH3)是一種無色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小.實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱制取氨氣.回答下列問題

(1)寫出上圖中指定儀器的名稱:a分液漏斗;
(2)液氨泄漏時,可用噴水的方法除去空氣中的氨氣,說明氨氣具有易溶于水的物理性質(zhì).
(3)制取氨氣的發(fā)生裝置應(yīng)選擇上圖中的A(填字母,下同),收集裝置應(yīng)選擇的是C.
(4)實驗室用雙氧水和二氧化錳的混合物制取氧氣.若用E裝置收集,驗滿的方法是將帶火星的木條放在集氣瓶口,如果木條復(fù)燃證明已收集滿.此實驗結(jié)束后,若要回收MnO2,則可將試管內(nèi)的剩余物經(jīng)溶解、過濾、洗滌、干燥等加以回收.需要的儀器有帶鐵圈的鐵架臺、漏斗、玻璃棒、燒杯.在這個反應(yīng)中,MnO2能改變過氧化氫的化學(xué)反應(yīng)速率,所以說MnO2在此反應(yīng)中起催化作用,而要驗證這種作用,除了設(shè)計實驗證明MnO2能改變過氧化氫的化學(xué)反應(yīng)速率外,還要設(shè)計兩個實驗,(一)驗證二氧化錳的質(zhì)量在反應(yīng)前后是否改變;(二)驗證二氧化錳的化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后是否改變.
(5)根據(jù)氨氣的性質(zhì)推測,發(fā)生液氨泄漏時正確的逃生方法是用濕毛巾捂住口鼻;盡量貼近地面離開(列舉兩條)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.如圖所示的錐形瓶內(nèi)充滿氣體X,膠頭滴管內(nèi)盛有液體Y.?dāng)D壓膠頭滴管,使液體Y進入瓶中,振蕩,一會兒可見套在玻璃管下端的小氣球a鼓起.氣體X和液體Y可能是( 。
A.X是SO2,Y是NaOH溶液B.X是O2,Y是稀硫酸
C.X是H2,Y是AgNO3溶液D.X是CO,Y是石灰水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

13.由H、C、O、Na三種元素按要求寫出化學(xué)式:
氣體單質(zhì)H2    固體單質(zhì)C或Na   非金屬氧化物CO  金屬氧化物Na2O
酸H2CO3          堿NaOH         鹽Na2CO3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

14.小林同學(xué)用相同的鐵釘探究鐵生銹與哪些因素有關(guān),設(shè)計的實驗如圖.經(jīng)過一周觀察:試管A 和C中的鐵釘無明顯變化,試管B中的鐵釘明顯銹蝕.根據(jù)上述描述請你完成:
(1)鐵生銹是鐵與H2O和O2同時接觸并發(fā)生化學(xué)反應(yīng)形成的,鐵銹的主要成分化學(xué)式為Fe2O3;
(2)A中的蒸餾水事先要煮沸,其目的是除去溶解在水中的氧氣,C中干燥劑的作用是除去空氣中的水蒸氣;
(3)要防止鐵器生銹通常有多種措施,不同的鐵制品所采取的防銹措施有所不同.如自行車的鏈條常采用涂油的方法防銹,自行車的支架常采用噴漆的方法防銹;
(4)以下措施不能阻止鐵器生銹的是(填序號)③.
①噴漆、②刷搪瓷漆、③水洗、④鍍一層耐腐蝕金屬.

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