18．甲醛是裝修材料中常見的污染物，其分子結(jié)構(gòu)如圖所示，下列表述中正確的是（　�。�   
A．甲醛是由1個(gè)碳原子、2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子組成的
B．甲醛是由碳元素、氫元素和氧元素組成
C．甲醛中碳、氫、氧元素質(zhì)量比為1：2：1
D．甲醛的相對(duì)分子質(zhì)量是30g

分析 A．根據(jù)甲醛的微觀構(gòu)成進(jìn)行分析判斷．
B．根據(jù)化學(xué)式的意義來(lái)分析；
C．根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)之比，進(jìn)行分析；
D．相對(duì)分子質(zhì)量單位是“1”，不是“克”，常常省略不寫．

解答 解：甲醛的分子結(jié)構(gòu)圖，1個(gè)甲醛分子是由1個(gè)碳原子、2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成的，則化學(xué)式為CH2O．
A．甲醛是由甲醛分子構(gòu)成的，分子是由原子構(gòu)成的，1個(gè)甲醛分子中含有1個(gè)碳原子、2個(gè)氫原子、1個(gè)氧原子構(gòu)成的，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．
B．由甲醛的化學(xué)式可知，甲醛是由碳、氫、氧三種元素組成的，故選項(xiàng)說(shuō)法正確；
C．甲醛中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為12：（1×2）：16=6：1：8，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．
D．相對(duì)分子質(zhì)量單位是“1”，不是“克”，常常省略不寫，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．
故選B．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運(yùn)用化學(xué)式的含義與有關(guān)計(jì)算進(jìn)行分析問題、解決問題的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

8．將描述分子特點(diǎn)的句子的序號(hào)填在相應(yīng)的空格內(nèi)：①分子不斷地運(yùn)動(dòng)，溫度升高時(shí)運(yùn)動(dòng)加快；②分子很��；③分子間有間隔，溫度越高間隔越大；④分子間有間隔，壓強(qiáng)越大間隔越�。�
（1）水在夏天比冬天蒸發(fā)得快，說(shuō)明①；
（2）水受熱變成水蒸氣，體積變大，說(shuō)明③；
（3）糖水可以通過(guò)濾紙，說(shuō)明②；
（4）可將大量氧氣壓入鋼瓶中，說(shuō)明④；
（5）一滴水中大約含有1.67×1021個(gè)分子，說(shuō)明②．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列關(guān)于O2的敘述不正確的是（　�。�
A．B．
C．D．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．物質(zhì)的量是由質(zhì)量數(shù)和單位來(lái)表述的，利用化學(xué)方程式進(jìn)行計(jì)算設(shè)未知量時(shí)，我們應(yīng)設(shè)為x，而不應(yīng)設(shè)為x g．因?yàn)榍罢選代表質(zhì)量，后者x表示質(zhì)量數(shù)必須加單位才能表示質(zhì)量．下列理由最充分的是（　�。�
A．化學(xué)方程式計(jì)算的理論基礎(chǔ)是質(zhì)量守恒定律
B．化學(xué)方程式中各物質(zhì)的質(zhì)量對(duì)應(yīng)成正比
C．利用化學(xué)方程式計(jì)算的依據(jù)是化學(xué)方程式
D．化學(xué)方程式的計(jì)算是利用質(zhì)量比，不是質(zhì)量數(shù)之比

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下列變化和其他變化過(guò)程不同的是（　�。�
A．過(guò)濾B．活性炭吸附異味
C．紅磷燃燒D．分離液態(tài)空氣制氧氣

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

3．將溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的葡萄糖溶液用水稀釋成50g8%的葡萄糖溶液，試計(jì)算稀釋所加水的質(zhì)量？

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．中新網(wǎng)10月5日電 綜合報(bào)道，瑞典斯德哥爾摩當(dāng)?shù)貢r(shí)間5日中午11時(shí)30分，2015年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)在當(dāng)?shù)氐目_琳斯卡醫(yī)學(xué)院揭曉，愛爾蘭醫(yī)學(xué)研究者威廉•坎貝爾、日本科學(xué)家聰大村以及中國(guó)藥學(xué)家屠呦呦榮獲了該獎(jiǎng)項(xiàng)．此次獎(jiǎng)項(xiàng)由三人共同獲得．據(jù)悉，屠呦呦是中國(guó)著名藥學(xué)家，中國(guó)中醫(yī)研究院終身研究員兼首席研究員，青蒿素研究開發(fā)中心主任．她多年從事中藥和中西藥結(jié)合研究，突出貢獻(xiàn)是創(chuàng)制新型抗瘧藥---青蒿素和雙氫青蒿素，該研究挽救了全球特別是發(fā)展中國(guó)家的數(shù)百萬(wàn)人的生命．2011年9月，獲得被譽(yù)為諾貝爾獎(jiǎng)“風(fēng)向標(biāo)”的拉斯克獎(jiǎng)．這是中國(guó)生物醫(yī)學(xué)界迄今為止獲得的世界級(jí)最高級(jí)大獎(jiǎng)．下列關(guān)于青蒿素（C15H22O5）的說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．青蒿素由碳、氫、氧三種元素組成
B．青蒿素中碳、氫、氧質(zhì)量比為15：22：5
C．青蒿素中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為53%
D．青蒿素的相對(duì)分子質(zhì)量為217g

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

7．某�；瘜W(xué)課外活動(dòng)小組要做制取氧氣、驗(yàn)證氧氣化學(xué)性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)．根據(jù)下圖所示實(shí)驗(yàn)裝置回答問題：

（1）圖中甲、乙兩裝置裝藥品之前，都應(yīng)進(jìn)行的操作是檢查裝置的氣密性
（2）圖中若用乙裝置加熱高錳酸鉀制取氧氣，還應(yīng)在試管口放一團(tuán)棉花，目的是防止高錳酸鉀隨氣流進(jìn)入導(dǎo)管，在結(jié)束實(shí)驗(yàn)時(shí)要先將導(dǎo)管撤離出水面，再熄滅酒精燈，其目的是防止發(fā)生倒吸．該反應(yīng)文字表達(dá)式是高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣．
（3）圖丁中木炭燃燒的文字表達(dá)式是碳+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化碳，圖戊中的現(xiàn)象是石灰水變渾濁．
（4）圖中若用甲制氧氣，該反應(yīng)的文字表達(dá)式是過(guò)氧化氫$\stackrel{MnO_{2}}{→}$水+氧氣，圖甲中使用分液漏斗的優(yōu)點(diǎn)是控制液體的流速?gòu)亩刂品磻?yīng)的速度．
（5）檢驗(yàn)氧氣的方法用帶火星的木條檢驗(yàn)氧氣．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

8．配平下列化學(xué)方程式．
（1）1Fe3O4+4CO═3Fe+4CO2
（2）2CH3OH+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2+4H2O
（3）4Al+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2Al2O3
（4）2Al+3H2SO4═1Al2（SO4）3+3H2↑

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案