化學(xué)與我們的身體健康和生產(chǎn)生活有著密切的關(guān)系.
(1)血紅蛋白中含鐵元素,缺鐵會(huì)導(dǎo)致
 
,下列食物均含有鐵元素,其中富含蛋白質(zhì)的是
 
(填序號(hào)).
A.大米      B.瘦肉      C.菠菜
(2)如圖所示的小型取暖器(俗稱小太陽)的主要制作材料中,屬于金屬材料的是
 
,(填序號(hào),下同)屬于有機(jī)合成材料的是
 

(3)到目前為止,人類使用的燃料主要是化石燃料,即煤、石油和
 
,下列說法正確的是
 
(填序號(hào)).
A.化石燃料屬于不可再生能源
B.人類只能依靠化石燃料的燃燒獲得能量
C.煤燃燒排放出的SO2是形成酸雨的氣體之一.
考點(diǎn):人體的元素組成與元素對(duì)人體健康的重要作用,金屬材料及其應(yīng)用,化石燃料及其綜合利用,常見能源的種類、能源的分類,合成材料的使用及其對(duì)人和環(huán)境的影響,生命活動(dòng)與六大營(yíng)養(yǎng)素
專題:化學(xué)與生活
分析:(1)根據(jù)缺鐵會(huì)導(dǎo)致貧血以及蛋白中富含的食物入手分析;
(2)根據(jù)材料的分類進(jìn)行解答;
(3)根據(jù)化石燃料包含煤、石油和天然氣進(jìn)行解答.
解答:解:(1)缺鐵會(huì)導(dǎo)致貧血;大米中富含糖類,瘦肉中富含蛋白質(zhì),菠菜中富含維生素;
(2)金屬材料包含金屬和合金,所以屬于金屬材料的是鐵絲網(wǎng)罩、鐵鉻鋁電熱合金,而屬于有機(jī)合成材料的是塑料,石英管是無機(jī)非金屬材料;
(3)化石燃料包含煤、石油和天然氣,化石燃料屬于不可再生能源;煤燃燒排放出的SO2是形成酸雨的氣體之一,而人類不只是依靠化石燃料的燃燒獲得能量,還有其它新能源.
故答案為:(1)貧血;B;
(2)①②;③;
(3)天然氣;AC.
點(diǎn)評(píng):讓人們了解主要營(yíng)養(yǎng)元素都富含在哪些食物中,人體中缺哪些元素會(huì)導(dǎo)致什么疾病,是這個(gè)問題所要向?qū)W生傳達(dá)的.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某;瘜W(xué)興趣小組參觀制堿廠后,獲得以下信息并對(duì)相關(guān)問題進(jìn)行研究.
【查閱資料】
①生產(chǎn)原料粗鹽中含有少量可溶性雜質(zhì)(MgCl2和CaCl2)及不溶性雜質(zhì)(不與酸反應(yīng)).
②生產(chǎn)原理反應(yīng):NaCl+NH3+CO2+H2O=NaHCO3↓+NH4Cl,分離得晶體B,并使其充分受熱,可分解制得純堿,同時(shí)得到二氧化碳和水.
③氯化銨分解的化學(xué)方程式是NH4Cl
  △  
.
 
 NH3↑+HCl↑.
④部分生產(chǎn)流程如圖1所示:

【問題討論】
(1)①溶液A中的溶質(zhì)有NaCl和
 
 
,
②操作Ⅱ的名稱為
 

③流程中Na2CO3溶液的作用是除去粗鹽中的
 

④寫出加入NaOH溶液與MgCl2反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

⑤晶體B受熱分解的化學(xué)方程式為
 

(2)上述生產(chǎn)流程中可循環(huán)使用的是
 
(填序號(hào)).
A.NaOH        B.NH3        C.HCl         D.CO2
【組成探究一】
(3)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)純堿樣品中是否混有晶體B,請(qǐng)完成下表
選擇的裝置(填序號(hào))實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
 
 
樣品不含晶體B

【組成探究二】
(4)取純堿樣品加水溶解,向該溶液中加入過量稀HNO3,再滴加AgNO3溶液,有白色沉淀.產(chǎn)生沉淀的方程式為
 
,由此確定純堿樣品含有雜質(zhì)NaCl.
【組成探究三】
(5)同學(xué)們?yōu)榱藴y(cè)定該純堿樣品的純度,設(shè)計(jì)了如圖實(shí)驗(yàn):
①判斷加入氯化鈣溶液是否過量的方法是
 
,然后觀察現(xiàn)象判斷.
②判斷濾渣是否洗滌干凈,可以采取向最后的洗出液中滴加
 
,然后觀察現(xiàn)象判斷.
A.氯化鋇溶液           B.硝酸銀溶液          C.碳酸鈉溶液       D.稀鹽酸
③根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),計(jì)算樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在一些食品包裝袋中放一些脫氧劑,可以除去袋中的氧氣和水蒸氣,從而使食品保質(zhì)期延長(zhǎng).某校化學(xué)興趣小組的同學(xué)為了探究脫氧劑的成分,打開小紙袋,將其倒在濾紙上,看到“脫氧劑”是灰黑色粉末,并混有少量的紅色粉末.
【提出問題】該“脫氧劑”中的灰黑色、紅色粉末各是什么?
【猜想】甲同學(xué)認(rèn)為:灰黑色粉末為氧化銅、紅色粉末為銅.
乙同學(xué)認(rèn)為:灰黑色粉末為鐵粉、紅色粉末為氧化鐵.
丙同學(xué)認(rèn)為:灰黑色粉末為活性炭、紅色粉末為氧化鐵.
【設(shè)計(jì)方案】(1)證明乙同學(xué)猜想的實(shí)驗(yàn)方案如下:將得出的結(jié)論填寫在下面的橫線上

(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)論可知鐵與
 
 
接觸易生銹.
(3)寫出紅色物質(zhì)與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(4)你認(rèn)為能做食品脫氧劑的物質(zhì)必須具備的性質(zhì)(答兩點(diǎn))
 
、
 

(5)若銅中混有少量的氧化銅,請(qǐng)用兩個(gè)不同類型的化學(xué)方程式表示除去氧化銅得到純凈的銅的方法
 
;
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

寫出符合下列要求的物質(zhì)(或主要成分)的化學(xué)式:
(1)可作燃料的氣體單質(zhì)
 
;       
(2)制備高空電纜的金屬
 

(3)可用作食品干燥劑的氧化物
 
; 
(4)常用作調(diào)味品的酸
 
;
(5)工業(yè)用鹽中含有的一種有毒物質(zhì)
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

2014年世界水日的主題是“水與能源”,經(jīng)濟(jì)的發(fā)展加劇了水資源的污染和短缺.加入
 
可以除去水中的色素或異味;生活中既可以降低水的硬度又可以除去水中的細(xì)菌的方法是
 
;高鐵酸鈉(Na2FeO4)是一種高效凈水劑,其制備方法是:2Fe(OH)3+3NaClO+4NaOH═2Na2FeO4+3X+5H2O,X的化學(xué)式為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某工業(yè)燃?xì)猓淄橥,還含有氫氣、一氧化碳中的一種或兩種.為了探究它的成分,某化學(xué)興趣小組的同學(xué)進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn).
【查閱資料】甲烷不與氧化銅反應(yīng),氫氣可以還原氧化銅,化學(xué)方程式:CuO+H2 
  △  
.
 
Cu+H2O
【提出猜想】猜想Ⅰ-氣體除甲烷外,還含有一氧化碳:
猜想Ⅱ-氣體除甲烷外,還含有氫氣:
猜想Ⅲ-氣體除甲烷外,還含有
 

【設(shè)計(jì)方案】小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置并進(jìn)行探究

【回答問題】
(1)A中玻璃管內(nèi)可觀察到的現(xiàn)象是
 

(2)若C中沒有明顯現(xiàn)象,則猜想
 
成立.
【拓展思維】若猜想Ⅱ成立,現(xiàn)有該燃?xì)?g恰好還原全部氧化銅得到6.4g銅,請(qǐng)計(jì)算該燃?xì)庵屑淄榈馁|(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)化學(xué)的途徑之一.下列實(shí)驗(yàn)方案中不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā 。?/div>
A、用硫酸鋅溶液、鐵和銅驗(yàn)證鋅、鐵、銅的活動(dòng)性順序
B、用相互刻畫的方法比較黃銅和銅的硬度
C、用蘸水和酒精的兩個(gè)棉花團(tuán)探究燃燒需要可燃物
D、用鐵絲測(cè)定空氣中氧氣的含量

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

鋅對(duì)人體健康具有重要意義.在元素周期表中,鋅元素的信息如圖所示,對(duì)圖中信息解釋不正確的是( 。
A、原子序數(shù)為30
B、屬于非金屬元素
C、元素符號(hào)為Zn
D、相對(duì)原子質(zhì)量為65.38

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖為A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線,下列說法正確的是(  )
A、t2℃時(shí),把20gA物質(zhì)放入50g水中,所得溶液是不飽和的
B、t1℃時(shí)的A、B、C飽和溶液升溫到t3℃,A與B溶液一樣濃
C、t3℃時(shí),A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃,所得三種物質(zhì)的溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
D、t3℃時(shí),A物質(zhì)飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%

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同步練習(xí)冊(cè)答案