【題目】同學們探究氫氧化鈉與鹽酸能否發(fā)生化學反應(yīng)。

[探究活動1]同學進行了如圖實驗:

加入一定量稀鹽酸后觀察到溶液由紅色變?yōu)闊o色,證明二者發(fā)生了反應(yīng)。上述實驗操作中有一處明顯錯誤,請加以改正_______________。要證明稀鹽酸與氫氧化鈉發(fā)生了反應(yīng),除了上述方法之外,還可以按照下表實驗獲得結(jié)論。

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

取少量氫氧化鈉溶液于試管中,加入過量稀鹽酸后,再加入少量氧化銅

________________

氫氧化鈉和鹽酸發(fā)生了反應(yīng)。加入氧化銅后發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為_____________

[探究活動2]如果在[探究活動1 ]中直接傾倒稀鹽酸至溶液由紅色變?yōu)闊o色,最終燒杯內(nèi)的溶液中溶質(zhì)的成分是什么? ( 指示劑除外)

[猜想與假設(shè)]甲猜想:氯化鈉

乙猜想:_______________

甲為了證明自己的猜想,進行如下實驗:

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

取反應(yīng)后的溶液于燒杯中,加入鐵粉

_____________

猜想錯誤

[探究活動3 ]中和反應(yīng)能否通過判斷有水生成來證明其反應(yīng)發(fā)生?

[設(shè)計實驗]乙取變色硅膠、無水醋酸和氫氧化鈉固體進行如圖2的三個對比實驗。

[查閱資料] a.變色硅膠吸水后由藍色變?yōu)榧t色;

b.無水醋酸是一種酸,常溫下為無色液體;

(1)加入試劑后.要迅速塞緊橡膠塞的原因是___________。

(2)能證明酸和堿反應(yīng)有水生成的現(xiàn)象是___________。

【答案】膠頭滴管應(yīng)懸空滴加 黑色固體溶解,溶液由無色變?yōu)樗{色 NaCl、HCl 有氣泡產(chǎn)生,溶液由無色變?yōu)闇\綠色 防止空氣中的水蒸氣進入裝置,對實驗產(chǎn)生干擾 ①②中無現(xiàn)象,而③中的硅膠由藍色變?yōu)榧t色

【解析】

[探究活動1]

1)實驗操作中有一處明顯錯誤,就是膠頭滴管放入燒杯口內(nèi)滴加液體,應(yīng)該是膠頭滴管懸空于燒杯口正上方滴加。

2)取少量氫氧化鈉溶液于試管中,加入過量稀鹽酸后,再加入少量氧化銅,觀察到黑色固體溶解,溶液由無色變?yōu)樗{色,說明氧化銅與鹽酸反應(yīng)生成氯化銅,而氯化銅不與氫氧化鈉反應(yīng)產(chǎn)生藍色沉淀,證明氫氧化鈉已經(jīng)與鹽酸反應(yīng)完了。加入氧化銅后發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為

[探究活動2]

1)向氫氧化鈉溶液直接傾倒稀鹽酸,溶液由紅色變?yōu)闊o色,如果鹽酸與氫氧化鈉剛好完全反應(yīng),溶質(zhì)為氯化鈉,所以甲猜想:氯化鈉;如果傾倒時鹽酸過量,溶質(zhì)為氯化鈉和氯化氫,所以乙猜想: NaCl、HCl。

2)甲為了證明自己的猜想,取反應(yīng)后的溶液于燒杯中,加入鐵粉,觀察到有氣泡產(chǎn)生,溶液由無色變?yōu)闇\綠色,氯化鈉不與鐵粉反應(yīng)產(chǎn)生氣泡,而鹽酸能與鐵粉反應(yīng)生成氫氣和氯化亞鐵,溶液變成淺綠色,說明甲的猜想錯誤。

[探究活動3 ]

1)要證明有水生成,硅膠就不能接觸到空氣中的水分,所以在加入試劑后,要迅速塞緊橡膠塞,防止空氣中的水蒸氣進入裝置,對實驗產(chǎn)生干擾。

2)能證明酸和堿反應(yīng)有水生成的現(xiàn)象是①②中無現(xiàn)象,證明氫氧化鈉和無水醋酸不能使硅膠變色,而中的硅膠由藍色變?yōu)榧t色,說明氫氧化鈉與無水醋酸反應(yīng)生成了水。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

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【題目】有人為了研究空氣中所含氧氣的體積,做了以下實驗在室溫條件下,用燒杯倒扣在水中,燒杯內(nèi)浮著一個不銹鋼(不與白磷反應(yīng))制成的小船,船中放有少量白磷。現(xiàn)把濃硫酸緩緩地注入水中并攪排,放白磷的小船用不銹鋼做的原因是______。不一會兒,白磷發(fā)生自燃,到反應(yīng)結(jié)束并冷卻后,發(fā)現(xiàn)燒杯內(nèi)水面會上升,進入水的體積占原燒杯內(nèi)空氣體積的______,產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是______。

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【題目】向硝酸鎂、硝酸銀、硝酸銅的混合溶液中加入一定量的鐵粉并充分反應(yīng),過濾得濾渣和濾液。

1)加入一定量的鐵粉后,一定發(fā)生的化學方程式為_____。

2)往濾渣中加入鹽酸,若無氣體放出,則濾液中一定有的金屬陽離子是_____。

3)往濾渣中加入鹽酸,若有氣體,則濾出的濾渣是_____,反應(yīng)所得溶液的質(zhì)量和原溶液的質(zhì)量相比_____(填“增大”、“不變”或“減小”)。

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【題目】元素周期表是學習和研究化學的重要工具.下面是元素周期表的部分信息,請認真分析信息并回答下列問題:

1)核電荷數(shù)為16的元素名稱_____,地殼中含量最多的金屬元素的原子序數(shù)是_____。

2)元素周期表中每橫行叫——周期,每一豎行叫——族。某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖1所示,則該元素應(yīng)排在第_____周期,據(jù)你所學的知識推測該元素屬于_____(金屬或非金屬)元素。

3)由原子序數(shù)為1、78的三種元素組成的鹽是_____(寫化學式)。

4)元素的化學性質(zhì)相似的原因是它們的最外層電子數(shù)相同,根據(jù)信息判斷下列各組元素的化學性質(zhì)相似的是_____(填字母序號)。

A

B

C AlSi

D FC1

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【題目】依據(jù)下圖信息,回答相關(guān)問題。

(1)x的值為_______________,鎵的相對原子質(zhì)量為_______________。

(2)上述三種元素中屬于金屬元素的是_______________

(3)氮元素和磷元素化學性質(zhì)相似的原因是_______________。

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【題目】如圖,A、B、C、D均為初中化學常見的物質(zhì)。

(1)如果A是一種黑色粉末,D是一種紅色固體單質(zhì),C中溶質(zhì)由兩種元素組成,則A→C反應(yīng)的化學方程式為_________________。

(2)如果A、BC、D中都含有鈉元素,B的俗名是純堿,D是食鹽的主要成分,B、C、D均為可溶的鹽,D中含有兩種元素,則A的化學式是_________________B→D的化學方程式為_________________。

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【題目】下圖為實驗室制取某些氣體的裝置圖:

1)寫出圖中標有序號的儀器名稱:①______________。

2)實驗室若選用A裝置來制取氧氣,通常是先將二氧化錳加入錐形瓶中, 然后通過長頸漏斗加入一定量的雙氧水,其中二氧化錳的作用是___________,發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為_______________________;若用C裝置來收集氧氣,則檢驗氧氣集滿的方法是_____。

3B裝置可用于實驗室制取氨氣(常用固體氯化銨和氫氧化鈣的混合物在加熱的條件下反應(yīng))。已知通常情況下氨氣是一種無色有特殊刺激性氣味的氣體,極易溶解于水,密度比空氣小。則上述裝置中,不能用于收集氨氣的裝置是_______,若用E裝置收集氨氣,氣體應(yīng)從____端(填ab)進入。

4)若將氨氣溶于水制備氨水,不能將通氨氣的導(dǎo)管直接插入盛水的燒杯中,應(yīng)在導(dǎo)管的前沿倒接一個漏斗,如圖所示。這樣做的目的是____________________

A 防止倒吸 B 防止液體溢出

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【題目】下列四個圖象,分別對應(yīng)四種操作過程,其中正確的是( 。

A. 向pH=2的酸溶液中不斷加水

B. 向NaOH溶液中逐滴加入稀鹽酸

C. 向一定量的水中持續(xù)加入食鹽(m表示食鹽的質(zhì)量,A%表示溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù))

D. 等質(zhì)量的鋅、鐵與足量的稀硫酸反應(yīng),產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量隨反應(yīng)時間t的變化

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【題目】通過學習,我們可以從化學的角度看問題。豆?jié){機由于快捷方便而進入日常生活中。如圖是某品牌豆?jié){機示意圖,請回答下列相關(guān)問題:

1)圖中表示的材料中含有的金屬元素有_____(填元素符號,寫一種即可),屬于有機合成材料的是_____(填名稱,一種即可)。

2)外殼使用鋁合金制作而不使用純鋁的原因是_____。

3)豆?jié){中屬于人類基本營養(yǎng)物質(zhì)的有水和_____ (填序號)。

①維生素 ②蛋白質(zhì) ③油脂 ④糖類

4)請設(shè)計實驗比較鋁和銅的金屬活動性強弱(用化學方程式表示)_____。

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