實驗方法 | 實驗現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
NaOH溶液濃度過大 |
實驗方法 | 實驗現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
取兩支試管,一支放入濃度大的NaOH溶液,另一支放入濃度小的NaOH溶液,分別滴入酚酞觀察 | 濃度大的試管不變紅,濃度小的變紅 | NaOH溶液濃度過大 |
科目:初中化學 來源: 題型:
A、屬于氧化物 |
B、每個分子中含有9個原子 |
C、碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為12:3:8 |
D、碳元素的質(zhì)量分數(shù)約為52.2% |
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科目:初中化學 來源: 題型:
A、對水處理的合理順序是:自然沉降→過濾→消毒→煮沸 |
B、加入肥皂水可以將硬水軟化 |
C、過濾可以除去水中的一切雜質(zhì) |
D、明礬凈水的作用是消毒殺菌 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
A、氮氣與二氧化碳──燃著的木條 |
B、蒸餾水與食鹽水──蒸發(fā) |
C、空氣與氧氣──帶火星的木條 |
D、二氧化碳與氮氣──石灰水 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
A、小蘇打 | B、食醋 | C、白酒 | D、白糖 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
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科目:初中化學 來源: 題型:
反 應 時 間(min) | 1 | 2 | 3 | 4 |
燒杯中物質(zhì)的總質(zhì)量(g) | 105.6 | 102.3 | 101.2 | 101.2 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
反應前 | 反應后 | |
Ⅰ 組 | 玻璃管和的總質(zhì)量為48.3 | 玻璃管和固體的總質(zhì)量為47.1 |
Ⅱ 組 | 洗氣瓶和瓶所盛的總質(zhì)量為258.6 | 洗氣瓶和瓶所盛的總質(zhì)量為261.9 |
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