5．用下列物質(zhì)的序號填空：
①熟石灰 ②氫氧化鈉  ③大理石  ④小蘇打  ⑤食鹽 ⑥硫酸
（1）可用于建筑材料是③           （2）生活中可用來去除油污的是②
（3）發(fā)酵粉的主要成分是④          （4）可用于改良酸性土壤的堿是①
（5）汽車的鉛蓄電池中含有的是⑥    （6）配置生理鹽水的是⑤．

分析 物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，根據(jù)常見化學(xué)物質(zhì)的性質(zhì)和用途進行分析解答即可．

解答 解：（1）大理石的主要成分是碳酸鈣，可用于建筑材料．
（2）火堿是氫氧化鈉的俗稱，能去除油污，可做廚房的清潔劑．
（3）發(fā)酵粉的主要成分是碳酸氫鈉，小蘇打．
（4）可用于改良酸性土壤的堿是熟石灰．
（5）汽車的鉛蓄電池中含有的是硫酸．
（6）食鹽的主要成分是氯化鈉，可作調(diào)味劑和防腐劑．
故答案為：（1）③；（2）②；（3）④；（4）①；（5）⑥；（6）⑤．

點評 本題難度不大，物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，掌握常見化學(xué)物質(zhì)的性質(zhì)和用途是正確解答此類題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

15．下面是元素周期表中某一周期元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖：

（1）氟原子結(jié)構(gòu)示意圖中的X=9；
（2）鎂原子的結(jié)構(gòu)示意圖為，圖中與其化學(xué)性質(zhì)相似的元素是Be；
（3）由圖可知元素周期表中每一周期由左向右的變化規(guī)律是：從左至右原子序數(shù)依次遞增．
（4）根據(jù)圖示信息，推測1個一氧化碳分子中所含電子總數(shù)為14．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

16．寫出下列反應(yīng)的符號表達式，并在括號中寫出第一個反應(yīng)的基本類型
（1）實驗室加熱固體混合物制氧氣2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑，分解反應(yīng)
（2）鐵絲在氧氣中燃燒3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4
（3）某固體在氧氣中燃燒產(chǎn)生明亮的藍紫色火焰S+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$SO2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

13．一種無色的液體A和一種黑色固體B混合后生成一種能使帶火星木條復(fù)燃的氣體C，一種黑色的固體D與C在一定條件反應(yīng)生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體E．回答下列問題
（1）說出下列物質(zhì)的名稱；A過氧化氫溶液B二氧化錳C氧氣D碳E二氧化碳
（2）用符號表達式表示出上述發(fā)生的反應(yīng)2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑、C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

20．請按要求回答問題
（1）硫在氧氣中燃燒實驗中集氣瓶底水的主要作用是吸收有毒氣體二氧化硫，反應(yīng)的文字表達式硫+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化硫．
（2）鐵在氧氣中燃燒實驗中集氣瓶底水的作用是防止高溫融化物濺落使集氣瓶炸裂，反應(yīng)的文字表達式鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵．
（3）以上兩個反應(yīng)均是化合反應(yīng)和氧化反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．查找資料查出鈉、鎂、鋁的相對原子質(zhì)量，根據(jù)所查數(shù)據(jù)，比較相同質(zhì)量的鈉、鎂、鋁三種金屬，哪一種所含的原子最多？哪一種所含的原子最少？為什么？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

17．取在煤油中保存的一小塊金屬鈉，用濾紙吸干其表面的煤油后，用小刀切開，可觀察到鈉是銀白色，有金屬光澤的固體．將小塊鈉放入水中，鈉漂浮在水面上，立即熔化成一個閃亮的小球（因為鈉與水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)放熱，鈉的熔點低），鈉球在水面上四處游動，發(fā)出嘶嘶的響聲，最后完全消失．
請根據(jù)以上描述，回答問題：
（1）金屬鈉的物理性質(zhì)有（至少寫出三點）質(zhì)軟、密度比水小、熔點低．
（2）金屬鈉的化學(xué)性質(zhì)有能與水反應(yīng)生成氣體．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

14．近幾年我國不少水域多次發(fā)生嚴重的“赤潮”“水華”現(xiàn)象，“赤潮”“水華”現(xiàn)象主要是指水中某些營養(yǎng)元素含量過高導(dǎo)致水面上的藻類瘋狂生長、繁殖，水質(zhì)惡化造成魚類死亡．
（1）工業(yè)和生活污水中，導(dǎo)致藻類生長過快的營養(yǎng)元素是（填名稱）氮、磷．
（2）為了解決水體污染，應(yīng)從控制污染源頭著手．下列措施能防止“赤潮”“水華”現(xiàn)象發(fā)生的是（填序號）①②．
①在水域沿岸新建的住宅小區(qū)、賓館、飯店、醫(yī)院等要采用生活污水凈化裝置，從根本上解決生活污水排入水域的問題；
②沿岸城市居民禁止使用含磷酸鈉（Na3PO4）的洗衣粉；
③禁止用該水域的水灌溉農(nóng)田，作為生活用水；
④向該水域中加入大量的凈水劑和消毒劑以提高水質(zhì)．
（3）為什么“水華”現(xiàn)象會發(fā)生在枯水期，而不會發(fā)生在汛期？枯水期水量小，水中營養(yǎng)元素濃度高，水中植物瘋長．而汛期水量大，水中營養(yǎng)元素濃度低．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

15．在化學(xué)反應(yīng)A+2B═C+3D中，15gA與一定量的B恰好完全反應(yīng)，生成9g C和12g D．
（1）若參加反應(yīng)的B的質(zhì)量為18g，則生成D的質(zhì)量36g．
（2）物質(zhì)B與D的相對分子質(zhì)量之比為3：4．

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