四氧化二氮(N2O4)是長征2號F運載火箭的推進(jìn)劑之一.在室溫、101kPa時,四氧化二氮是無色氣體,易轉(zhuǎn)化為二氧化氮(NO2).二氧化氮在紫外線的作用下能破壞臭氧層.因此,我國將于2014年投入使用的長征5號運載火箭將全部使用無毒無污染的新型環(huán)保燃料.
(1)從物質(zhì)分類的角度來看,四氧化二氮屬于
 
(填字母序號).
A.單質(zhì)    B.化合物   C.氧化物
(2)N2O4中氮元素化合價為
 

(3)在一定條件下,四氧化二氮轉(zhuǎn)化為二氧化氮屬于
 
(填“物理變化”或“化學(xué)變化”).
(4)液態(tài)四氧化二氮的化學(xué)性質(zhì)與氣態(tài)四氧化二氮相同,請從微觀的角度分析其原因
 
考點:單質(zhì)和化合物的判別,從組成上識別氧化物,利用分子與原子的性質(zhì)分析和解決問題,有關(guān)元素化合價的計算,化學(xué)變化和物理變化的判別
專題:結(jié)合課本知識的信息
分析:(1)從物質(zhì)分類的角度來看,四氧化二氮是由氮和氧兩種元素組成的純凈物,屬于化合物,其中一種是氧元素,所以又屬于氧化物去分析;
(2)從化合物中各元素化合價代數(shù)和為零去分析;
(3)從二氧化氮和四氧化二氮是兩種不同的物質(zhì)去分析;
(4)從氣態(tài)四氧化二氮和液態(tài)四氧化二氮含有同種分子去分析.
解答:解:(1)從物質(zhì)分類的角度來看,四氧化二氮是由氮和氧兩種元素組成的純凈物,屬于化合物,其中一種是氧元素,所以又屬于氧化物;
(2)設(shè)氮元素的化合價為X,已知氧元素的化合價為-2;
X-2
N2O4

由化合物中各元素化合價代數(shù)和為零.
可知:2X+(-2)×4=0
解之得:X=+4;
(3)由于二氧化氮和四氧化二氮是兩種不同的物質(zhì),所以在一定條件下,四氧化二氮轉(zhuǎn)化為二氧化氮是生成新物質(zhì)的變化,所以屬于化學(xué)變化;
(4)由于氣態(tài)四氧化二氮和液態(tài)四氧化二氮含有同種分子,因此二者化學(xué)性質(zhì)相同;
故答案為:(1)B、C;
(2)+4;
(3)化學(xué)變化;
(4)氣態(tài)四氧化二氮和液態(tài)四氧化二氮含有同種分子,因此二者化學(xué)性質(zhì)相同.
點評:本題以題目中給出的信息為載體,考查了物質(zhì)的分類、根據(jù)化學(xué)式求元素的化合價、判斷一個變化是化學(xué)變化、分子的性質(zhì),綜合性較強.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列符號中,即可以表示一種元素,又可以表示該元素的一個原子,還可以表示一種物質(zhì)的是( 。
A、HB、MgC、ND、He

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(1)某化合物的化學(xué)是為HRO2,它的相對分子質(zhì)量為M,則R元素的化合價是
 
,R元素的相對原子質(zhì)量是
 

(2)某元素R,它的氧化物的化學(xué)式為R2O3,則它的氯化物的化學(xué)式是
 
,它的硫酸鹽化學(xué)式是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

二氧化碳降溫加壓會變成固體,這種二氧化碳固體叫
 
,它升華時會
 
,所以可作
 
,用于
 
;除此二氧化碳還能用于
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

被譽為中國“新四大發(fā)明”之一的復(fù)方蒿甲醚(C16H26O5)是治療瘧疾的有效藥品.下列關(guān)于復(fù)方蒿甲醚的說法錯誤的是( 。
A、由C、H、O三種元素組成
B、一個分子由47個原子構(gòu)成
C、屬于化合物
D、C、H、O三種元素的質(zhì)量比是16:26:5

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

小明同學(xué)在實驗操作考核中,要完成的題目是“二氧化碳的制取、收集和驗滿”如圖1.
(1)上面是實驗桌上擺放好的該實驗所需的用品,小明同學(xué)發(fā)現(xiàn)其中缺少了一種實驗儀器和一種藥品,請你寫出所缺儀器的名稱
 
;所缺藥品是
 
;儀器I的名稱是
 

(2)寫出實驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式
 
;
(3)如圖2是小明實驗時的主要步驟,這些步驟的正確順序是(填字母標(biāo)號,下同)
 
,其中操作有誤的是
 
,如何改正
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列粒子結(jié)構(gòu)示意圖中,說法不正確的是( 。
A、③④表示的都是陽離子
B、②表示的元素在化合物中通常顯+2價
C、①③④表示的都是離子
D、①④表示同種元素

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖所示裝置在化學(xué)實驗中常用于洗氣、儲氣、收集氣體等,其中可行的是(  )
A、用排水法收集H2,瓶內(nèi)盛滿水,氣體從A管進(jìn)入
B、除去CO中混入的少量CO2(瓶內(nèi)裝有足量的澄清石灰水)氣體從B管進(jìn)入
C、用排空氣法收集氧氣,氣體從A管進(jìn)入
D、用于病人輸氧,瓶內(nèi)盛放水,B管接供氧鋼瓶

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖所示可收集什么氣體?

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