5．對以下實驗的實驗現(xiàn)象描述，正確的是（　�。�
A．硫酸銅溶液中滴入氫氧化鈉溶液，有藍(lán)色沉淀生成
B．硫在空氣中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰
C．鎂條在空氣中燃燒，生成氧化鎂
D．氯化銨固體和熟石灰混合研磨，生成無色無味的氣體

分析 A、根據(jù)堿的化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行分析判斷．
B、根據(jù)硫在空氣中燃燒的現(xiàn)象判斷．
C、根據(jù)鎂條燃燒現(xiàn)象來分析．
D、根據(jù)銨態(tài)氮肥的檢驗方法進(jìn)行分析判斷．

解答 解：A、硫酸銅與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成氫氧化銅藍(lán)色沉淀和硫酸鈉，將硫酸銅溶液和氫氧化鈉溶液混合，產(chǎn)生藍(lán)色沉淀，故選項說法正確；
B、硫在空氣中燃燒的現(xiàn)象是：發(fā)出淡藍(lán)色的火焰，放出大量的熱，生成一種有刺激性氣味的氣體，火焰顏色不對，所以說法錯誤；
C、鎂條在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光，放出大量的熱，生成白色固體，把生成物的名稱當(dāng)作現(xiàn)象來描述，故選項說法錯誤；
D、氯化銨固體和熟石灰混合研磨，生成無色有刺激性氣味的氣體，故選項說法錯誤．
故選A．

點評 本題難度不大，掌握常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象、銨鹽的化學(xué)性質(zhì)等是正確解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．下列物質(zhì)的轉(zhuǎn)化，不能一步實現(xiàn)的是（　�。�
A．H2O→H2B．Fe→FeCl3C．Cu（OH）2→CuCl2D．C→CO

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16．下列物質(zhì)在氧氣中燃燒發(fā)出耀眼白光的是（　�。�
A．白磷B．鐵絲C．硫磺D．鎂條

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13．如圖顯示了x、y、z三種液體的近似pH，下列判斷不正確的是（　�。�
A．z顯堿性B．y一定是水
C．x可能是硫酸溶液D．z 可使紫色石蕊試液變藍(lán)

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20．下列敘述正確的是（　�。�
A．均一、穩(wěn)定的液體一定是溶液
B．用水可區(qū)分硝酸銨和氫氧化鈉固體
C．用酚酞溶液可區(qū)分鹽酸和食鹽水
D．踩扁的乒乓球在熱水會鼓起，因為分子的體積變大

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．化石燃料的大量使用導(dǎo)致我國北方地區(qū)霧霾天氣明顯增多，霧霾天氣導(dǎo)致呼吸病人增多，因為霧霾可使空氣中增加大量的（　�。�
A．二氧化碳B．一氧化碳C．二氧化硫D．可吸入顆粒物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．通過初中化學(xué)的學(xué)習(xí)，我們總結(jié)或發(fā)現(xiàn)了許多知識具有一定的規(guī)律性．下列有關(guān)規(guī)律性知識的描述中，正確的是（　　）
A．酸中一定含有氧元素
B．燃燒一定是劇烈的發(fā)光、發(fā)熱的化合反應(yīng)
C．有機(jī)物中一定含有碳元素
D．能使灼熱的氧化銅變紅的氣體一定是氫氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．鎂元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為，下列說法錯誤的是（　�。�
A．鎂元素屬于金屬元素B．Mg2+最外層有2個電子
C．鎂元素原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)為12D．鎂原子在化學(xué)反應(yīng)中容易失去電子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．下列事故的處理方法錯誤的是（　�。�
A．炒菜時，油鍋著火，立即蓋上鍋蓋
B．圖書室內(nèi)文字資料起火，立即用泡沫滅火器滅火
C．發(fā)生一氧化碳中毒，立即轉(zhuǎn)移到通風(fēng)的地方救治
D．如果濃硫酸沾到皮膚上，先用大量水沖洗，再涂上3%～5%的碳酸氫鈉溶液

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同步練習(xí)冊答案