【題目】鑒別下列各組物質(zhì)，其操作不正確的是（　　）

A.純水和礦泉水：滴加適量肥皂水B.氮氣和二氧化碳：伸入燃著的木條

C.水和雙氧水：加入少量二氧化錳D.高錳酸鉀和五氧化二磷：觀察顏色

【答案】B

【解析】

A、肥皂水加入礦泉水中易產(chǎn)生浮渣，泡沫少，純水中產(chǎn)生較多的泡沫，故選項操作正確；

B、氮氣與二氧化碳都不支持燃燒，所以用燃著的木條實驗時木條均熄滅，所以該方法不能區(qū)分，故選項操作錯誤；

C、雙氧水與二氧化錳混合后會有氧氣產(chǎn)生，而水不能，所以加入少量二氧化錳有氣泡產(chǎn)生的是雙氧水，沒有現(xiàn)象產(chǎn)生的是水，故選項操作正確；

D、高錳酸鉀是紫黑色固體，五氧化二磷是白色固體，故選項操作正確；

故選：B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】生命活動需要必要的營養(yǎng)物質(zhì)。

(1)“鈣、鐵、鋅”于人體健康至關(guān)重要。人體缺鈣可能會導(dǎo)致_______。

(2)乳酸亞鐵(C6H10FeO6)常用作補鐵劑，人體吸收鐵_______可防止貧血，C6H10FeO6實際是生活中的一種_______ (填鹽或堿)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】給試管里的液體加熱時，正確的操作是（ ）

A.試管內(nèi)液體體積不超過試管容積的 1/2B.加熱時直接對準(zhǔn)藥品部位加熱

C.不可使試管口對著自己或旁人D.燒得很熱的試管應(yīng)立即用冷水沖洗干凈

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列歸納和總結(jié)完全正確的一組是（ ）

A．化學(xué)反應(yīng)基本類型

B．化學(xué)反應(yīng)中常見的“三”

①化合反應(yīng)：4P+5O2 2P2O5
②分解反應(yīng)：H2CO3═H2O+CO2↑
③復(fù)分解反應(yīng)：CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O

①煤、石油、天然氣﹣三大化石燃料
②塑料、合成纖維、合成橡膠﹣三大合成材料
③分子、原子、離子﹣構(gòu)成物質(zhì)的三種粒子

C．對鑒別方法的認(rèn)識

D．化學(xué)與生活

①區(qū)分氮氣和氧氣﹣伸入帶火星的木條
②區(qū)分硬水和軟水﹣加肥皂水
③區(qū)分硫酸銨和氯化銨﹣加熟石灰粉末研磨

①用氫氧化鈉改良酸性土壤
②缺乏維生素C易患壞血病
③缺乏碘元素易患甲狀腺腫大


A.A
B.B
C.C
D.D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】能源利用和環(huán)境保護(hù)是人類共同關(guān)注的問題。

（l）下列說法中正確的是________（填字母）。

A．煤、石油和天然氣都屬于可再生能源

B．從環(huán)境保護(hù)角度考慮，最理想的燃料是汽油

C．可燃冰將成為未來新能源，其中主要含有甲烷水合物

（2）煤燃燒時排放出的二氧化硫等污染物，有可能會導(dǎo)致降雨的酸性增強。我們把pH______5.6（填“>”“=”或“<”）的降雨稱為酸雨。某電廠為防止環(huán)境污染，用石灰石漿來吸收二氧化硫，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2CaCO3 +2SO2+O2=2CaSO4+2x，則x的化學(xué)式為________。

（3）研究發(fā)現(xiàn)，二氧化碳和氫氣在催化劑作用下轉(zhuǎn)化為甲醇（CH3OH）和水。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。

（4）將一定質(zhì)量的甲醇與4.4g氧氣混合于密閉容器內(nèi)，在一定條件下，發(fā)生如下反應(yīng)：

8CH3OH＋xO2mCO2＋2CO+16H2O。當(dāng)反應(yīng)物完全耗盡且全部轉(zhuǎn)化為生成物時，有3.6g水生成，同時生成二氧化碳的質(zhì)量為_______g。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某化學(xué)小組探究可燃物燃燒的條件。

(1)按如圖所示進(jìn)行實驗，可觀察到的現(xiàn)象和結(jié)論分別是什么？

(2)要想探究可燃物燃燒的其他條件，還需要補做的實驗是什么？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有鎂、鋁兩種金屬分別與稀鹽酸充分反應(yīng)，生成相同質(zhì)量氫氣。某同學(xué)推測的情況如下：①足量的稀鹽酸與等質(zhì)量的鎂、鋁分別發(fā)生反應(yīng)；②足量的稀鹽酸與質(zhì)量比為4∶3的鎂、鋁分別發(fā)生反應(yīng)；③足量的稀鹽酸與質(zhì)量比為8∶9的鎂、鋁分別發(fā)生反應(yīng)；④等質(zhì)量、等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸與過量的鎂、鋁分別發(fā)生反應(yīng)，其中正確的推測是(　　)

A. ①② B. ①④ C. ②④ D. ③④

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列礦石冶煉時產(chǎn)生的物質(zhì)會污染空氣且能形成酸雨的是（　　）

A.赤鐵礦（Fe2O3）B.黃鐵礦（FeS2）C.菱鐵礦（FeCO3）D.磁鐵礦（Fe3O4）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】鎂條在空氣中久置表面會變黑。某小組同學(xué)設(shè)計并進(jìn)行實驗，探究鎂條變黑的條件。

【查閱資料】常溫下，亞硫酸鈉（Na2SO3）可與O2發(fā)生化合反應(yīng)。
【猜想與假設(shè)】常溫下，鎂條變黑可能與O2、CO2、水蒸氣有關(guān)。
【進(jìn)行實驗】通過控制與鎂條接觸的物質(zhì)，利用右圖裝置（鎂條長度為3cm，試管容積為20mL），分別進(jìn)行下列5個實驗，并持續(xù)觀察20天。

編號

主要實驗操作

實驗現(xiàn)象

①

先充滿用NaOH濃溶液洗滌過的空氣
再加入2mL濃硫酸

鎂條始終無明顯變化

②

加入2mL NaOH濃溶液

鎂條始終無明顯變化

③

先加入2mL濃硫酸
再通入約4mL CO2

鎂條始終無明顯變化

④

先加入4mL飽和Na2SO3溶液
再充滿CO2

鎂條始終無明顯變化

⑤

先加入2mL蒸餾水
再通入約4mL CO2

鎂條第3天開始變黑
至第20天全部變黑

【解釋與結(jié)論】
（1）實驗1和2中，NaOH濃溶液的作用是（用化學(xué)方程式表示）。
（2）實驗1的目的是。
（3）實驗3中，試管內(nèi)的氣體主要含有CO2、。
（4）得出“鎂條變黑一定與CO2有關(guān)”結(jié)論，依據(jù)的兩個實驗是（填編號）。
（5）由上述實驗可推知，鎂條變黑的條件是。
（6）【反思與評價】
在猜想與假設(shè)時，同學(xué)們認(rèn)為鎂條變黑與N2無關(guān)，其理由是。
欲進(jìn)一步證明鎂條表面的黑色物質(zhì)中含有碳酸鹽，所需要的試劑是。
（7）【定量分析】小陸同學(xué)取了實驗室存放較久的1克鎂條和20克稀硫酸（足量）放入一支質(zhì)量為30克的試管中，看到產(chǎn)生較多氣泡，等沒有氣泡后精確稱量，得到試管和內(nèi)容物總質(zhì)量為50.92克，小陸同學(xué)認(rèn)為此反應(yīng)產(chǎn)生的全部為氫氣。試幫小陸同學(xué)計算這1 克鎂條中還含有多少鎂？
同學(xué)們經(jīng)過討論一致認(rèn)為在操作和稱量準(zhǔn)確的情況下，實際含有的鎂要小于計算結(jié)果。請你分析可以有原因

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