實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 解釋或結(jié)論 | |
步驟1 | 取A、B兩袋相同的“暖寶寶”,A袋打開(kāi)外袋取出內(nèi)袋;B袋不打開(kāi)外袋,放置在同樣的環(huán)境中 | A袋“暖寶寶”溫度很快上升; AB袋溫度沒(méi)有明顯變化 | “暖寶寶”發(fā)熱是由于袋內(nèi)物質(zhì)與 氧氣接觸. |
步驟2 | 一天后,從上述A、B兩袋中各取少量袋內(nèi)物質(zhì)于兩支試管中,分別加入適量稀鹽酸 | A袋內(nèi)物質(zhì)部分溶解,溶液呈黃色;B袋內(nèi)物質(zhì)部分溶解,產(chǎn)生氣體,溶液變成淺綠色.(已知:FeCl3溶液呈黃色) | A袋內(nèi)物質(zhì)中的鐵已經(jīng)轉(zhuǎn)化為氧化鐵; B袋內(nèi)該物質(zhì)與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為: Fe+2HCl=FeCl2+H2↑ |
分析 由題目給出的信息可知:將磁鐵接近黑色粉末,部分被吸收,因此該黑色粉末可能含有鐵粉或四氧化三鐵或它們的混合物;鐵在與氧氣和水充分接觸時(shí)容易發(fā)生化學(xué)反應(yīng),反應(yīng)過(guò)程中放出熱量,從而使得“暖寶寶”為人體提供熱量.鐵在只有水沒(méi)有氧氣存在的情況下不容易生銹.“暖寶寶”發(fā)出的熱量主要來(lái)自鐵粉發(fā)生氧化(生銹)的過(guò)程,該過(guò)程將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能.
解答 解:【得出結(jié)論】將磁鐵接近黑色粉末,部分被吸收,因此該黑色粉末可能含有鐵粉或四氧化三鐵或它們的混合物,故答案為:鐵粉或四氧化三鐵或它們的混合物;
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】
暖寶寶發(fā)熱是由于袋內(nèi)物質(zhì)與氧氣接觸的結(jié)果.故填:氧氣.
B袋內(nèi)的鐵沒(méi)有反應(yīng),當(dāng)加入稀鹽酸時(shí)鐵能和稀鹽酸反應(yīng)生成氫氣和氯化亞鐵,氯化亞鐵溶液是淺綠色的,方程式為Fe+2HCl=FeCl2+H2↑.故填:Fe+2HCl=FeCl2+H2↑.
【得出結(jié)論】“暖寶寶”發(fā)出的熱量主要來(lái)自鐵粉發(fā)生氧化(生銹)的過(guò)程,該過(guò)程將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能.
故填:化學(xué).
點(diǎn)評(píng) 解答本題的關(guān)鍵是要掌握化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)方法、鐵生銹的條件、探究實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)方法等方面的知識(shí),只有這樣才能對(duì)問(wèn)題做出正確的判斷.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
A | B | C | D | |
實(shí)驗(yàn)方案 | 鐵粉和水的混合物 | 在鐵粉和水的混合物中加入ag活性炭,混勻后靜置 | 在鐵粉和水的混合物中加入ag氯化鈉,混勻后靜置 | 在鐵粉和水的混合物中加入ag活性炭和ag氯化鈉,混勻后靜置 |
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 鐵粉較慢銹蝕 | 鐵粉較快銹蝕 | 鐵粉較快銹蝕 | 鐵粉很快銹蝕 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 該反應(yīng)是氧化反應(yīng) | |
B. | 該圖示體現(xiàn)的是置換反應(yīng) | |
C. | 反應(yīng)前后分子和原子種類(lèi)都不變 | |
D. | 該反應(yīng)中,參加反應(yīng)的兩種物質(zhì)分子數(shù)之比是1:3 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 牛奶變酸 | |
B. | 將室溫下的飽和澄清石灰水升高溫度后變渾濁 | |
C. | 用過(guò)氧化氫溶液制氧氣 | |
D. | 氫氧化鈉溶液使酚酞變紅 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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