【題目】A~L為初中化學(xué)常見的物質(zhì),它們之間存在如下轉(zhuǎn)化關(guān)系(反應(yīng)條件省略)。反應(yīng)③和④屬于兩種不同的基本反應(yīng)類型,E、H物質(zhì)類別相同,其中B物質(zhì)為赤鐵礦的主要成分;卮鹣铝袉栴}:
(1)寫出B物質(zhì)的化學(xué)式_____。
(2)寫出物質(zhì)E的俗稱_____。
(3)寫出反應(yīng)④的化學(xué)方程式_____。(寫出合理的一個(gè)即可)
(4)實(shí)驗(yàn)室里用Ⅰ能反應(yīng)生成D,則檢驗(yàn)D收集滿的方法為_____。
【答案】 燒堿 將燃著的木條伸到集氣瓶口,木條熄滅,則收集滿氣體
【解析】
B是赤鐵礦的主要成分,所以B是氧化鐵,所以反應(yīng)①可能是一氧化碳和氧化鐵在高溫的條件下反應(yīng)生成鐵和二氧化碳,假設(shè)C是鐵,D是二氧化碳,那么E可以是可溶性的堿,比如氫氧化鈉,則生成物F和G是水和碳酸鈉,由于EH的物質(zhì)類別相同,那么H可以是氫氧化鈣,則反應(yīng)三是復(fù)分解反應(yīng),那么反應(yīng)四可以是置換反應(yīng),比如鐵和酸的反應(yīng)或者貼合鹽溶液的反應(yīng),經(jīng)驗(yàn)證符合題意。
(1)B是赤鐵礦的主要成分,所以B是氧化鐵,氧化鐵的化學(xué)式為;(2)物質(zhì)E是氫氧化鈉,氫氧化鈉的俗稱是火堿、燒堿和苛性鈉;(3)反應(yīng)四可以是鐵和酸的反應(yīng)或者鐵和鹽溶液的反應(yīng),該反應(yīng)的化學(xué)方程式可以是;(4)D是二氧化碳,檢驗(yàn)二氧化碳是否集滿的方法是將燃著的木條伸到集氣瓶口,木條熄滅,則收集滿氣體。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(4分)某氯化鉀樣品含有雜質(zhì)氯化鈣和氯化鎂,設(shè)計(jì)提純的流程圖如下:
請(qǐng)認(rèn)真分析流程中各步驟的信息作答:
(1)溶劑X是____;Y溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式為:____。
(2)蒸發(fā)操作的目的是除去(填物質(zhì)的化學(xué)式)____。
(3)寫出加入過量KOH溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式:____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】小剛收集到一瓶渾濁的長江水,他利用如圖所示流程來凈化水,最終制成蒸餾水。請(qǐng)回答以下問題。
(一)、(1)操作①的名稱是__________ ,該操作的裝置如圖
寫出標(biāo)號(hào)儀器的名稱:a____________ b___________
(2)該裝置圖中存在明顯錯(cuò)誤,指出其中的兩處:
①__________ ②____________
(3)操作過程中,發(fā)現(xiàn)液體流速一直很慢,產(chǎn)生的原因可能是_____________
(二)、操作②主要是除去異味和色素,應(yīng)選用的物質(zhì)是____,此過程體現(xiàn)了該物質(zhì)的_____性質(zhì)(填“物理”或“化學(xué)”)。
(三)、通過操作③______(填操作③的名稱)即可得到蒸餾水,蒸餾水是_____(選填“純凈物”或“混合物”)
(四)、保護(hù)水環(huán)境,珍愛水資源,是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù),下列做法有利于保護(hù)水資源的是____(填字母)
A.實(shí)驗(yàn)室的廢液不經(jīng)處理直接排放
B.工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后排放
C.化肥和農(nóng)藥的過度過度使用
D.煤炭脫硫后燃燒,減少酸雨對(duì)水源的污染
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列圖像能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是 ( )
A. 一定質(zhì)量的碳酸鈣中不斷加入鹽酸 | B向等質(zhì)量的鎂、鐵兩種金屬,分別放入同濃度的稀硫酸 | C.用酒精燈加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀固體 | D.向盛有少量二氧化錳的燒杯中不斷加入過氧化氫溶液 |
A. AB. BC. CD. D
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法,不合理的推理會(huì)得出錯(cuò)誤的結(jié)論。下列推理正確的是
A. 室溫下的溶液顯酸性,則雨水是酸雨
B. 元素的種類是由質(zhì)子數(shù)決定的,則質(zhì)子數(shù)相同的原子屬于同種元素
C. 催化劑在反應(yīng)前后質(zhì)量不變,則反應(yīng)前后質(zhì)量不變的物質(zhì)一定是催化劑
D. 甲烷和乙醇的燃燒產(chǎn)物都是二氧化碳和水,則甲烷和乙醇都是由碳、氫兩種元素組成的化合物
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖表示一段時(shí)間內(nèi)某植物葉片吸收二氧化碳與光照強(qiáng)度關(guān)系示意圖.以下分析正確的是( )
A. ac段表示該植物的呼吸作用不斷地增強(qiáng)
B. b點(diǎn)表示該植物既不進(jìn)行光合作用,也不進(jìn)行呼吸作用
C. 當(dāng)光照強(qiáng)度=d點(diǎn) 時(shí),表示植物光合作用強(qiáng)度大于呼吸作用
D. 當(dāng)光照強(qiáng)度大于b點(diǎn)時(shí),表示該植物不再進(jìn)行光合作用
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】邏輯推理是一種重要的化學(xué)思維方法,下列推理合理的是( 。
A. 金屬遇酸有氣體產(chǎn)生,則與酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體的一定是金屬
B. 因?yàn)檠趸锖醒踉,所以含氧元素的化合物都是氧化?/span>
C. 因?yàn)?/span>H2O和H2O2的組成元素相同,所以它們的化學(xué)性質(zhì)相同
D. 因?yàn)橄灎T燃燒生成CO2和H2O,所以蠟燭組成里一定含有碳元素和氫元素
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是元素周期表的一部分,試回答下列問題:
(1)寫出①所示原子結(jié)構(gòu)示意圖____。
(2)氯離子的最外層電子數(shù)是_____。
(3)②所示元素與③所示元素形成化合物的化學(xué)式____。
(4)含上述_____元素的化肥可促進(jìn)植物莖、葉生長茂盛。(填名稱)
(5)地殼中含量最多的金屬元素位于周期表的____周期。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】科學(xué)是一門一實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科。
(1)如圖2是常見的氣體制取裝置(夾持裝置未畫出),圖2中的氣體發(fā)生裝置雖然簡單,操作方便,單無法控制反應(yīng)速率。為達(dá)到控制反應(yīng)速率的目的,從圖3中選取 (填字母)與圖1中a組裝成新的氣體發(fā)生裝置。
(2)在連接圖1的b和d時(shí),使d較易插入b中的措施是 。
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