【題目】“南水北調(diào)”工程功在當(dāng)代,利在千秋。
(1)“南水北調(diào)”說(shuō)明我國(guó)的水資源分布狀況是___________。
(2)“南水北調(diào)”工程必須遵循的三個(gè)重大原則:
①先節(jié)水,后調(diào)水。下列圖中屬于節(jié)水徽記的是______,請(qǐng)你分析該徽記,說(shuō)出其中一種象征意義:_________________________
②先治污水,后通水。請(qǐng)你任舉一個(gè)造成水體污染的原因____________________。
③先環(huán)保,后用水。
【答案】南方水資源豐富,北方水資源短缺 D 我們要像對(duì)待掌上明珠一樣節(jié)約每一滴水 工業(yè)廢水的大量排放(或農(nóng)業(yè)化肥、農(nóng)藥的任意使用或生活污水的任意排放等)
【解析】
(1)“南水北調(diào)”工程是為了解決我國(guó)南方和北方水資源分配不均勻而提出的,這也說(shuō)明我國(guó)南方水資源豐富,北方水資源短缺;
(2)①其一:通過(guò)觀察得出,A圖是禁止放易燃物標(biāo)志,
B圖是禁止燃放鞭炮標(biāo)志,
C圖是可燃性氣體標(biāo)志,
D圖是節(jié)約用水標(biāo)志,
節(jié)約用水的徽記的含義是:綠色的圓形代表地球,象征節(jié)約用水,是保護(hù)地球生態(tài)的重要措施(或標(biāo)志留白部分像一只手托起一滴水,手是拼音字母J的變形,寓意節(jié)水或手又像一條蜿蜒的河流,象征滴水匯成江河);水就像“掌上明珠”一樣珍貴,請(qǐng)節(jié)約每一滴水;
②能對(duì)水產(chǎn)生極大污染的有工業(yè)三廢的任意排放,農(nóng)業(yè)上流失的農(nóng)藥和化肥,還有生活污水的任意排放;
故答案為:
(1)南方水資源豐富,北方水資源短缺;
(2)①D;我們要像對(duì)待掌上明珠一樣節(jié)約每一滴水;
②工業(yè)廢水任意排放等
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】小明做了一個(gè)名為“覆水可收”的興趣實(shí)驗(yàn)。他將蠟燭粘在盤(pán)子的底部,向盤(pán)子中加入適量水,點(diǎn)燃蠟燭后,將玻璃杯倒扣在盤(pán)子中(如下圖所示)。玻璃杯倒扣在盤(pán)子中后,相關(guān)分析不正確的是
A. 一段時(shí)間后,蠟燭熄滅
B. 一段時(shí)間后,玻璃杯內(nèi)水面上升
C. 水面高度不再改變時(shí),玻璃杯內(nèi)水面上方氣體壓強(qiáng)不再變化
D. 水面高度不再改變時(shí),玻璃杯內(nèi)水面上方氣體只含有二氧化碳和水蒸氣
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】豎爐冶鐵工藝流程如圖所示,使天然氣產(chǎn)生部分氧化,并在特殊的燃燒室中使氧氣和天然氣燃燒。在催化室中可以分別與、作用均產(chǎn)生和。試回答下列問(wèn)題:
(1)化石燃料除天然氣以外還有_________,_________。城市公交車(chē)尾部經(jīng)常出現(xiàn)“CNG”標(biāo)志,寫(xiě)出“CNG”的中文全稱(chēng):___________。
(2)鐵制品容易銹蝕而鋁制品不易腐蝕的原因:____________。
(3)燃燒室的作用是:__________________。
(4)請(qǐng)按要求寫(xiě)出方程式:
①還原反應(yīng)室生成水的化學(xué)反應(yīng)方程式:________________________。
②催化反應(yīng)室中和在高溫條件下的化學(xué)反應(yīng)方程式:__________________。
(5)現(xiàn)用500t含氧化鐵80%的赤鐵礦石,理論上可以冶煉出含雜質(zhì)4%的生鐵的質(zhì)量為______t。(保留一位小數(shù))
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某化學(xué)學(xué)習(xí)小組同學(xué)利用如圖所示的裝置研究鎂與稀鹽酸的反應(yīng),已知裝置氣密性良好。
(1)打開(kāi)彈簧夾,向集氣瓶中注入稀鹽酸,然后關(guān)閉彈簧夾,觀察到集氣瓶中的現(xiàn)象是_____,鎂條逐漸減小,最后消失。反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
(2)關(guān)閉彈簧夾后,小紅同學(xué)發(fā)現(xiàn)氣球先是脹大起來(lái),然后又慢慢縮小,當(dāng)氣球停止變化時(shí)比圖示的初始狀態(tài)要大。請(qǐng)解釋“又慢慢縮小”的原因_____。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示一段時(shí)間內(nèi)某植物葉片吸收二氧化碳與光照強(qiáng)度關(guān)系示意圖.以下分析正確的是( 。
A. ac段表示該植物的呼吸作用不斷地增強(qiáng)
B. b點(diǎn)表示該植物既不進(jìn)行光合作用,也不進(jìn)行呼吸作用
C. 當(dāng)光照強(qiáng)度=d點(diǎn) 時(shí),表示植物光合作用強(qiáng)度大于呼吸作用
D. 當(dāng)光照強(qiáng)度大于b點(diǎn)時(shí),表示該植物不再進(jìn)行光合作用
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】以下是部分元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖:
(1)該表中金屬元素有__種.
(2)氟元素的一個(gè)原子_____個(gè)電子后,形成相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的離子,符號(hào)為__.
(3)從原子結(jié)構(gòu)示意圖可以判斷,氯元素分布于元素周期表的第__周期.
(4)最外層電子數(shù)與元素的化學(xué)性質(zhì)關(guān)系密切.鋰元素的化學(xué)性質(zhì)與__元素相似.
(5)根據(jù)如 圖中蘊(yùn)含知識(shí)回答:
①反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____.②若有2n個(gè)氯氣分子參加反應(yīng),則生成氯化氫分子的個(gè)數(shù)為__.
③生成物由_________構(gòu)成.
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列四個(gè)圖象,分別對(duì)應(yīng)四種操作過(guò)程,其中正確的是
A. 向鹽酸中不斷加水
B. 一定質(zhì)量的鎂在密閉的容器內(nèi)燃燒
C. 等質(zhì)量的鐵和鎂同時(shí)分別放入兩份溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的足量稀鹽酸中
D. 某溫度下,向一定質(zhì)量的飽和氯化鈉溶液中加入氯化鈉固體
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用“”和“”分別表示氧原子和汞原子,如圖是氧化汞在加熱條件下發(fā)生分解反應(yīng)的微觀模擬圖.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
結(jié)合該圖示從微觀角度解釋由A到B變化的實(shí)質(zhì)是________;
從微觀角度解釋由B到C變化的實(shí)質(zhì)是________.
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專(zhuān)區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com