【題目】物質(zhì)性質(zhì)決定用途。下列說法錯誤的是

A. 氧氣能支持燃燒，可用作火箭燃料

B. CO2是光合作用的原料，可用于溫室里的氣體肥料

C. 氮氣常溫下化學性質(zhì)不活潑，可用作食品保護氣

D. 鎂粉燃燒能發(fā)出耀眼白光，可用于制作照明彈

【答案】A

【解析】A、氧氣能支持燃燒，能作助燃劑，但氧氣不具有可燃性，不能作燃料，故說法錯誤；

B、CO2是光合作用的原料，可用于溫室里的氣體肥料，故說法正確；

C、氮氣化學性質(zhì)不活潑，可用作食品包裝袋內(nèi)保護氣體，故說法正確；

D、鎂粉燃燒能發(fā)出耀眼白光，可用于制作照明彈，故說法正確；故選：A。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】把少量的下列物質(zhì)分別放入水中，充分攪拌后，可以得到溶液的是(　　)

A. 面粉 B. 膽礬 C. 沙土 D. 汽油

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】“對比法”是實驗探究中常用的一種科學方法。分析以下鐵釘生銹實驗的設(shè)計、得出的結(jié)論不正確的是（ ）

A．對比①②可以說明鐵生銹一定要有氧氣參加

B．對比②③可以說明鐵生銹一定要有水參加

C．對比①③可以說明鐵生銹一定要有水參加

D．對比①②③可以說明鐵生銹必須水和氧氣同時參加

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學與生活息息相關(guān)。

（1）從同學們所帶的食物中挑選出能為人體提供較多維生素的一種食物是________（填寫所選食物的名稱）。

（2）攜帶過程中，某同學不慎將裝食鹽、去污粉的瓶子混淆了。有的同學建議，用所帶物品中的________（填所攜帶的物品名稱）就可以將它們區(qū)分開來。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】(3分) 向盛有一定質(zhì)量AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中的燒杯中逐漸加入Zn粉，并邊加邊攪拌， 溶液質(zhì)量與加入Zn的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。

（1）a點的溶液中含有的金屬離子有哪些（寫離子符號）？

(2) 寫出b～c（不包括b點）段反應的化學方程式。

（3）d點的固體中含有幾種物質(zhì)？

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】(5分) 石建同學要在實驗室中制備并檢驗二氧化碳。請結(jié)合下圖回答下列問題：

（1）寫出儀器A在此實驗中的用途 ；

（2）請幫助石建同學將實驗室制備并檢驗二氧化碳的實驗裝置圖補充完整；

（3）實驗室檢驗二氧化碳的化學方程式為 ；

（4）二氧化碳不適宜用排水法收集的原因是 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列做法正確的是

A. 禁用農(nóng)藥，保護水源 B. 焚燒垃圾，凈化環(huán)境

C. 植樹造林，防沙降塵 D. 煤氣泄漏，開燈檢查

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有氦氣、氯化鈉、二氧化硫三種物質(zhì)，其中氦氣 (填粒子名稱，下同 ) 由________構(gòu)成，氯化鈉由_____________構(gòu)成。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（4分）A、B、C、D、E為中學化學常見物質(zhì)，其中A、C為金屬單質(zhì)，E為非金屬單質(zhì)，右圖是它們之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系。請回答：

（1）反應①的基本反應類型是　　　　　　； （2）C的化學式為　　　　　　　　；

（3）寫出反應②的化學方程式　　　　　　。

（4）A和稀硫酸、雙氧水生成X的化學方程式 　　　　　 。

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