已知白磷的著火點(diǎn)是40℃,下列情況能發(fā)生燃燒的是(  )
A、白磷置于80℃的水中
B、白磷置于80℃的水中并通入氧氣
C、白磷置于10℃的水中并通入氧氣
D、白磷置于10℃的水中
考點(diǎn):燃燒與燃燒的條件
專題:結(jié)合課本知識(shí)的信息
分析:根據(jù)燃燒需要的條件可知,溫度需要達(dá)到可燃物燃燒時(shí)的著火點(diǎn),可燃物要與氧氣接觸、來分析解答.
解答:解:
A、因白磷在水中,與氧氣隔絕,則不會(huì)發(fā)生自燃,故A錯(cuò)誤;
B、因溫度高于白磷的著火點(diǎn)40℃,且通入氧氣,則能夠發(fā)生自燃,故B正確;
C、因溫度低于白磷的著火點(diǎn)40℃,則不會(huì)發(fā)生自燃,故C錯(cuò)誤;
D、因溫度低于白磷的著火點(diǎn)40℃,且與氧氣隔絕,則不會(huì)自燃,故D錯(cuò)誤;
答案:B
點(diǎn)評(píng):本題考查燃燒的條件,明確可燃物燃燒需要的溫度及與氧氣接觸是解答的關(guān)鍵,并注意著火點(diǎn)的認(rèn)識(shí)和應(yīng)用.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

2007年1月30日,107國道湖北孝感段發(fā)生危險(xiǎn)化學(xué)品硫酸二甲酯泄漏事故.中毒百余人,均出現(xiàn)胸悶、流淚、呼吸道水腫等情況.
①硫酸二甲酯是一咱有蔥頭氣味的油狀可燃性液體,化學(xué)式是C2H6O4S,它由
 
種元素組成,每個(gè)硫酸二甲酯分子由
 
個(gè)原子構(gòu)成.該物質(zhì)中碳.氫元素質(zhì)量比為
 

②硫酸二甲酯分子侵入人體的主要途徑之一是通過呼吸道進(jìn)入人體,從微觀的角度解釋其原因是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

密閉容器內(nèi)有甲、乙、丙、丁、四種物質(zhì),在一定條件下充分反應(yīng),測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如表.下列說法正確的是( 。
物  質(zhì)
反應(yīng)前質(zhì)量(g) 19.7 8.7 31.6 0.4
反應(yīng)后質(zhì)量(g) X 8.7 21.6 3.6
A、乙物質(zhì)一定是催化劑
B、該反應(yīng)為分解反應(yīng)
C、X的值為22.4
D、反應(yīng)過程中物質(zhì)丙和物質(zhì)丁的質(zhì)量比為21.6﹕3.6

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是( 。
A、木炭在氧氣中燃燒生成黑色固體
B、磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量的白霧
C、硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰,生成帶刺激性氣味的氣體
D、鐵絲在氧氣在劇烈燃燒,火星四射,生成白色固體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

以下存放和取用藥品的方法不合理的是( 。
A、鋅粒存放于廣口瓶中
B、稀鹽酸存放于細(xì)口瓶中
C、用滴管取用大量液體
D、用藥匙取用碳酸鈉粉末

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列關(guān)于催化劑的說法正確的是( 。
①催化劑在反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)沒有改變
②催化劑就MnO2
③催化劑只能加快了其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率
④催化劑改變了其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率.
A、①②③④B、①③④
C、只有①D、①④

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列變化不屬于化學(xué)變化的是( 。
A、食物腐爛B、鐵生銹
C、汽油燃燒D、石蠟融化

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列煉鐵的礦石中,從保護(hù)環(huán)境角度考慮,不理想的是( 。
A、菱鐵礦FeCO3
B、黃鐵礦FeS2
C、磁鐵礦Fe3O4
D、赤鐵礦Fe2O3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室按如圖所示裝置制取CO2,并檢驗(yàn)CO2的性質(zhì).試回答以下問題.

(1)裝置中儀器a的名稱:
 
,儀器b的名稱是
 

(2)若要用裝置B鑒定CO2,在B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
 

(3)若要用裝置C證明CO2能與水反應(yīng)生成碳酸,C中除有少量水外,應(yīng)加入的試劑是
 

(4)繼續(xù)設(shè)計(jì)并進(jìn)行有關(guān)CO2性質(zhì)的探究實(shí)驗(yàn),如裝置E、F.先在裝置E中放一個(gè)用空氣充脹的氣球,制取一瓶二氧化碳倒入E裝置后,出現(xiàn)如F裝置實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象.請回答:該實(shí)驗(yàn)的目的是探究
 

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