【題目】如圖是初中化學常見的實驗,請回答下列問題。

1A實驗中燒杯乙中的實驗現(xiàn)象是_____,產生這一現(xiàn)象的原因是_____

2B實驗中水的作用是_____;

3C實驗中反應的化學方程式為_____;

5D實驗中在燃燒匙內盛放的紅磷必須過量的原因是_____。

【答案】溶液變?yōu)榧t色 濃氨水有揮發(fā)性,會發(fā)出氨氣,氨氣與酚酞溶液變紅 防止高溫熔融物濺落,造成試管炸裂 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 將裝置內的氧氣反應完全,保證實驗的成功

【解析】

1A實驗中濃氨水有揮發(fā)性,會發(fā)出氨氣,氨氣與酚酞溶液變紅,燒杯乙中的實驗現(xiàn)象是溶液變?yōu)榧t色,產生這一現(xiàn)象的原因是:濃氨水有揮發(fā)性,會發(fā)出氨氣,氨氣與酚酞溶液變紅;

2B實驗中水的作用是:防止高溫熔融物濺落,造成試管炸裂;

3C實驗中試管口有棉花,高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣反應的化學方程式為:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2;

5D實驗中在燃燒匙內盛放的紅磷必須過量的原因是:將裝置內的氧氣反應完全,保證實驗的成功;

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖為Na2Cr2O7Na2SO4兩種物質的溶解度曲線,下列說法正確的是

A.60℃時兩種物質的溶解度:Na2Cr2O7大于Na2SO4

B.20℃時,Na2Cr2O7飽和溶液中溶質的質量分數(shù)為80%

C.兩種物質的溶解度都隨溫度的升高面增大

D.30℃時,將210g Na2Cr2O7飽和溶液降溫到10℃,析出150g Na2Cr2O7

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】水是生命之源,人類的日常生活與工農業(yè)生產都離不開水。

1)圖1實驗中通電一段時間后,正極端玻璃管與負極端玻璃管所收集的氣體體積比約為_______,該反應的化學方程式為_________。由此可知,水是由________組成的。

2)若用圖2所示裝置來凈化天然水,其所起的作用是_________(選填序號)。

A殺菌消毒

B過濾一些不溶性雜質

C把硬水變?yōu)檐浰?/span>

D吸附一些可溶性雜質

3)實驗室常用過濾的方法除去水中的不溶性雜質,過濾時用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和_______, 其中玻璃棒的作用是_______。

4)下列用水行為,符合保護和合理使用水資源的是 ____________(選填序號)。

①將工業(yè)冷卻水循環(huán)利用 ②用未經(jīng)處理的工業(yè)廢水灌溉農田 ③用洗菜、淘米的水澆花④用噴淋節(jié)水龍頭代替用水較多的舊式龍頭 ⑤用大量的水沖洗汽車代替人工擦洗

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下圖是用鋁鎵合金進行水分解制氫的新工藝,請回答:

(1)鋁鎵合金屬于_____(混合物純凈物”),鋁鎵合金比純鋁的硬度_____(”),標出氧化鋁中鋁元素的化合價_____(填化學用語)。

(2)3個氫分子的化學符號為____,該工藝若生成1g氫氣,則同時生成____g氧氣,其中可以循環(huán)使用的物質是____。此工藝實現(xiàn)了____能和化學能的相互轉化。

(3)地殼中含量多的非金屬元素是____,圖中,氧原子中質子數(shù)為_____,相對原子質量為_____,圖所示微粒結構示意圖所表示的是_____(填化學符號)

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某興趣小組的同學對過氧化氫溶液制取氧氣的實驗進行如下探究。

實驗一:探究氧化鐵能否作為過氧化氯分解的催化劑(實驗過程如圖所示)。

1)圖中實驗能否證明氧化鐵是過氧化氫分解的催化劑?并說明理由:____________

2)請寫出過氧化氫溶液用二氧化錳作催化劑制取氧氣的文字表達式:____________。

實驗二:探究過氧化氫分解快慢的影響因素,實驗過程如下表所示,

實驗編號

過氧化氫溶液濃度

過氧化氫溶液質量

溫度

二氧化錳粉末用量

氧氣體積

反應所需時間

5%

12g

20

0.2g

125ml

20s

30%

12g

20

0.2g

125ml

2s

30%

12g

40

125ml

148s

3)實驗①和實驗②中的變量是__________,得出的結論是____________。

4)小明對比實驗②和實驗③得出結論:溫度越高,過氧化氯分解速率越慢。你認為該結論是否可靠?___________(填),理由是________________。

實驗三:探究帶火星的木條在不同體積分數(shù)的氧氣中的復燃情況,部分實驗數(shù)據(jù)記錄如下表所示:

氧氣體積分數(shù)(%

30

40

60

70

帶火星的木條

不變

稍亮

復燃

復燃

5)根據(jù)上述實驗數(shù)據(jù)得出的結論是__________。在集氣瓶中注入占其容積50%的水,用排水法收集氧氣,將瓶內的水排盡,并用帶火星的木條在該集氣瓶中進行實驗。推測實驗現(xiàn)象,并說明理由:______

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】等質量的ABC三種金屬分別放入三份溶質質量分數(shù)相等且足量的稀鹽酸中,反應時間與產生氫氣的質量如圖所示(ABC在生成物中的化合價均為+2價),下列結論正確的是()

A.生成氫氣的質量:A<B<C

B.金屬活動性順序:A>B>C

C.相對原子質量:C>B>A

D.反應速率最大的是A

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】元素周期表是學習化學的重要依據(jù)。如圖是元素周期表的部分信息,下列說法錯誤的是()

A.不同種元素之間最本質的區(qū)別是最外層電子數(shù)不同

B.碳、氮、氧三種元素都屬于非金屬元素

C.氧原子核內質子數(shù)為8

D.氮原子核外電子數(shù)是7

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某實驗小組用如圖實驗方法來探究燃燒的條件。

實驗二

1)按裝置I進行實驗,觀察實驗現(xiàn)象,紅磷不能燃燒是因為_____,水中白磷不能燃燒,若欲使水中白磷出現(xiàn)燃燒的奇觀,可采取的方法是_____。

2)改進后的裝置Ⅱ與裝置相比,其優(yōu)點是_____。

3水火不相容是指水能滅火,其實水有時也可以生火。比如用脫脂棉包裹好過氧化鈉(Na2O2),往棉球上滴水即可看到滴水生火的奇觀,因為過氧化鈉遇到水生成NaOH和另一種物質,寫出其反應的符號表達式為_____(不要求配平),該反應是_____(填吸熱放熱)反應。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】5G通信芯片是用氮化鎵材料制成。氮和鎵(Ga)的原子結構示意圖及鎵在元素周期表中的信息如圖所示,下列有關說法正確的是

A.氮化鎵的化學式為GaN

B.鎵原子核內有31個中子

C.鎵的相對原子質量是69.72g

D.鎵元素位于第三周期,屬于金屬元素

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