【題目】如圖實(shí)驗(yàn)室制取氧氣請(qǐng)按要求回答有關(guān)問題
(1)寫出用氯酸鉀和二氧化錳制取O2的文字表達(dá)式:___________________________________
A裝置試管口要略向下傾斜的原因是___________________________
(2)待收集完氧氣后,應(yīng)先從水槽中撤出玻璃管,再停止加熱的原因是________________。
若用裝置E收集氧氣,則驗(yàn)滿的操作方法為_____________________________________
(3)某氣體X可用E裝置收集,若改用F裝置收集,則氣體X應(yīng)從_______口進(jìn)(填b或c)
(4)選用C裝置收集氣體時(shí),下列實(shí)驗(yàn)操作不正確的是______(填序號(hào)).
a.加熱前,將集氣瓶裝滿水,用玻璃片蓋住瓶口,倒立在盛水的水槽中
b.加熱后,觀察到水中導(dǎo)管口開始有氣泡時(shí),立即收集氣體
c.待集氣瓶里的水排完后,在水面下用玻璃片蓋住瓶口,移出水槽正放在桌面上
(5)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制的實(shí)驗(yàn)過程中,馬明同學(xué)觀察到裝置C中的水變?yōu)榧t色,這是因?yàn)?/span>
______的緣故.為了防止實(shí)驗(yàn)過程出現(xiàn)上述現(xiàn)象,相應(yīng)的改進(jìn)措施是______.
(6)已知甲烷(CH4)是一種無(wú)色無(wú)味、密度比空氣小、難溶于水的氣體,實(shí)驗(yàn)室常用加熱無(wú)水醋酸鈉與堿石灰的混合物來(lái)制取,則實(shí)驗(yàn)室制取并收集甲烷應(yīng)選擇的裝置組合為___________________________.
(7)制取氣體前應(yīng)先檢查裝置的氣密性,若按G圖所示操作,現(xiàn)象是________________________。
(8)與集氣瓶配套使用的玻璃片一般一面為光滑面,另一面為磨砂面,收集氣體時(shí)用玻璃片的____________________蓋好集氣瓶(填“光滑面”或“磨砂面”)。
【答案】 略 加熱 防止冷凝水回流到試管底部使試管破裂 防止水倒吸入試管使試管破裂 用帶火星的木條伸到集氣瓶口看木條是否復(fù)燃 b b 高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管,導(dǎo)管口放一團(tuán)棉花 A.D或A.C 導(dǎo)管口出現(xiàn)大量氣泡 磨砂面
【解析】(1)根據(jù)化學(xué)反應(yīng)的原理來(lái)書寫文字表達(dá)式;根據(jù)加熱固體物質(zhì)的注意事項(xiàng)解答;
(2) 實(shí)驗(yàn)結(jié)束,如果先熄滅酒精燈,停止加熱,再把導(dǎo)管移出水槽,可能使試管由于受熱不均從而炸裂分析解答;根據(jù)用向上排空氣法收集氧氣驗(yàn)滿的方法解答;
(3)根據(jù)氣體的密度及萬(wàn)能瓶的放置方式分析解答;
(4)根據(jù)用排水法收集氣體注意事項(xiàng)分析解答;
(5)根據(jù)用高錳酸鉀制取氧氣需要在試管口放一團(tuán)棉花解答;
(6)根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)、反應(yīng)條件、氣體的密度、溶解性解答;
(7)根據(jù)檢驗(yàn)裝置氣密性的方法解答;
(8)根據(jù)磨砂處理是讓化學(xué)儀器的接觸面、接合更緊的一種方法分析解答。
解:(1) 氯酸鉀在加入二氧化錳并加熱的條件下分解生成氯化鉀和氧氣,故的文字表達(dá)式為:氯酸鉀氯化鉀 + 氧氣;
(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)束,如果先熄滅酒精燈,停止加熱,再把導(dǎo)管移出水槽。這樣隨著試管的溫度越來(lái)越低,試管內(nèi)的氣體體積就越來(lái)越小,內(nèi)部大氣壓變小,在外部大氣壓的作用下,水槽內(nèi)的水就會(huì)被順著導(dǎo)管壓到試管內(nèi),可能使試管由于受熱不均從而炸裂,故待收集完氧氣后,應(yīng)先從水槽中撤出玻璃管,再停止加熱的原因是:防止水倒吸入試管使試管破裂;若用裝置E收集氧氣,則驗(yàn)滿的操作方法為:用帶火星的木條伸到集氣瓶口看木條是否復(fù)燃;
(3) 某氣體X可用E裝置收集,說(shuō)明該氣體密度比空氣大,又萬(wàn)能瓶倒放且采用排空氣法收集,故氣體X應(yīng)從b口進(jìn);
(4) a.加熱前,將集氣瓶裝滿水,用玻璃片蓋住瓶口,倒立在盛水的水槽中,防止收集氧氣時(shí)混有空氣,正確;
b.加熱后,觀察到水中導(dǎo)管口開始有氣泡時(shí),不宜立即收集氣體,應(yīng)當(dāng)導(dǎo)管口的氣泡連續(xù)均勻冒出時(shí)再收集,故錯(cuò)誤;
c.待集氣瓶里的水排完后,在水面下用玻璃片蓋住瓶口,移出水槽正放在桌面上,正確;
故選b;
(5) 高錳酸鉀粉末通過導(dǎo)管進(jìn)入水中,導(dǎo)致裝置C中的水變?yōu)榧t色。故實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制的實(shí)驗(yàn)過程中,馬明同學(xué)觀察到裝置C中的水變?yōu)榧t色,這是因?yàn)楦咤i酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管的緣故,為了防止實(shí)驗(yàn)過程出現(xiàn)上述現(xiàn)象,相應(yīng)的改進(jìn)措施是:導(dǎo)管口放一團(tuán)棉花;
(6)已知甲烷(CH4)是一種無(wú)色無(wú)味、密度比空氣小、難溶于水的氣體,實(shí)驗(yàn)室常用加熱無(wú)水醋酸鈉與堿石灰的混合物來(lái)制取,應(yīng)選擇固體加熱型裝置來(lái)制取,收集裝置可以選擇排水法收集或向下排空氣法收集,故實(shí)驗(yàn)室制取并收集甲烷應(yīng)選擇的裝置組合為:A.D或A.C或A.F;
(7)用圖示方法檢查裝置氣密性的現(xiàn)象是:導(dǎo)管口出現(xiàn)大量氣泡;
(8)磨砂處理是讓化學(xué)儀器的接觸面、接合更緊的一種方法。與集氣瓶配套使用的玻璃片一般一面為光滑面,另一面為磨砂面,收集氣體時(shí)用玻璃片的磨砂面蓋好集氣瓶。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行科學(xué)探究的重要途徑,下圖是制取氣體的一些裝置。
(1)儀器a的名稱是_________,儀器b的名稱是__________;
(2)若需量取16mL過氧化氫溶液用于制取氧氣,最好選用的量筒規(guī)格為____(填“100mL”、“20mL”、“50mL”),除量筒外,還需要的儀器是______;用過氧化氫溶液制取氧氣需要用到二氧化錳,其作用是____________;
(3)實(shí)驗(yàn)室在制取氣體時(shí)必不可少的步驟是 ___________。用高錳酸鉀制取氧氣可以選用B裝置,但需將裝置改進(jìn)一處為__________________,相關(guān)反應(yīng)的文字(或符號(hào))反應(yīng)式為_______________________;收集氧氣可以選用E裝置,因?yàn)檠鯕?/span>___________________,不選用D裝置收集是因?yàn)?/span>_____________________;
(4)用F裝置驗(yàn)證人呼出氣體中的二氧化碳比空氣中多,應(yīng)該先從_____(填“m”、“n”,下同)口吸入空氣,再?gòu)?/span>_____口吹氣,預(yù)計(jì)看到的現(xiàn)象為_______________________________________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】遠(yuǎn)到恒星、行星,近到樹木、花草,物質(zhì)世界一刻不停地發(fā)生著變化.下列過程發(fā)生了化學(xué)變化的是( )
①烘烤食物 ②鋼鐵生銹 ③擦燃一根火柴 ④干冰升華
⑤瓷碗碎了 ⑥杜鵑開花 ⑦沙子變成了沙雕 ⑧化石燃料的形成.
A.①②④⑥⑧ B.①②③⑥⑧ C.①②③④⑤⑥⑦ D.①②③④⑤⑥⑦⑧
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】6月1日為“世界牛奶日”.某品牌高鈣牛奶中富含蛋白質(zhì)、糖類、無(wú)機(jī)鹽等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì).下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A.蛋白質(zhì)、糖類都屬于有機(jī)物
B.人體缺鈣易引起甲狀腺腫大
C.糖類由C、H、O三種元素組成
D.誤食重金屬鹽可喝鮮牛奶解毒
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】、甲、乙、丙、丁是四個(gè)實(shí)驗(yàn)的示意圖,根據(jù)圖中所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)現(xiàn)象及化學(xué)反應(yīng)原理,進(jìn)行總結(jié)歸納并回答下列問題:
(1)依據(jù)丙實(shí)驗(yàn)回答:
①小明實(shí)驗(yàn)前將鐵絲繞成螺旋狀的目的是________________________________。
②鐵絲在氧氣中燃燒的文字表達(dá)式 _____________________________。
(2)甲、丙兩實(shí)驗(yàn)集氣瓶中均放少量水,甲中加入少量水的目的是_______________________,丙中加入少量水的目的是_________________________________________
通過甲、丙兩個(gè)實(shí)驗(yàn),結(jié)合課堂學(xué)習(xí),你認(rèn)為在“集氣瓶中進(jìn)行燃燒的實(shí)驗(yàn)”應(yīng)該注意的問題是(說(shuō)明兩點(diǎn)即可)①________________________②___________________.
(3)小明做完上述實(shí)驗(yàn)后,在乙中加入澄清石灰水,目的為驗(yàn)證___________;
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】工業(yè)上常用分離液態(tài)空氣法制取氧氣,實(shí)驗(yàn)室常用物質(zhì)分解的方法制氧氣(圖1)。
(1)工業(yè)制氧氣是___________(填“物理”或“化學(xué)”)變化。
(2)寫出儀器名稱:a_______,b________。
(3)用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣時(shí),所選用的發(fā)生裝置是_______ (填序號(hào))其反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式是_______________________,該反應(yīng)的反應(yīng)類型是:_______________________。其收集裝置不能選___________(填序號(hào))。
(4)寫出實(shí)驗(yàn)室兩種用A裝置制取氧氣的文字或符號(hào)表達(dá)式_____________________,
__________________________。
(5)收集好氧氣后,小雨同學(xué)接著做了“硫在氧氣中燃燒”實(shí)驗(yàn)。
① 小雨把觀察到現(xiàn)象作了如下記錄,其中錯(cuò)誤的是_________(填字母序號(hào))。
A.點(diǎn)燃硫的時(shí)候,可觀察到硫先融化為液態(tài)然后開始燃燒
B.硫在空氣中點(diǎn)燃后產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰,生成二氧化硫
C.硫在氧氣中燃燒比在空氣中劇烈,產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰,放出有刺激性氣味氣體。
② 請(qǐng)寫出硫燃燒的符號(hào)表達(dá)式:_____________________________________;
③ 在實(shí)驗(yàn)前,集氣瓶?jī)?nèi)會(huì)提前預(yù)留少量的水,其目的是:________________________________。
④ 該實(shí)驗(yàn)不能直接用于“測(cè)定空氣中氧氣含量”的實(shí)驗(yàn)理由是___________________________
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下表是部分農(nóng)作物生長(zhǎng)對(duì)土壤pH的要求.如果某地區(qū)經(jīng)常降酸雨,則該地區(qū)最不適合種植的農(nóng)作物是( )
農(nóng)作物 | 大豆 | 玉米 | 棉花 | 馬鈴薯 |
pH | 6.0~7.0 | 7.2~8.2 | 6.0~6.8 | 4.8~5.5 |
A.大豆 B.玉米 C.棉花 D.馬鈴薯
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列利用了乳化原理的是( )
A.用汽油除去衣服上的油污 B.用稀硫酸除鐵銹
C.用洗潔精除去餐具上的油污 D.用鹽酸除去水垢
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】從H、O、Ca、Fe四種元素中選擇適當(dāng)元素,寫出符合下列要求的化學(xué)式:
(1)一種最理想的清潔、高能燃料 .
(2)常用于中和酸性土壤的物質(zhì) .
(3)冶煉鐵中用到的赤鐵礦石的主要成分 .
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