為防止碘缺乏病采取的有效措施是食鹽“加碘”。市場(chǎng)上銷(xiāo)售的“加碘食鹽”,是在食鹽中加入了少量的碘酸鉀(),
(1)“加碘食鹽”為人體補(bǔ)充的是___________________(填“碘元素”或“碘單質(zhì)”)
(2)計(jì)算碘酸鉀的相對(duì)分子質(zhì)量為_(kāi)___________________
(3)碘酸鉀中碘元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是____________________(計(jì)算結(jié)果保留到0.1%)
(4)若一個(gè)人一天從食鹽中攝入的碘酸鉀的質(zhì)量為25.4mg,則進(jìn)入人體的是碘元素是mg(計(jì)算結(jié)果保留到0.1 mg)。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
某廢液中含有HCl、FeCl2和CuCl2,要從中全部回收金屬銅。某化學(xué)興
趣小組的同學(xué)先加入過(guò)量的鐵粉,充分反應(yīng)后過(guò)濾,濾渣中含有 ,如果想
用化學(xué)方法繼續(xù)實(shí)驗(yàn)得到金屬銅,請(qǐng)寫(xiě)出簡(jiǎn)要步驟(包括加入試劑和操作方
法) 。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
用來(lái)測(cè)定空氣中氧氣含量的方法很多,圖Ⅰ所示的是用紅磷在空氣中燃燒的測(cè)定方法。實(shí)驗(yàn)過(guò)程是:
第一步:將集氣瓶容積劃分為五等份,并做好標(biāo)記。
第二步:點(diǎn)燃a內(nèi)的紅磷,迅速伸入集氣瓶中并把塞子塞緊。
第三步:待紅磷熄滅并冷卻后,打開(kāi)彈簧夾,發(fā)現(xiàn)水被“吸入”集氣瓶中,進(jìn)入集氣瓶中水的體積即為集氣瓶中氧氣所占的體積。
請(qǐng)完成下列問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng):a b ;若實(shí)驗(yàn)成功,瓶中水位將達(dá)
刻度線(xiàn)(填數(shù)字)
(2)第二步中“迅速”是防止空氣受熱膨脹而逸出,若緩慢操作,可能導(dǎo)致測(cè)得的結(jié)果 (“偏大”或“偏小”)
(3)集氣瓶中剩余的氣體主要是(填符號(hào)) ,從該實(shí)驗(yàn)可認(rèn)識(shí)它的性質(zhì)之一是:
。
(4)該實(shí)驗(yàn)的原理是用可燃物在空氣中燃燒消耗氧氣,使集氣瓶中氣壓減小。有同學(xué)認(rèn)為用
①硫粉 ②木炭 ③蠟燭 ④細(xì)鐵絲四種物質(zhì)代替紅磷都可以。請(qǐng)從四種物質(zhì)中選擇一種,說(shuō)明是否可以,并闡明理由: 。
(5)某同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行反思后,提出了改進(jìn)方法(如圖Ⅱ所示,凸透鏡聚光點(diǎn)燃紅磷),你認(rèn)為改進(jìn)后的優(yōu)點(diǎn)是: 。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
(1)用數(shù)字和化學(xué)符號(hào)表示:3個(gè)鐵原子_________,水分子__________。
(2)鎂的原子結(jié)構(gòu)示意圖為,鎂原子在化學(xué)反應(yīng)中容易__________(填“得到”或“失去”)2個(gè)電子,形成的離子的符號(hào)是__________,鎂元素屬于___________(填“金屬”或“非金屬”)元素。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
在醫(yī)院給病人輸氧氣時(shí),也利用了類(lèi)似右圖的裝置,并在裝置中盛放約半瓶蒸餾水,以下說(shuō)法中正確的是
A.B導(dǎo)管連接供給氧氣的鋼瓶 B. 該裝置可用來(lái)觀(guān)察氧氣輸出快慢
C.該裝置可用來(lái)觀(guān)察是否有氧氣輸出 D.該裝置可用于檢驗(yàn)盛放氧氣的鋼瓶是否漏氣
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
營(yíng)養(yǎng)素包括______、______、______、______、______和______六大類(lèi)。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
高分子化合物按其來(lái)源可分為_(kāi)___________________________和____
________________________兩大類(lèi);棉花、羊毛、天然橡膠等屬于____
________,塑料、合成纖維等屬于____________________________。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
初中化學(xué)的很多反應(yīng)可以表示為:甲+乙=丙+丁,其中甲、乙、丙、丁既可能是單質(zhì)也可能是化合物。下列說(shuō)法中,正確的是
A.若甲、乙、丙、丁均是化合物,則該反應(yīng)一定是復(fù)分解反應(yīng)
B.若甲、乙、丙分別是酸、堿、鹽,則丁一定是水
C.若甲是一氧化碳,乙是金屬氧化物,則丙一定是二氧化碳
D.若甲是鋅,丙是氫氣,則乙一定是稀硫酸
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專(zhuān)區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話(huà):027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com