【題目】今年儀征市在創(chuàng)建江蘇省衛(wèi)生城市,下列措施中不合理的是
A.大力發(fā)展燃煤發(fā)電 B.生活垃圾分類袋裝
C.禁止焚燒秸稈 D.加強(qiáng)建筑工地?fù)P塵控制
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于下列四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖的說(shuō)法正確的是
A.它們表示四種不同的元素
B.②表示的元素在化合物中通常顯+2價(jià)
C.①④表示的是陽(yáng)離子
D.①③④表示的元素位于元素周期表第二周期
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】其他
①鐵和硫酸銅: .
②鋅和稀硫酸: .
③氫氣在氧氣中燃燒: .
④碳酸的分解: .
⑤氧化鈣和水: .
⑥光合作用: .
⑦甲烷燃燒: .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】老師為同學(xué)們提供了如下實(shí)驗(yàn)裝置:
(1)寫出儀器a,b的名稱.a(chǎn)是 ,b是 .
(2)組裝儀器時(shí),將玻璃管插入膠皮管或帶孔橡膠塞前,要先把玻璃管口 ,然后稍稍用力旋轉(zhuǎn),將其插入.
(3)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是 (填字母代號(hào),下同).若要收集較純的氧氣,可選用的裝置是 .
(4)①實(shí)驗(yàn)室也可以選用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳在裝置B中制取氧氣,化學(xué)方程式為 .若選用C做發(fā)生裝置,你認(rèn)為選用裝置C的優(yōu)點(diǎn)是 .②也可以將注射器連接到裝置B的導(dǎo)管口處,用來(lái) .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖,圖中“●”表示硫原子,“○”表示氧原子.則下列說(shuō)法不正確的是( )
A. 甲是SO2
B. 反應(yīng)前后,硫原子的相對(duì)原子質(zhì)量沒(méi)有發(fā)生變化
C. 反應(yīng)前后,分子的種類不變
D. 反應(yīng)中,甲、乙、丙三種物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)比為2:1:2
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】有一包白色固體可能含有碳酸鈣、硫酸銨、碳酸鈉、氫氧化鋇,將此固體粉末放入足量水中溶解,除有刺激性氣味的氣體產(chǎn)生外,出現(xiàn)的白色沉淀只有部分可溶于稀硝酸.則原白色固體內(nèi)( )
A.一定含有硫酸銨、碳酸鈉、氫氧化鋇
B.一定不含有碳酸鈣、碳酸鈉、氫氧化鋇
C.可能同時(shí)含有碳酸鈣和碳酸鈉
D.可能含有硫酸銨和氫氧化鋇
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室中有一瓶未知濃度的硫酸銅溶液,為了得知它的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù),同學(xué)們進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)操作:向盛有100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的氫氧化鈉溶液的燒杯中加入幾滴酚酞溶液,隨后向其中加入100g待測(cè)硫酸銅溶液.反應(yīng)結(jié)束后,燒杯中的溶液為無(wú)色,并產(chǎn)生了藍(lán)色沉淀.求:
(1)判斷此時(shí)兩種溶液是否完全反應(yīng),并說(shuō)明理由
(2)待測(cè)硫酸銅溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù).
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